張承第一次見劉秀,，是大一入校那天,。
那天,，報名的人很多。
有像張承那般一個人來的,，也有家長陪著的。而劉秀卻很獨特,，因為他不是獨自一人,，也非家長陪著，而是背著他父親來報名的,。
張承永遠忘不了那一幕,。劉秀用破舊的背裙把他父親被在背上，而他雙手提著兩麻袋,，汗流浹背而來,。
他看到京大牌匾的那一刻笑了。
那笑容好似充滿希望,，也有艱辛與苦楚......
那笑容太復雜,，也讓人難以忘記。
“劉老師,，劉秀！”曾紹權忽然道,，“我想起了,，他就是當年背著癱瘓父親上大學之人，當年這事兒可是轟動全國,?！?p> “他啊,！”王澤點了點頭,，說道，“這新聞我也曾看過,，印象深刻,。”
陳賢點了點頭,，唯有倪顏露出尷尬的笑容,。
她還真沒關注過。
或許,，那個時候她還小,。
“十歲那年，他父母出了意外,，母親當時就走了,，父親癱瘓在床。十歲,，要照顧要父親,，要干農活,，還要學習......雖然有村里人幫襯，可吃過多少苦,，也只有他自己知道,。”張承搖頭,，說道,，“他比我幸運，也比我不幸,?！?p> 比我幸運，也比我不幸,？
倪顏疑惑,，想要開口詢問，卻被旁邊的曾紹權拉了一下,。
張承為何會說這話,，很多人都懂。
比張承幸運,，那是因為他知曉自己父母是誰,，幼年有父母疼愛。
他不幸,，自然就是十歲母親走了,，父親癱瘓了。
“父母在,，尚有來處,。父母不在，只剩歸途,。我打小不知來處,，活著每一天都在往歸途......”
陳賢腦海之中忽然蹦出張承這句話，隨即拍了拍張承的肩膀,，什么話都沒有,。
休息一會兒，開始錄制,。
其實,，錄制一直進行著，哪怕剛才張承和劉秀兩人敘舊,，都錄著的,。
至于會剪切多少進去，那就不得而知了。
說開始錄制,，不過是開啟任務,。
任務的名次決定今晚休息地方的好壞。
其實,，說任務還不準確,，只是一個游戲，或者說“考試”,。
當然,，“考試”之前，眾人先是去參觀了一下晚上睡的地方,。
被褥什么的都是新的,，這應該是節(jié)目組準備的。
不過,，即便如此,，畢竟這村子的條件有限。條件最差的,，睡在一個破屋,，抬頭能看到星星的那種。
只是讓所有人沒想到的是這游戲竟然是：小學生知識問答,！
節(jié)目組給出的理由是明天要在這學?？痛蠋煟杼崆皺z測一下,。
“導演，你這是在侮辱我們么,？”陳賢開口說道,，“我們這兒，學歷最高的是......”
“博士生,！”曾紹權一臉驕傲的說道,。
他也是他們這一群人之中，學歷最高的,。
“學歷最高的是博士,，最低的也是大學在讀?！标愘t接著說道,，“你竟然拿小學生知識問答來檢測我們？簡直豈有此理,！你不能因為我們在小學教室就考這個?。 ?p> “那要不給你一個人換成大學生的知識問答,？”張承笑著說道,。
“你哪邊的?。俊标愘t說道,，“你不是學霸么,？他拿小學生的知識來考，你不感覺受到侮辱了么,？”
“我怕你待會兒連小學生的題都做不對,！”張承說道。
“這更具侮辱性,?！痹B權笑著說道。
“博士生被小學生的題難住都不稀奇,?！睆埑姓f道。
“開什么玩笑,！”
曾紹權自然不信,，其他人自然也是一樣。
小學生的題,，在他們看來,，就兩個字：簡單。
“不信,？”張承說道,，“那我出一道小學生的數學題考考你！”
張承說著,，隨即上了講臺,，刷刷的將題寫了出來。
題目是：根據節(jié)奏,，寫出乘法算式（一組擬聲詞）：
1：叮叮叮,，叮叮叮；
2：啊,，啊,，啊，??；
3：嗚嗚嗚，嗚嗚嗚,；
4：喵喵,，喵喵，喵喵。
一共四道題,，沒有幾個字,，張承抬抬手劃拉幾下子就已然寫好了，然后扔下粉筆,，說道：“就這題目了,，做吧？”
“小張的字寫得不錯,?！蓖鯘尚χf道。
其他人也都點頭,。
“你確定這是一道算術題,，而且還是小學的算術題？”曾紹權卻目瞪口呆,。
他此時卻是懵的,。
其他人也回過頭來，然后看向黑板皺眉不止,。
這真是小學生算術題,？
完全不知道如何下手啊,！
這道題確實奇葩,，張承前世那個世界之人看到這種數學題肯定不會太陌生，也不會太驚訝,，然而在如今這個世界上,，別說曾紹權等人了，節(jié)目組的人都看傻了,。
估計還誰來都得懵,。
“這真是小學算術題？不可能吧,！難道我小學沒畢業(yè),？”陳賢疑惑的搖頭,，完全沒有頭緒,。
“擬聲詞？這擬聲詞什么意思,？”李嘉樂皺著眉頭,。
“根據節(jié)奏寫出乘法算式？節(jié)奏,？什么節(jié)奏,？怎么還有音樂的東西？do-re-mi-fa-so-si-do？這絕對不是小學生的數學題,！”曾紹權說道,。
“哼哼！”張承看了一眼教室外,，笑著說道,，“我讓你們無話可說?！?p> “小朋友,，對就你了！叔叔這兒有道題,，你看看能不能做出來,。”張承對教室外一個小朋友開口說道,。
那小孩兒還有些不好意思,，不過被旁觀的大人鼓勵，隨即走了進來,。
張承不確定黑板上的字都認識,，隨即念了一遍。
那小孩兒沒思考多久,，隨即就在黑板上寫到：：3x2,、1x4、3x2,、2x3,。
“老師，對了么,？”那小孩兒有些忐忑的看向張承道,。
“對了！”張承笑著說道,，“全對,！”
臺下，曾紹權等人目瞪口呆,。
“巧合,！”陳賢最先回過神來，說道,。
曾紹權還有些懵,！
他一個博士生竟然被一個小學生打敗了。
不過,，他隱隱也有些猜測,。
為何他們沒有頭緒,，而那小孩兒卻一下就作對。
這應該是小孩兒的思維和大人的思維不一樣,。
“巧合,？”張承撇嘴說道，“我們再叫兩小朋友進來做一下不就行了,?！?p> 張承說著隨即將答案一擦，然后又接連叫了兩個小朋友進來,，答案一模一樣,。
“你們現在還會說小學生的題簡單么？”張承說道,，“要不我再給你們出一道小學生的題,？讓你們感受一下來至小學生知識的森森惡意？”
“別,！”陳賢連忙說道,，“再來我們得懷疑人生了?！?p> “在這里我不得不鄭重的對我的母校京都大學說一聲抱歉,。我，給您丟臉了,！”曾紹權站起來,，認真的說道，“我竟然連道小學生的數學題都沒做出來,！”
曾紹權說著就捂著臉,！