所有人還沉浸在情緒里,，就連鄭教授也如此，而且還比所有人的反應(yīng)都更大,。

　　因?yàn)樗挲g最大,，經(jīng)歷的最多,，了解的,，也就更多,。

　　但是時(shí)間不允許莊遙陪著他們?cè)谶@里傷春悲秋,。

　　收拾好情緒,，莊遙安排人保護(hù)好這些壁畫(huà),，并進(jìn)行詳細(xì)的信息采集。

　　而他自己則是來(lái)到了中間平臺(tái)上的紫禁城模型上,。

　　有了燈光,，再次觀(guān)看這個(gè)模型，莊遙這才發(fā)現(xiàn)了不同,。

　　這個(gè)模型并不是簡(jiǎn)單的紫...