確認(rèn)了王凡身上沒(méi)有特殊標(biāo)記之后,，小陳老師又一次將手放在王凡腹部下方,，同時(shí)讓王凡手握住一和黑色的柱狀物體,。王凡仔細(xì)一看,，上邊還有密密麻麻的小孔,。

　　看著王凡疑惑的神情,，小陳老師解釋道：“現(xiàn)在我給你做一次側(cè)底的檢查,，你手上的是我們陳家獨(dú)有的研究設(shè)備,。能準(zhǔn)確的測(cè)出握持力,、身體強(qiáng)度以及筑基期一下的真氣強(qiáng)度?！?p>　　說(shuō)著便將體內(nèi)的真氣緩緩地輸?shù)绞终?，?dǎo)入到王凡的體內(nèi)。

　　“現(xiàn)在用你最大的力量抓緊傳感器,，如果你會(huì)真氣外放的話(huà),，也盡力的將其射出?！?p>　　王凡感覺(jué)有一股清晰的力量在體內(nèi)游走,，自己的體內(nèi)的力量也不斷地被帶動(dòng)著。

　　不知過(guò)了多久,，

　　王凡明顯感覺(jué)到自己真的身體小腹下方沉淀著一團(tuán)力量,，在自己的意識(shí)中呈現(xiàn)淡淡的黃色,。

　　突然，小陳老師的力量在體內(nèi)不是單純了四處游走,，而是對(duì)著自己小腹下方的一團(tuán)力量擺出攻擊狀態(tài),。

　　立馬，災(zāi)難預(yù)警系統(tǒng)滴滴作響,。

　　“宿主正遭受致命攻擊”

　　王凡嚇了一跳,，立馬睜開(kāi)眼睛，注意力分散,。瞬間身內(nèi)真氣渙散,，四處沖擊的肉體，王凡露出痛苦的神情,。

　　小陳老師見(jiàn)狀,，立即抽手撤離。

　　第一次嘗試引導(dǎo)真氣流向就出現(xiàn)真氣體內(nèi)亂竄是很危險(xiǎn)的,。極有可能造成內(nèi)傷,，要是傷了真氣回路，那是真的不可挽救,。

　　小陳老師著急的呼喊著王凡,，“冷靜下來(lái)，放松,?！?p>　　但是突然感覺(jué)王凡的身體產(chǎn)生產(chǎn)生劇烈的變化。

　　身體強(qiáng)度似乎又提高了,？

　　.

　　王凡大腦中不斷聽(tīng)到系統(tǒng)嘀嘀嘀的聲音,，體內(nèi)的疼痛感逐漸消失。

　　“他的身體強(qiáng)度怎么又提高了,。這強(qiáng)度,，單純的肉體對(duì)抗，哪怕自己的修為高對(duì)方幾個(gè)等級(jí),，似乎也不是他的對(duì)手,。”小陳老師臉上露出不可思議的神情,。

　　按照以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),，即便是再有天賦之人，短時(shí)間內(nèi)晉升兩個(gè)等級(jí),，也需要靜息修養(yǎng)固基,。因?yàn)樘熨x再好的人，身體肯定遭受不住晉級(jí)帶來(lái)的真氣暴漲，從而給肉體巨大的壓力,。

　　但是,，

　　看著眼前這個(gè)男生，

　　似乎...

　　小陳老師決定再次注入真氣,，并且說(shuō)到“我現(xiàn)在注入的真氣和原先的不一樣,，你嘗試引導(dǎo)體內(nèi)的真氣跟著我走,，然后記住這回路,。記住，這是你運(yùn)功時(shí)的真氣運(yùn)轉(zhuǎn)回路,?！?p>　　在小陳老師引導(dǎo)下，王凡逐漸自主熟練掌控體內(nèi)的真氣,。能將其的流向身體任意一處,，對(duì)起進(jìn)行強(qiáng)化。王凡嘗試在次使勁握住黑色傳感器,，感覺(jué)自己力量十足,。

　　小陳老師見(jiàn)狀大喜，內(nèi)心暗呼,，“天才,，天才中的天才?！?p>　　當(dāng)下,，小陳老師決定更進(jìn)一步。

　　“我會(huì)用真氣直接攻擊你體內(nèi)的真氣,，你注意集中精神,，操控你體內(nèi)的真氣防御?！?p>　　王凡微微點(diǎn)頭,，用空出的左手擦拭額頭上的汗珠。

　　小陳老師的真氣是青色,，而王凡則是談黃色,。

　　第一次嘗試，青色的真氣緩緩地流向那團(tuán)黃色氣體,，而黃色氣體則由圓球狀變成橢球狀,，用長(zhǎng)軸的那一端去應(yīng)對(duì)黃色氣體。

　　“想象你體內(nèi)有一只手,，把真氣形流動(dòng)到手里邊去,。當(dāng)然可以想象成任意形狀，去攻擊或者防守,?！?p>　　第二次嘗試,，青色真氣直接化作長(zhǎng)矛向黃色真氣團(tuán)襲去，黃色氣團(tuán)則直接化作盾牌防守,。突然,，盾牌后放竄出一只長(zhǎng)矛，奔向青色真氣,。

　　...

