回想起前世的慘敗,，李麟就憂心忡忡的問道：“站在頂端的修行者,，都渴望變革么,？”

　　“當(dāng)然不是！如果上面的人都渴望變革,，那格局早就變了。不是所有人都只顧自身的利益,，總有人堅(jiān)信,，有些東西比生命更重要！”安校長嘆道,，“但變革者越來越多,，這也是事實(shí)。三大集團(tuán)公司幾乎是每年都會提出這樣的申請,，以往都會被否決,，但是這一次，卻在內(nèi)閣被通過了,?！?p>　　李麟：“統(tǒng)領(lǐng)院可以不批！”

　　“統(tǒng)領(lǐng)院批準(zhǔn)了,?！卑残ｉL說道。

　　李麟震驚不已：“這種事情,，統(tǒng)領(lǐng)院怎么會批準(zhǔn),？”

　　“還有一條消息，這也是我今天說的重點(diǎn),?！卑残ｉL認(rèn)真的說道：“在統(tǒng)領(lǐng)院批準(zhǔn)三大集團(tuán)公司自主招生的時(shí)候，同時(shí)也批準(zhǔn)三大學(xué)宮經(jīng)商,！”

　　李麟瞬間明悟,。

　　這是斗法開始了！

　　一味的阻擋不是辦法,，因?yàn)閾醪蛔×恕?p>　　內(nèi)閣通過三大公司的申請議案,，這本就是極壞的苗頭，說明內(nèi)閣里面,，希望變革的人越來越多,。

　　在這種局面下，統(tǒng)領(lǐng)院知道守不住,，就只能采用攻勢,。

　　你三大集團(tuán)公司不是想自己搞教育嗎？那我就放開手腳,，讓三大學(xué)宮去經(jīng)商,。

　　三大集團(tuán)公司是通過商業(yè)崛起的，你想跨界搞教育,，那我就跨界經(jīng)商,。

　　你想通過教育來瓦解國家權(quán)力,，那我就通過經(jīng)商來瓦解你的經(jīng)濟(jì)權(quán)力。

　　矛盾無法回避,，那就只能正面打擂臺了,！

　　“校長是不是建議我跟華陽學(xué)宮合作？”李麟試探的問,。

　　安校長沉聲道：“我是給你提供兩個(gè)選擇,。在這個(gè)路口上，每個(gè)修行者都要站隊(duì),。我也不知道未來的世界會怎么樣,，或許那些變革者是對，或許我們這些老頑固是對的,，誰說得清楚呢,？你想站在哪一邊，就選擇哪一邊,！”

　　“我反對這場變革,！”李麟說道。

　　安校長笑了起來,，問：“為何反對,？”

　　“先不說這個(gè)變革對老百姓有沒有好處，就說這個(gè)變革的前提就是錯(cuò)的,。這個(gè)變革的前提是人類沒有對手,，沒有敵人。當(dāng)人類沒有敵人的時(shí)候,，超人們是無敵的，他們不需要團(tuán)結(jié)大多數(shù),?？扇祟愑袛橙耍怯衷撛趺崔k,？

　　在很多人眼里,，五十年的時(shí)間很長，在我看來,，五十年還是太短,。我們連古遺界究竟有多大都沒有搞清楚，憑什么認(rèn)為人類沒有敵人,？

　　無知和弱小不是生存的障礙,，傲慢才是！

　　覺得人類社會沒有敵人,，這本身就是一個(gè)極度傲慢的想法,！

　　我們連古遺界都沒有搞清楚,，憑什么就認(rèn)為自己是萬物靈長？

　　古遺界處處遺跡,。

　　為什么遠(yuǎn)古文明的宗門一個(gè)個(gè)的變成了廢墟,？

　　他們難道不比當(dāng)今的超人強(qiáng)嗎？

　　是什么導(dǎo)致了他們的覆滅,？

　　倘若真的有敵人,，就憑那極少數(shù)的超人大能，他們能夠擔(dān)負(fù)起人類存亡嗎,？

　　當(dāng)人類面臨生死存亡的時(shí)候,，必然需要整個(gè)社會團(tuán)結(jié)起來，必然需要每個(gè)人類都盡心付出,，而自私自利的人,，拿什么去團(tuán)結(jié)社會？”

　　安校長本以為,，李麟反對變革是出于樸素的情感,，卻沒想到，李麟竟然給出了這么一個(gè)深刻的回答,。

　　這番話,，有理有據(jù)，振聾發(fā)聵,！

　　“你不是有智慧,，你是有大智慧！”安校長贊嘆不已,，“我這個(gè)老家伙癡長六十五歲,，遠(yuǎn)不如你！”

