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首頁(yè) 玄幻

高武時(shí)代:人類(lèi)必須要茍住

043 轉(zhuǎn)班

  上午九點(diǎn)多,。

  李麟就去拿著轉(zhuǎn)班資料去拜訪了班主任周濱。

  周濱沒(méi)想到這都臨近修考了,,居然還有學(xué)生轉(zhuǎn)入修行班,。

  對(duì)于李麟這個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)班生,周濱是很惱火的,。

  老師不喜歡差等生,,最直接的原因就是拉低升學(xué)率,影響自己的教學(xué)業(yè)績(jī),,而新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生顯然會(huì)拉低升學(xué)率,。

  李麟看到周濱臉色,,焉能不知他的心理?

  “我已修煉一年多,,如今是淬體六重境,。”

  “你是淬體六重境,!”周濱驚訝不已。

  李麟點(diǎn)點(diǎn)頭,。

  周濱:“怎么不早來(lái)修行班,?”

  李麟:“家境不好,收入不穩(wěn)定,?!?p>  周濱追問(wèn):“你家是做什么的?”

  李麟:“父母收入不高,,主要是我自己賺錢(qián),。”

  “你自己賺錢(qián),?”周濱越發(fā)的吃驚,。

  李麟:“我很早就自學(xué)古文字,通過(guò)破譯古文字賺錢(qián),?!?p>  周濱頓時(shí)就笑開(kāi)了花。

  這個(gè)學(xué)生是個(gè)人才呀,!

  淬體六重境,,放在修行班已經(jīng)是中游偏上了,好好努力,,有機(jī)會(huì)考個(gè)名牌修院,。

  這樣的學(xué)生不僅不會(huì)拉低升學(xué)率,反而還能提高升學(xué)率,,豈有不歡迎之理,?

  “自古英雄出少年!沒(méi)想到我們天涯石中學(xué)還有你這么優(yōu)秀的學(xué)生,!”說(shuō)罷,,周濱親自就帶著李麟去修行班。

  到了班級(jí),,正值課間時(shí)分,。

  修行生看到班主任帶著一個(gè)男生過(guò)來(lái),心里好奇得很,。

  錢(qián)宇看到李麟時(shí)就像是耗子見(jiàn)了貓,,不由得渾身一哆嗦,,心想:這家伙不會(huì)是轉(zhuǎn)來(lái)修行班吧?

  步小敏也好奇的打量著李麟,,隱約猜測(cè)他應(yīng)該是轉(zhuǎn)班,。

  姜飛見(jiàn)到李麟,頓時(shí)就想起之前的舊事,,再扭頭看步小敏,,發(fā)現(xiàn)她面帶微笑,眼神全落在李麟身上,,內(nèi)心便全是嫉妒,,惱火得很,步小敏可從來(lái)沒(méi)有用這樣的眼神看過(guò)他,。

  “大家都進(jìn)教室,,我說(shuō)點(diǎn)事情?!敝鼙?qū)W(xué)生都喊進(jìn)了教室,,然后說(shuō)道:“介紹一位新同學(xué),李麟,?!?p>  修行生頓時(shí)嘩然。

  居然是轉(zhuǎn)班生,!

  這太不可思議了,!

  這馬上都要修考了,居然還有轉(zhuǎn)班生,!

  “這位新同學(xué)很了不起,,一路自修,如今是淬體六重境的實(shí)力,。更不容易的是,,他的古文字水平極高,全靠自己賺錢(qián),,修行沒(méi)用家里一分錢(qián),。”周彬好好的將李麟吹了一通,,聽(tīng)得學(xué)生們震撼不已,。

  周彬走后,修行生們紛紛圍住了李麟,,七嘴八舌的問(wèn)東問(wèn)西,。

  這里面有男生也有女生。

  像李麟這樣的學(xué)生,全靠自己賺錢(qián)來(lái)修行,,居然沒(méi)用家里一分錢(qián),,可謂是傳奇,就連安依依的都忍不住過(guò)來(lái)了解李麟,。

  步小敏倒是沒(méi)過(guò)來(lái)湊熱鬧,,這些事她早就知道了,但是對(duì)李麟的好奇卻一點(diǎn)也不比別的學(xué)生少,。

  李麟也沒(méi)想到自己居然成了修行班的風(fēng)云人物,。

  不過(guò),借周彬之口將自身修行境界合理化,,這是他故意推動(dòng)的,。

  從今往后,他就不用再藏著掖著了,。

  在教室后面找了個(gè)空座,沒(méi)多久,,上課鈴響,。

  任課老師走進(jìn)教室。

  修行班的課程安排也很簡(jiǎn)單,,上午是文化課,,下午就是修煉課。

  修行班也有文化課,,但不是數(shù)理化生,,而是跟修行和古遺界有關(guān)。

  總共三門(mén)課程,,分別是《古文字概況》,、《古遺界地理》、《修行論》,。

  《古文字概括》,,主要不是破譯,也不是認(rèn)字,。

  現(xiàn)目前,,人類(lèi)對(duì)古文字的破譯程度還很淺,很多古字的破譯還不是定論,,貿(mào)然傳授,,大概率是誤人子弟,所以,,這門(mén)課程涉及的古文內(nèi)容非常的淺,,主要是講解古文字特點(diǎn)以及發(fā)掘它們的相關(guān)歷史。