　　天色漸晚,，太陽(yáng)用著最后一似力量，照亮著天邊的云彩,。

　　經(jīng)過(guò)數(shù)十次的真氣攻防戰(zhàn),，王凡已經(jīng)對(duì)體內(nèi)的真氣已經(jīng)控制自如。甚至在最后一次攻防演練中,，直接沖進(jìn)小陳老師的體內(nèi),。看到那海洋般青色的真氣團(tuán)

　　不過(guò)此時(shí)王凡也累的趴在地上,，眼睛都要睜不開(kāi)了,。

　　“起來(lái)”小陳老師命令到，“做最后一次測(cè)試,，嘗試引導(dǎo)真氣像最后一次進(jìn)入我體內(nèi)一樣,，將真氣引導(dǎo)到手掌上，然后噴射出去,?！?p>　　王凡當(dāng)下端坐運(yùn)氣，聚精會(huì)神的操控著真氣,，用盡最后一絲力量,。

　　終于，當(dāng)小陳老師看到測(cè)試儀上“真氣外部檢測(cè)”的測(cè)試項(xiàng)目紅燈亮起時(shí),，精致的臉龐綻放出無(wú)比的喜悅,。看著累到趴在地上的王凡,，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　.

　　王凡幾乎是半昏迷地被小陳老師驅(qū)車(chē)送回家。王若看到自己的小哥哥第一次虛弱成這樣,，嚇了一跳,。立馬照顧王凡睡下。

　　看著王若急的要哭出來(lái)的樣子,，小陳老師甚至有些后悔把王凡壓榨的過(guò)于厲害了,。

　　不過(guò)小陳老師也見(jiàn)識(shí)王凡的身體變態(tài)之處。這是巨大的收獲！

　　安頓好王凡后,，小陳老師環(huán)顧一周王凡的家,。

　　家徒四壁，一覽無(wú)余,。

　　小陳知道王凡出生于貧民社區(qū),，但是對(duì)于小陳這種出生優(yōu)渥的人來(lái)說(shuō)，如今這光景卻是不可想象的,。

　　當(dāng)下便從手提包中拿出3000塊錢(qián),，輕輕的放在客廳迷你茶幾上。

　　簡(jiǎn)單道別后,，驅(qū)車(chē)回家,。

　　雖然小陳老師也非常疲憊,，但是卻異常興奮,。這興奮度，不比她在爺爺?shù)难芯克?，成功地解析出一直怪物的真氣回路帶?lái)的興奮感要低,。

　　巨大的成就感使得小陳老師立馬撥通爺爺?shù)奶?hào)碼。

　　“對(duì),，我是小陳,。接我爺爺?！?p>　　“爺爺,，我終于蹲到了一只天才。真正萬(wàn)中無(wú)一的天才,?！?p>　　...

　　王凡睡夢(mèng)中不斷的聽(tīng)到‘災(zāi)難預(yù)警系統(tǒng)’的滴滴聲音，然后自己的身體內(nèi)某些固定的地方被不斷的攻擊,，然后系統(tǒng)又介入修復(fù),、增強(qiáng)。

　　一夜醒來(lái),，王凡感覺(jué)自己的身體又強(qiáng)化了許多,，甚至感覺(jué)不到現(xiàn)在自己的身體強(qiáng)度到底在哪個(gè)等級(jí)。

　　不過(guò)自己的真氣似乎...

　　王凡盯著自己的手掌思考著同時(shí)嘗試外放真氣,，

　　“砰”的一聲,。

　　王凡立馬倒在地上。腦袋上掛著一堆黑線,。

　　自己愚蠢到這地步了嗎,？

　　哪個(gè)傻逼會(huì)對(duì)自己身體直射真氣，

　　還特么是頭部。

　　不過(guò)王凡還是很興奮,，短短一天不到的時(shí)間,，自己修為等級(jí)直接到了氣動(dòng)階段。

　　按照正常的修真流程,，從開(kāi)光到氣動(dòng),，中間還有行氣、培元,、凝氣三個(gè)小階段,。

　　常人修真之所以緩慢，主要是在形成真氣到利用真氣的過(guò)程中,，需要對(duì)身體內(nèi)部進(jìn)行不斷的磨練,。一般人短則一兩年，長(zhǎng)則三五年,，才能完成這一過(guò)程,。

　　但是王凡不一樣，他擁有的災(zāi)難預(yù)警系統(tǒng),，能夠不斷的增強(qiáng)身體體質(zhì),。再加上那一顆升仙靈石在體內(nèi)殘存的力量以及小陳老師豐富的經(jīng)驗(yàn)。王凡才能做到了一天不到的時(shí)間完成了大跨越,。

　　不過(guò)由于積累的時(shí)間過(guò)于短,，王凡的真氣只是堪堪夠到氣動(dòng)期。不過(guò)王凡的身體素質(zhì)卻可以說(shuō)是筑基一下無(wú)敵,。

　　“升仙靈石真是個(gè)好東西啊,。”王凡自顧自的說(shuō)道,。