老師把我叫進(jìn)了她的辦公室,，看起來很嚴(yán)肅,。

　　只見她正坐在位置上,，面色冷峻,，空氣里彌漫著沉重壓抑的氣息，我不敢直視她的眼睛,。

　　頓時寒氣直冒,，我不禁打了個寒噤,。

　　高考還有不到兩個星期的時間,，老師這時候找我干什么,？真是莫名其妙！

　　我不敢坐下,，因為老師看起來一副很不高興的樣子,，于是我只能在辦公室里傻站著。

　　就這么看著老師一張張的批改試卷,，打了對又打了錯,，鮮艷的紅筆在雪白的試卷上堅決地劃出一筆，試卷險些被劃破,。老師的臉色也隨著試卷的分?jǐn)?shù)一會兒晴天,，一會兒雨天。

　　“孟楠,，125分,。”我的眼睛清清楚楚的看到,。

　　不知道為什么,，我有點緊張，不過這種緊張,，伴隨著時間的推移,，也慢慢地消失殆盡了。

　　“陸凡松,，136分,。”

　　“姜秋荷,，132分,。”

　　“……”

　　心跳動得越發(fā)猛烈,，不知道為什么越跳越快,，越跳越快，就像節(jié)奏越來越快的鼓點,，時而大聲,，時而節(jié)奏不一。手無足措,，腦里一片混沌,，不知道自己在干什么，將要去干什么,。我只有傻站著不動,。

　　可惡的是，老師像是無視了我的存在,，不聲不響地批改著試卷,。

　　難道我秦熙在老師眼里就這么不值得一提嗎？

　　“許玖,，139分,。”

　　“沈郁雯,，118分,。”當(dāng)看到這句話,，我一驚,，又一喜……

　　或許是因為已經(jīng)準(zhǔn)備把沈郁雯忘記，卻又突然想起,，的確很令人矛盾,。

　　“方法，146分?！蔽?guī)缀蹩煲饨衅饋砹?，這么高的分?jǐn)?shù)，方法真不是人,！

　　方法,，高三四班學(xué)霸，數(shù)學(xué)課代表,，光是“方法”這么個奇怪的名字就已經(jīng)足夠吸引人了,，更可惡的是他的成績真的不是一般的好！之前有幸和他做過一小段時間的同桌,，他說話的方式真的不是一般人能理解的了的,，和他說話，也必須得提前構(gòu)思好想要說的話,，否則就會完全跟不上他的思路,。

　　總之，形容方法,，就只有兩個字：“奇跡,！”

　　“秦熙，121分,?！苯K于，我在那一沓雪白試卷的末尾,，看得了我最熟悉的名字,。

　　怎么會？只有121分,？我的臉色在一瞬間變得蒼白無力,，如同這雪白的試卷。

　　以前,，從來都只是當(dāng)安慰者,，從沒想過，會有一天,，我也會成為那個“被安慰者”,。

　　“秦熙，最近有點退步啊,?！痹诟傻攘瞬畈欢嘤惺昼姾螅蠋熃K于發(fā)話了,。

　　“嗯,?！?p>　　“還有，沈郁雯和你的事我已經(jīng)知道了,?！崩蠋煹恼Z氣平淡得出奇。

　　“嗯,?！?p>　　“秦熙啊，你是個聰明的孩子,，老師相信，是沈郁雯抄了你的作品,，我這可不是瞎說,，畢竟你的發(fā)表時間在那擺著呢?！?p>　　我的心突然猛烈地跳動,，臉在一瞬間變得通紅通紅。不過好在是在中午,，借著正午驕陽的照射,，老師沒有看出來。

　　老師左右張望起來,，像是怕有什么人偷聽電視到似的,，把聲音壓得好低好低：“聽說高考可以憑這個加分的?！?p>　　這一點我當(dāng)然知道,，只是如果真的可以加分，那這幾分得的也不是心安理得,。畢竟,，這篇作品不是我寫的。

　　可是我最終沒有說出來,，只是任憑老師不停地說話,，我一個勁地點頭，然后心底的傷慢慢蔓延,，隱隱作痛,，我試著忘記，卻更加刻骨銘心,。

　　那一刻,，短暫的瞬間，卻是漫長的永遠(yuǎn),。