  這門(mén)課程主要是讓學(xué)生對(duì)古文字有基本的認(rèn)知,。

  《修行論》的教學(xué)內(nèi)容同樣很淺,,主要是讓修行生了解一些最基本的修行知識(shí),。

  重點(diǎn)是《古遺界地理》。

  作為修行生,,必然要進(jìn)入古遺界,,因此,山川地貌,、勢(shì)力格局等等,,必須要有詳細(xì)的了解。

  這三門(mén)課程是合在一起考的,,只有一張?jiān)嚲怼?p>  對(duì)于李麟來(lái)說(shuō),,《修行論》翻翻書(shū)就行,這課程本來(lái)就簡(jiǎn)單,。對(duì)別的學(xué)生而言最難的《古遺界地理》又恰恰是他最擅長(zhǎng)的,,翻翻書(shū)做幾張?jiān)嚲恚莆湛荚囈c(diǎn)應(yīng)該不難,。

  最需要他下功夫的反而是《古文字概括》,,因?yàn)檫@么門(mén)不是考校古文字,而是相關(guān)歷史,。與其說(shuō)這是《古文字概括》,,不如說(shuō)這是地球文明接觸修行的歷史課程。

  這方面,,李麟還真需要系統(tǒng)的學(xué)一學(xué),。

  時(shí)間很緊張,他可不允許自己在文化課方面翻船,,所以,,他一改往日上課修煉的習(xí)慣,看書(shū)很認(rèn)真,、聽(tīng)講也很認(rèn)真,。

  下午就是修煉課,任課老師就是周濱,。

  “從今天開(kāi)始,,境界修煉就不是我們的重點(diǎn)了,這一塊你們自己把握,。接下來(lái)的一個(gè)月,,我們就要進(jìn)行突擊訓(xùn)練?!敝転I說(shuō)道:“修考共三項(xiàng),。其一,文化課;其二,,境界考評(píng),;其三,狩考,?!?p>  “所謂的狩考,我相信你們都有所了解,。狩考就是狩獵,,考場(chǎng)設(shè)在古遺界的小型秘地,考生進(jìn)入秘地后進(jìn)行狩獵,。獵物包括林犬,、斗角羊、長(zhǎng)耳兔,、扇耳鼠,、長(zhǎng)雉雞、沙鼬等等,,我要說(shuō)的是,,這些獵物都是人為放進(jìn)去的,每年的比例各有不同,。獵物也分為三個(gè)等級(jí),其中最危險(xiǎn)的是二階靈獸,,這是給天驕考生準(zhǔn)備的,,地點(diǎn)固定,不僅會(huì)在考生地圖里標(biāo)注,,同時(shí)也有別的警戒措施,。”

  提到二階靈獸,,學(xué)生們就表情不安,。

  要知道,二階靈獸相當(dāng)于練氣階,,這可不是淬體學(xué)生能夠招惹的,。

  不過(guò),大家還是好奇,,紛紛問(wèn)道:“是什么靈獸,?”

  周濱:“是前些年放進(jìn)去的血牙獠豬。最近幾年都沒(méi)有改動(dòng),,想來(lái)今年也不會(huì)改,。”

  “數(shù)量呢?”

  周濱笑道:“就考生那點(diǎn)水平,,二階靈獸豈敢放置那么多,??jī)H僅只是一頭也多年沒(méi)人敢去挑戰(zhàn)。

  好啦,,二階靈獸不是重點(diǎn),,你們也不用考慮,那是屬于挑戰(zhàn)級(jí),。

  我們的重點(diǎn)是,,危險(xiǎn)級(jí)和普通級(jí)。

  危險(xiǎn)級(jí),,顧名思義,,狩獵它們是有危險(xiǎn)的,包括林犬,、黑背狼,、沙鼬、角斗羊等等,。雖然有危險(xiǎn),,但是分?jǐn)?shù)高,狩獵一只危險(xiǎn)級(jí)的獵物,,能有15分,。

  普通級(jí)的獵物倒是沒(méi)什么危險(xiǎn),但是分?jǐn)?shù)低,,一頭獵物只有3分,,雖然數(shù)量多,但分?jǐn)?shù)少,。

  報(bào)考學(xué)宮或者名牌修院的考生,,必須進(jìn)危險(xiǎn)區(qū)域去狩獵危險(xiǎn)級(jí)的獵物。不這樣做,,分?jǐn)?shù)是拿不夠的,。”

  

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