他聽了之后,，心里莫名的就很不是滋味,。

　　班級(jí)里面的早讀課，朗朗的讀書聲,，大家都在賣力的背著江寧不大能夠聽懂的鳥語,。想起她和江淮風(fēng)的約定,，這次期中考試要是考不到班級(jí)四十名，她還是沒有希望擁有手機(jī),。

　　少女頓時(shí)心里特別空空落落,，整個(gè)人肩膀松垮下來。

　　林瑾懷看到她這個(gè)樣子,，還以為自己方才說的話傷到她了,。畢竟受了傷，以江寧這么強(qiáng)的自尊心,，很難接受被人再次提起吧,？

　　他頓了頓，略帶擔(dān)心的開口,，“我不是那個(gè)意思,，我的意思是問你受傷的嚴(yán)重不嚴(yán)重?！?p>　　咦,？江寧耳朵一豎，面對(duì)林瑾懷突然的關(guān)懷,，她有些手無足措,。

　　“啊，不嚴(yán)重啊……”她方才都說了是小傷,。

　　不過,，林瑾懷為什么對(duì)她這么關(guān)心，是在擔(dān)心她,？

　　男人的心思好難猜,，江寧又想到了自己在手機(jī)上問林瑾懷的問題，也不知道他有沒有回復(fù),，就算是回復(fù)了她也看不見,。

　　看吧,，她都說了沒有手機(jī)很不方便的。

　　百無聊賴的翻著書,，江寧只覺得自己是這個(gè)班級(jí)中的來外來人口,，書上的每一個(gè)字她都認(rèn)識(shí)，湊在一起她就搞不明白了,。

　　身為校霸的江寧,，高二以來，第一次,，對(duì)因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)差,，而感到稍許的挫敗感。

　　同桌的兩個(gè)人,，各懷心思,。

　　江寧看起來興致怏怏，到了第二節(jié)課老王八的課,，這個(gè)狀態(tài)還是沒有好轉(zhuǎn),。其他同學(xué)都在抄題，只有她在練習(xí)簿上畫小紅花,。

　　林瑾懷平生第一次上課傳的小紙條,，就是寫給江寧的。

　　少年的字跡很好看,，是規(guī)規(guī)矩矩的小楷,，黑色的字跡蒼勁有力，白紙上被印上了很深的印記,。

　　“不舒服可以再請(qǐng)兩天假,，不要勉強(qiáng)?！?p>　　江寧無精打采的樣子,，看上去確實(shí)精神不振。

　　紙條順著少年修長(zhǎng)的手指,，趁著講臺(tái)上的老師轉(zhuǎn)身寫板書的時(shí)候,，悄悄的平移遞了過去。

　　江寧看了字條,，在腦子里努力構(gòu)思該怎么回復(fù),，又認(rèn)認(rèn)真真的，一筆一畫的在底下回復(fù)：干嘛對(duì)我這么關(guān)心,。

　　句號(hào),，不是問號(hào)，她也學(xué)會(huì)了跟學(xué)霸打太極,。

　　這句話說的,，林瑾懷在腦子里想了很久,，也不知道該怎么回復(fù)。

　　旁邊的女孩又拿了本子過來,，上面寫著：微信上的消息回復(fù)我了嗎,？

　　哼哼，江寧余光打量著旁邊林瑾懷的反應(yīng),，見少年面色緊繃，心里有些稍許的緊張,。

　　講臺(tái)上老師在講黃土高原水土流失的原因,，其中自然原因有一條就是夏季暴雨且集中。

　　江寧想了想,，她和林瑾懷的關(guān)系,，就像夏季的暴雨，一時(shí)一個(gè)樣,，捉摸不透,。

　　有時(shí)候，她覺得林瑾懷這個(gè)人挺好相處的,，而就在“有時(shí)候”剛來的那一會(huì),，林瑾懷又變成了寡淡的樣子。

　　就像現(xiàn)在,，林瑾懷沒有在聽課,，也沒有在做題，但是也沒有回答她的問題,。

　　這節(jié)課江寧聽得寡淡無味,，終于把老王八這座大佛給送走了。

　　第二節(jié)課大課間休息,，按照往常,，江寧是要去辦公室找老王八寫練習(xí)題的。但是因?yàn)橹虚g隔了兩天,，這個(gè)計(jì)劃就中斷了,，而她也比較自覺，沒去,。

