陳思遠(yuǎn)心中憤慨激昂，他很想改變一下這個(gè)世界,，他有著當(dāng)代沒有的超前思維——這正是楊雄的功勞,。

　　我們來說說陳思遠(yuǎn)的幼年究竟學(xué)了些什么,。

　　既然自己的老師是個(gè)穿越者（雖然他那時(shí)候并不知道）,，那么在授課的其余時(shí)間多少還是要談到一些現(xiàn)代的東西的,，那么楊雄都教給了他哪些現(xiàn)代的東西呢,？

　　在說這些之前我要先說一下陳思遠(yuǎn),，他本是并不知道楊雄是穿越的，從小到大在他的腦子里沒有這個(gè)概念,，只知道老師教的東西很不一樣,，很能吸引自己。

　　那首先就要說說楊雄了,，這個(gè)人本來的職業(yè)是一個(gè)技術(shù)人員,，20世紀(jì)80年代我國(guó)主要發(fā)展南方地區(qū),，按理說楊雄當(dāng)時(shí)很有能力，也很有先瞻性,，自己做了一個(gè)技術(shù)員，也正是因?yàn)樽隽诉@個(gè)工作才能有一些見識(shí),，對(duì)古代的了解和現(xiàn)代的了解都很豐富,。

　　而后來是如何穿越的呢？

　　這要從一塊石頭說起——一個(gè)冬日,，這話說的不太準(zhǔn)確,，一個(gè)南方的冬日，其實(shí)并不冷,，楊雄從南方坐著拖拉機(jī)要回城里買火車票,，他的老家是在東北，冬日了,，快過年了,，就要回家過年。

　　一路上,，南方的冬天并不冷,，但楊雄還是凍得夠嗆，蜷縮在拖拉機(jī)的后斗上望著沿途的風(fēng)景,。

　　其實(shí)南方的風(fēng)景還是不錯(cuò)的,，不論是人文還是地理，都透露著儒雅,，尤其是楊雄所在的一片林子里,，道路兩旁是繁茂的樹叢，期間不時(shí)傳來鳥兒的歌聲,，可卻并不像世外桃源,，每幾百米地就能見到一個(gè)村莊，里面的人是從臉上能看出來的淳樸,。

　　可當(dāng)楊雄快到縣城時(shí),，又是一片樹林，楊雄著急回家過年,，就催著師傅快些開,，拖拉機(jī)馳騁在樹林子之中，驚得鳥都飛了出來,。

　　可有些詼諧的,，突然出現(xiàn)了一塊石頭，車輪正好碾了過去,，頓時(shí)一架巨大的拖拉機(jī)被一塊小石頭給顛簸得飛了起來,，楊雄從座位上飛起來，伴著他腦瓜子頂上的問號(hào)，這輛拖拉機(jī)和兩個(gè)人人仰馬翻地落在了地上,，楊雄卻似乎沒有落地,，一陣失重感，便落到了邙國(guó),。

　　在一片樹林,，他認(rèn)識(shí)了這個(gè)國(guó)家，一個(gè)老先生為他指點(diǎn)迷津,，告訴了他這里是邙國(guó),，后來?xiàng)钚圩约旱慕?jīng)歷告訴他，這是一個(gè)并不出現(xiàn)在歷史上的時(shí)代,。

　　自己無依無靠,，就和那老先生拜了師，既學(xué)文,，更主要的是學(xué)武,，老先生教的文學(xué)他大概是了如指掌的，畢竟本來自己做技術(shù)員以前是做了工作的,，不僅認(rèn)識(shí)了一籮筐生僻字,，還對(duì)成語典故都得心應(yīng)手，可后來參加了工作才知道自己要面對(duì)的是一大堆編碼而非文字,，就被調(diào)到了工程部,。

　　自己學(xué)的很雜，既學(xué)了一些簡(jiǎn)單的零件的制作和組裝,，又學(xué)了別的一些瑣碎的東西,。

　　可如今自己學(xué)的這些正是自己知識(shí)儲(chǔ)量的百分之一，并不算新知識(shí),，自己權(quán)當(dāng)鞏固,，如果自己認(rèn)真起來，那么當(dāng)代的文壇巨匠必有他一個(gè)名字,。

　　最重要的是他學(xué)武,，這樣文武雙全，對(duì)自己以后立足也是有幫助的,，后來又根據(jù)自己在電腦上電視上見過的打斗片段進(jìn)行琢磨研究,，在武術(shù)動(dòng)作方面還算過得去。

