翌日早晨,，空氣微涼,。
露水泛著初陽(yáng)的朝光,，寺廟的鐘聲從后山傳來(lái),。
校園變得熙熙攘攘,，校運(yùn)會(huì)的活動(dòng)已經(jīng)去了大半,。
田徑場(chǎng)很熱鬧,，行政樓主席臺(tái)前人卻少的可憐,。
陸辛嵐和林述,、白笑笑就在這里坐著,，兩只腳晃呀晃，看著對(duì)面的籃球場(chǎng),。
蔣一鳴在那一群打籃球的人里,。
他們幾個(gè)在班里關(guān)系很好，蔣一鳴叫她們來(lái)看,，她們也就過(guò)來(lái)了,，即使她們并不懂籃球。
反正沒(méi)什么事情,，就當(dāng)出來(lái)呼吸新鮮空氣,。
她們?nèi)齻€(gè)在這里當(dāng)個(gè)花瓶,，氛圍組就可以。
籃球這個(gè)東西打是一方面,，有觀眾又是另一方面,，其他班有女生在，她們班女生也要有,。
“主要是個(gè)氛圍,！”
白笑笑欠欠的說(shuō)，“要不要結(jié)束的時(shí)候去上去給你送個(gè)水,，讓你裝一下,？”
被一句“別玩尬的”解決。
蔣一鳴和郭川宇把外套扔在她們?nèi)齻€(gè)旁邊就走跑進(jìn)了籃球場(chǎng),。
陽(yáng)光透過(guò)樹葉斑駁的灑在身上,，舒服的讓人犯困。
“要是人身上也有葉綠素就好了,，不吃飯,，曬太陽(yáng)就能飽?！标懶翇箲袘械奶稍诹质鰬牙?。
“估計(jì)就不會(huì)變黑了，而是變綠,?！?p> “那就讓葉綠素儲(chǔ)存在頭發(fā)？制造營(yíng)養(yǎng)后回流給身體,！”
“有道理哈,，綠色被黑色頭發(fā)一蓋就看不清了?！?p> “那我們老了,，會(huì)不會(huì)變綠毛啊,？”白笑笑拍腿,，正經(jīng)說(shuō)道。
“哈哈哈哈哈,?！?p> 三個(gè)人鬧作一團(tuán)。
“你在哪里,？我去找你,?！?p> 江羽林在學(xué)?？诘拿垩┍?，等待自己的檸檬水。
“有什么要帶的嗎,？我在蜜雪,。”
他想了一下,，日常見到陸辛嵐時(shí)她身邊還有兩個(gè)女生,。
“可以幫你和朋友帶點(diǎn)，還能帶大概三四杯,?！?p> 陸辛嵐看到消息眼前一亮：“哇塞！”
“你能多帶嗎,？我和朋友在一起,。”
“可以,?！?p> “你們喝不喝蜜雪？”陸辛嵐問(wèn),，“我朋友說(shuō)他幫我們帶,。”
“要要要,！”林述舉手,。
“我也要?！?p> 陸辛嵐打字：“要三杯檸檬水,。謝謝學(xué)長(zhǎng)！”
“OK”
江羽林看著不出意料的回答,，快速的點(diǎn)好單,。
“我在主席臺(tái)?！标懶翇挂弥懊姘l(fā)的消息回復(fù)道,。
陸辛嵐嘴角揚(yáng)起笑，將手機(jī)合上又躺下,，頭枕在林述大腿上,。
眼睛閉起，陽(yáng)光伴著微風(fēng)吹得人很想睡覺(jué),。
沒(méi)有作業(yè),，沒(méi)有老師發(fā)消息，一切都恰到好處。
除了……
江羽林把書和檸檬水拿過(guò)來(lái),，非?；鹚俚木土锪恕?p> 兩個(gè)人甚至沒(méi)說(shuō)上什么話,。
其實(shí)是想說(shuō)的,，江羽林也想和陸辛嵐坐在這邊，靜靜的就坐著聊,，什么都可以,。
陸辛嵐沒(méi)什么想說(shuō)的，他走的太快,，有點(diǎn)讓人悵然若失,。
她還沒(méi)來(lái)得及寒暄幾句，江羽林就跑了,。
林述和白笑笑看著他倆互動(dòng),，這個(gè)人貌似是陸辛嵐之前提起過(guò)的學(xué)長(zhǎng)。
還想探究的看幾眼,，結(jié)果那男生就那樣跑了,？
太正常了，放下東西就走,，走的太快,，反而不太正常。
不管了,，先喝檸檬水,。
學(xué)校是住宿的，一杯外面的檸檬水吸引力可不是一星半點(diǎn),。