　　李麟內(nèi)心有點(diǎn)小尷尬,。

　　他哪有什么大智慧呀,，無非是經(jīng)歷過而已。

　　前世活了一遭,，經(jīng)歷過那些悲劇,，自然看的清楚明白。

　　對于李麟而言,，安校長來的可謂是正逢其時(shí),，他告訴李麟的這些東西，可謂是高屋建瓴,，讓李麟醍醐灌頂,。

　　因?yàn)橹鼗钜皇溃铟氲乃枷胧浅墒斓?，但上輩子只是個(gè)小人物,，在大格局方面太過欠缺,，導(dǎo)致他非常的迷茫。

　　他想改變?nèi)祟惖谋瘎?，想要改變?nèi)祟惖拿\(yùn),，但這個(gè)事情實(shí)在太宏大，他連個(gè)方向都沒有,。

　　每天晚上,，他都在苦苦的思索。

　　可越是思索,，越是迷茫,。

　　說來慚愧，他想做個(gè)規(guī)劃,，但卻什么都規(guī)劃不出來,。

　　幸好安校長來了。

　　老校長這些高屋建瓴的話,，為李麟撥開了許多的迷霧,，讓他有了方向。

　　“學(xué)宮經(jīng)商是什么章程,？”李麟問,。

　　安校長已經(jīng)知道了李麟的選擇，對于李麟的選擇,，他非常高興,。

　　事實(shí)上，安校長是保守派,。

　　他生在華夏,，長在華夏，對國家有感情,，極不贊同變格派的主張,。

　　“雖然放出條件，允許學(xué)宮經(jīng)商,，但學(xué)宮的主要使命還是培養(yǎng)學(xué)生和搞研究，這一點(diǎn)是不會變的,。學(xué)宮經(jīng)商的主體是學(xué)生,，學(xué)宮只是作為后盾而存在?！?p>　　“學(xué)生經(jīng)商能成什么事,？”李麟有些懷疑。

　　安校長：“自古英雄出少年,！能夠考上學(xué)宮的都是人杰,，經(jīng)過數(shù)年的學(xué)習(xí),，很多學(xué)生都是身懷絕技。學(xué)宮是個(gè)藏龍臥虎的地方,，從來就不缺頂級的人才,。有學(xué)宮作為后盾，未必就不能闖出一番事業(yè),！

　　在當(dāng)今這個(gè)社會,，許多資源都被“三象、七虎,、十八巨鱷”壟斷,，沒有背景，沒有能量,，基本不可能做出一番事業(yè),。

　　放寬條件，允許學(xué)宮經(jīng)商,，本質(zhì)就是為了給華夏的年輕人才提供支持,。

　　以你為例，你最缺什么,？

　　你不就是缺背景,、缺支持嘛！

　　煉丹你能行,，銷售也沒問題,，丹藥煉出來就是錢，這個(gè)生意你為什么不能自己做,？

　　因?yàn)闊挼ば枰牧?，而大宗原材料的供?yīng)早已經(jīng)被巨頭公司把持，他們不賣給你靈藥,，你拿什么煉丹,？

　　你小打小鬧沒關(guān)系，一旦成規(guī)模,，立即就會遇到你自己根本克服不了的天花板,，他們會讓你連原材料都買不到。

　　在學(xué)宮里,，像你這樣擁有優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)生其實(shí)并不少,。

　　他們跟你一樣缺乏支持，受到各種制約,，也不能自己創(chuàng)業(yè),，最終，這些資源就只能流入巨頭公司，為巨頭公司發(fā)展添磚加瓦,。

　　這本來是沒什么問題的,。

　　公司服從國家治理，學(xué)宮為公司培養(yǎng)人才,，本質(zhì)也是為國家和民族培養(yǎng)人才,。

　　可現(xiàn)在情況變了。

　　巨頭公司想要解構(gòu)國家,，弱化國家,，那么，學(xué)宮培養(yǎng)的人才豈能繼續(xù)流入公司,？豈能繼續(xù)讓他們吸血壯大,？

　　統(tǒng)領(lǐng)院簽署這個(gè)政策，就是希望學(xué)宮學(xué)生能夠另起爐灶,，逐步瓦解巨頭公司的壟斷,！”

　　“難道學(xué)宮就不受巨頭公司的制約？”李麟問出了關(guān)鍵問題,。

　　安校長解釋道：“沒錯(cuò),，學(xué)宮的確不受巨頭公司的制約。因?yàn)閷W(xué)宮有一套自己的供應(yīng)體系,，只不過,，這套供應(yīng)體系一直比較小，只能滿足小范圍內(nèi)的需求,。讓學(xué)宮經(jīng)商,，就是希望學(xué)宮能將這套供應(yīng)體系做大做強(qiáng)?！?p>