　　老師欣慰他的努力,，就讓他的大師兄——當(dāng)時(shí)還僅僅是個(gè)能上朝廷卻并不有發(fā)言權(quán)的張世臣帶著他入了朝廷當(dāng)了官,，因?yàn)樗暗乃季S和現(xiàn)代人的處事方式，在全朝都涌起了一陣?yán)顺?，可以說當(dāng)時(shí)沒有人不知道楊雄這個(gè)大功臣,，那么他都有些什么建樹呢,？

　　醫(yī)學(xué)方面，他見到當(dāng)時(shí)醫(yī)學(xué)落后,，就將自己知道的幾個(gè)草藥方子告訴了藥房,，那當(dāng)然是沒有人先前提過的，因?yàn)榘凑债?dāng)時(shí)的發(fā)展趨勢(shì)來看還得幾百年能研究出來這些治病救人的法子,。

　　而最主要的就是工程方向,，他幫助當(dāng)時(shí)的工匠建成了機(jī)械運(yùn)作的許多器具，例如能省時(shí)省力的縫紉機(jī),，當(dāng)時(shí)還沒有的噴灑裝置,，都對(duì)當(dāng)朝有很大的影響,。

　　自己還經(jīng)常幫助百姓發(fā)展商業(yè),，培養(yǎng)百姓的商業(yè)思維，可以說一時(shí)之間將邙國(guó)都瞬間提升了幾個(gè)檔次,，超前發(fā)展了幾百年,。

　　后來樹大招風(fēng)，自己被幾個(gè)得罪過的小人誣陷,，這幾人都靠著欺壓百姓為食,，自己的財(cái)路被楊雄斷了，他們自然不能善罷甘休,，幾人聯(lián)手向皇帝提出罷免楊雄,，這幾人還都是六部比較有威望的大官，皇帝自然不能視而不見,，單槍匹馬自然敵不過眾臣,，他便主動(dòng)辭官，來到遠(yuǎn)離朝廷的匯川做了個(gè)教書先生,。

　　后來遇到了陳元道,，他被陳元道的經(jīng)歷感動(dòng)，雖然這個(gè)人已經(jīng)半近行尸走肉,，心中的大志向早已經(jīng)沒有,，他早已經(jīng)向生活給的艱難險(xiǎn)阻低頭，但楊雄一定要救陳元道的孩子,，如此的深仇大恨,，加上對(duì)方實(shí)在是和自己的經(jīng)歷太像，那就一定要一起報(bào)仇,，于是楊雄便欣然答應(yīng)做陳思遠(yuǎn)的教書先生,。

　　從小開始，楊雄就用現(xiàn)代的教學(xué)方式來培養(yǎng)陳思遠(yuǎn)自主獨(dú)立的思維方式,，而后又教會(huì)了他自己的吃飯的本事,，武術(shù)是自己大師兄教,，自己自然不用過問，雖然辭官以后楊雄和張世臣的關(guān)系就不算好了,，但他承認(rèn)大師兄的從小開始的武術(shù)生涯造詣肯定比自己要多上許多,。

　　陳思遠(yuǎn)如今足以有些現(xiàn)代的方式，但還從來沒有顯露過,，向世人展示出來的也多半是用語言,，而如果他用行動(dòng)，想必還是能有些不同的,。

　　陳思遠(yuǎn)的心中向往的世界,，也絕對(duì)不是眼前這個(gè)愚蠢、骯臟的世界,，他心中裝著一個(gè)21世紀(jì),，那是自由的世界，那是平等的世界,。

　　自己的心聲從來沒有和別人說過,，只是從和季明研的談話中知道，對(duì)方來自的那個(gè)世界和自己的心中向往的世界很像,，幾乎一模一樣,，他并不覺得非常想立刻變成那個(gè)時(shí)代的人，只是厭倦了這個(gè)頑固的時(shí)代,，甚至在抵觸這個(gè)世界的刻板,，只能說這個(gè)國(guó)家，這個(gè)世界的皇帝并不是個(gè)明君,，可不知為什么,，自從這個(gè)皇帝登基以后還沒有發(fā)生過國(guó)內(nèi)的動(dòng)亂，只有天災(zāi),，人禍還真的沒聽說過,。

　　陳思遠(yuǎn)正在心中討厭這個(gè)皇帝，不想外面突然出現(xiàn)了一個(gè)人影,，緩緩地打開門,，向屋子里走來……