白笑笑倒是可以買,，可她早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候，奶茶店還沒(méi)開門,。
中午出去買回來(lái)的時(shí)候就是門衛(wèi)查最緊的時(shí)候,。
門衛(wèi)偶爾會(huì)收繳，但更多的時(shí)候,，是讓學(xué)生在門口自己吃掉,。
一點(diǎn)點(diǎn)還好，可是三杯檸檬水在門口站著喝,，真挺尷尬的,。
蔣一鳴和郭川宇在中場(chǎng)休息時(shí)，向這邊走來(lái),。
“你們哪來(lái)的檸檬水,？！”蔣一鳴盯著，她們手里的雪王說(shuō)道,。
“我也想喝,！”
“你不是中午可以出去嗎？到時(shí)候買唄,，順便幫我們帶點(diǎn)？”白笑笑嘬了一口檸檬水,，喝到了里面的檸檬籽,，面上沒(méi)啥變化。
“行,，那我卡著午休課回來(lái),。”午休上課鈴聲響的時(shí)候,，他們也放的最松,。畢竟門衛(wèi)阿叔也要去吃飯嘛。
午休的鈴聲響起,，鈴聲停止后,，校園一片寂靜。
隨著一步一搖的鑰匙聲,，蔣志清拿著一本書打算去辦公室,。
路過(guò)教室的時(shí)候往里看了一眼，居然還有同學(xué)在,。
他們的班在六樓,，校運(yùn)會(huì)期間教室基本上是空的，學(xué)生更愿意呆在宿舍里,。
“陸辛嵐,。”
“蔣老師,?！?p> “這本書你拿去放在班里圖書角?！?p> 蔣志清穿在腰間的鑰匙一步一響,，伴隨著他下樓，直到聽不見,。
平常,，班里的同學(xué)就靠蔣志清那一大串的鑰匙響動(dòng)的聲音，來(lái)判斷他是不是快到教室了,。
林述挪過(guò)身子過(guò)來(lái)看陸辛嵐手里的那本書——《夢(mèng)想集》,。
“這不會(huì)是我們剛開學(xué)時(shí)候，蔣老師讓我們寫的那篇作文的那一本吧？”
“沒(méi)想到還真有后續(xù)啊,?！?p> 開學(xué)第二周，讓同學(xué)寫的,。蔣志清當(dāng)時(shí)說(shuō)不要求字?jǐn)?shù),，只是讓同學(xué)有一個(gè)目標(biāo)，有一個(gè)小小的規(guī)劃,。哪怕是天馬行空,，好像永遠(yuǎn)做不到也可以。
陸辛嵐當(dāng)時(shí)寫的是什么呢,？
一個(gè)是唱歌,，不是希望可以成為知名歌手，而是一生都可以和音樂(lè)相伴,。另一個(gè)是漢服文化復(fù)興,，希望自己也能為宣傳中國(guó)傳統(tǒng)漢服文化而做出一份努力。
漢服不是韓服,，更不是和服,。它是中華民族的文化標(biāo)識(shí)之一，是從古至今,，漢人風(fēng)骨的傳承,。
漢服在清代移冠易服政策的推動(dòng)下，形成斷代,。
漢服斷代是歷史下的結(jié)果,，漢人的風(fēng)骨卻從未斷代。
如今民族團(tuán)結(jié)是主旋律,，滿清的悲劇不便重提,，漢服及其相關(guān)卻可作為民族文化繼承。
所有民族的文化都是瑰寶,，漢文化也該重新拾起,。
這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化都是人類在歷史長(zhǎng)河中留下的最璀璨的寶石，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,。
也包含著人民對(duì)美的追求,。
陸辛嵐希望自己能為文化的復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)，哪怕自己再小也是一份力量,。
現(xiàn)在,，漢服還被jk制服，Lolita合稱為三坑,。
被笑稱為花錢賊多的三個(gè)小眾愛(ài)好,，就像掉入了坑里一樣,。
可漢服不應(yīng)該是小眾的，它是民族的是大家的,。
終有一天,，漢服會(huì)復(fù)興起來(lái)。