　　大課間總共可以休息二十分鐘,，教室里絕大多數(shù)人都在補(bǔ)覺，不知道昨晚奮戰(zhàn)到了幾點(diǎn),。老王八倡導(dǎo)的從來不是勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí),，越是在考前，就越把學(xué)生不當(dāng)人,。

　　江寧坐在位置上喝了滿滿一保溫杯的水,，此刻,，有些想上廁所。

　　就在她要起身出門的時(shí)候,，垂在下面的手,，被拽住。準(zhǔn)確的來說,，林瑾懷拽的是江寧的校服袖子,。

　　嗯？什么意思,？

　　“可以,。”聲音平淡,，態(tài)度堅(jiān)決,。

　　間隔時(shí)間太長(zhǎng)，江寧根本沒有反應(yīng)過來,，“可以什么,？”

　　“微信上的回復(fù)?！?p>　　這……似乎有什么東西在腦子里炸開,，江寧只覺得腦袋懵懵的。

　　這不是她想要的結(jié)果么,？當(dāng)這個(gè)結(jié)果來的太突然的時(shí)候,，她還沒有做好心理準(zhǔn)備。以至于她覺得自己全身都很僵硬,，沒了上廁所的感覺,。

　　緩了好大一會(huì)，江寧重新坐回位置上,。

　　她看向林瑾懷,，確定的問：“你是說，我們可以從好感開始,？”

　　“嗯……“

　　“你不怕耽誤學(xué)習(xí),？”畢竟學(xué)霸都是以學(xué)習(xí)為主的。

　　林瑾懷收拾了桌子上的書本,，掏出下節(jié)課要上的歷史書,，“我可以帶你一起學(xué)?！?p>　　誰說學(xué)渣就一定會(huì)影響學(xué)霸成績(jī)下滑,，學(xué)霸難道就不可以讓學(xué)渣進(jìn)步嗎？

　　“把你上次月考各科分?jǐn)?shù)寫給我?！?p>　　學(xué)習(xí)這個(gè)東西,，一定要看自己想不想去學(xué)。林瑾懷很顯然沒有給江寧自我反省和拒絕的機(jī)會(huì),。

　　他拿出了一個(gè)本子,，遞過去，“就寫在這吧,?！?p>　　嘶……

　　極大的侮辱。

　　江寧發(fā)現(xiàn)每一門科目都是在把她的智商按在地上揉搓,，但想到和江淮風(fēng)的約定,，她不情不愿的把分?jǐn)?shù)寫在了本子上。

　　有些科目實(shí)在記不清了,，只寫了個(gè)大概。

　　林瑾懷拿過來看了看,，“語文和英語還湊合,，至于其他的……尤其是數(shù)學(xué)，提分空間還是挺大的,?！?p>　　廢話，19分的數(shù)學(xué),，空間能不大嗎,？

　　那一節(jié)歷史課，江寧難得沒有打瞌睡,，聽得一本正經(jīng),。

　　中午吃完飯，本來是江寧修仙的時(shí)刻,。而林瑾懷拿了一本數(shù)學(xué)資料過來,，“這些都是簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的題目，你先做,，做完我給你講,。”

　　“明天再開始不可以嗎,？”連喘口氣的機(jī)會(huì)都不給,。

　　林瑾懷用筆敲了一下她的腦門，“明日復(fù)明日,，明日何其多,。少廢話。”

　　年少不自知,，江寧自己也想不明白,，自己有一天還可以為愛學(xué)習(xí)，為愛發(fā)電,。

　　拖著困倦的眼皮,，江寧認(rèn)認(rèn)真真的看了資料上的題目，十道選擇題,。

　　第一題……算個(gè)大概,，再猜一下吧，選C,。

　　第二題……公式忘了,，C選項(xiàng)選過了，那就選D,。

　　選擇題本身就是難度遞增的,，江寧連蒙帶猜的做完丟過去。

　　林瑾懷拿過來看了看,，眉頭越皺越深,。

　　“我只覺得你成績(jī)不好也就算了，沒想到你連運(yùn)氣都不好,?！?