第四章 校園行兇事件
“啊這,,不好意思老師”,,霧氣消散,畫面消失,,剛還替蘇曉落尷尬來著,,自己也尷尬了一回,,只好道個(gè)歉便將目光移向別處。
無論是按鈕還是霧氣,,似乎只有李朝峰一個(gè)人能看到,,先前拉著劉建試來試去的結(jié)果令李朝峰很滿意。
李朝峰沒有告訴好兄弟,,決定隱瞞系統(tǒng),,慢慢探索它的奧秘。
不一會(huì)兒,,李朝峰的父母便匆匆趕來,,低聲斥責(zé)了李朝峰的不知冷暖,走之前從口袋中翻出幾張鈔票塞給李朝峰,,囑咐他專心學(xué)習(xí),,與班主任聊了聊學(xué)習(xí)上的問題便離開了。
李朝峰似是解脫了般回到了教室,,見到了闊別已久的劉建,。
“你怎么就去醫(yī)務(wù)室了啊,嚇?biāo)牢伊?,我這還沒跑完呢,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見亂成一團(tuán),一打聽才知道你暈倒了,,發(fā)生什么事了啊”劉建好奇地向李朝峰打聽暈倒的原因,。
李朝峰心情不太好,不想回答他,,隨口應(yīng)付過去,,又問道:“你說,如果你能看見過去,,你會(huì)......怎么做,?
劉建看李朝峰不想討論,便轉(zhuǎn)過話頭:“要說我能看見過去,?那肯定是去,,搞古董?。∧阆胂?,要是我能看見古董的過去,,那不比最強(qiáng)的鑒寶專家還要強(qiáng)?”
一語驚醒夢(mèng)中人,,李朝峰終于發(fā)現(xiàn)了自己的系統(tǒng)的絕佳用處,,決定周末放學(xué)便去縣城的古董街里當(dāng)一回“黃金眼”
可惜事與愿違,還沒有等到周末,,一件轟動(dòng)全校的事件發(fā)生了
......
周五的最后一天,,李朝峰和劉建走在去食堂的路上。
劉建手舞足蹈地講著網(wǎng)游,,李朝峰卻是興致平平,,嘴上有一句沒一句的答著,心思早已飛到了周末要去的古董街上,。
下課的鈴聲剛剛響過,道路上盡是離開教室的學(xué)生,,摩肩擦踵,,人聲鼎沸,好不熱鬧,。
三五成群的女生們結(jié)伴同行,,像是聊到了什么有趣的話題,一同笑了起來,,小臉笑的通紅,,與呼出的白霧交相輝映煞是好看。
深冬的寒風(fēng)呼嘯而過,,保安大叔感嘆著今年冬天實(shí)在是長(zhǎng),,春天為何還沒來之類話語。
天陰沉的可怕,,刀子般的寒風(fēng)竟無法割開厚厚的云層,,只是在不停的吹著,吹著,。
“?。。,。,。 ?p> 一聲驚叫打破了美妙祥和,,人群在這一刻似乎停滯了流動(dòng),。
緊接著,,空氣中開始擴(kuò)散慌亂的味道。
李朝峰只見前方的人流停止了前進(jìn),,踮起腳望去前方是一片人頭攢動(dòng),。
不知誰大喊了一聲“殺人啦!”
人群如同倒流的河水,,前方的人開始向后退,,不明真相的人也被裹挾著向后涌來,李朝峰的眼中是一張張神色各異的面孔,,慌亂的,、不知所措的、面無表情的男男女女向他走來,。
人潮中一只手拉住了險(xiǎn)些被沖散的李朝峰,,是劉建。
他正靠在墻邊并用碩大的體型護(hù)住了有些蒙圈的李朝峰,。
“發(fā)生什么事了,!怎么都開始亂了?”周圍太嘈雜,,劉建不得不大聲說話,。
“我也不知道啊,?我似乎是聽見了......殺人,?”
兩人對(duì)視一眼,滿眼的難以置信,,普通的高中生哪見過這種事情,,一時(shí)間兩人都心生懷疑。
涌動(dòng)的人潮總算是停下來,。
在保安大叔的賣命呼喊中人群終于停下了慌亂,,開始尋找騷亂的起點(diǎn)。
人潮中現(xiàn)出一塊空地,,空地上躺著一名男生,,看樣子是同齡學(xué)生。
他仰天而躺,,白色的羽絨服上滿是血液,,還在顫抖著捂著肚子。幾名路過的老師正在旁邊撥打著各種電話,,周遭的學(xué)生經(jīng)歷了最初的慌亂后開始冷靜下來討論躺在地上的男生,。
“這個(gè)人,沒穿校服欸,,不是我們學(xué)校的吧......”
“好像有點(diǎn)眼熟,,應(yīng)該是隔壁班的那個(gè)姓雷的,,叫雷尹”
過了不久,醫(yī)務(wù)室的幾個(gè)老師便來了,,李朝峰在人群的縫隙中看到與上次見面時(shí)大相徑庭的蘇曉落,,身著一身白色制服,帶著一盒急救箱,,正蹲在另一位年長(zhǎng)男老師身邊一同查看傷者,。
經(jīng)過男老師的一番動(dòng)作,血似乎是止住了,,這時(shí)救護(hù)車和警車也來到了校內(nèi),,警察留下了幾名目擊者開始詢問。
傷人兇手似乎是逃跑了,,可能混入了人群中,,但眼下已是飯點(diǎn),又早有學(xué)生已經(jīng)離開,,警察只得先開始疏通現(xiàn)場(chǎng),。
人流終于開始動(dòng)起來,還好沒有造成踩踏事故,,不然今天肯定是要出大問題,。
案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)拉起了警戒線,李朝峰與劉建終于得以看見現(xiàn)場(chǎng),。
現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)在只留下一地血跡,,散落在地上的沾血繃帶,,一名警察小哥正在收取證物,,劉建眼尖看見其手中的證物袋中正躺著的物體。
“李朝峰你看,,那個(gè)袋子里的肯定是兇器,!估計(jì)很快能找到兇手了吧......走吧”
李朝峰順著劉建所指的方向看過去,一把帶血的美工刀正躺在透明的證物袋中,,警察小哥正在小心翼翼的貼上標(biāo)簽準(zhǔn)備帶走
李朝峰心有所思,,對(duì)劉建說自己有點(diǎn)吃不下,讓他給自己帶個(gè)面包之類的回寢室就行
劉建離開后,,李朝峰對(duì)著只有自己看的見的霧氣喃喃自語,。
“雖然兇手很快能夠找到,但我這先找到也不算壞事吧,,說不定還能拿個(gè)好市民獎(jiǎng)給他們高興呢......電影里說過,,能力越大責(zé)任越大,就這么定了,!”
可能因?yàn)橛^測(cè)的對(duì)象是,,霧氣中的兇手面目模糊,,但李朝峰發(fā)現(xiàn)穿著的竟然是和自己相同的校服!
兇手難道是同校的學(xué)生嗎,?他為什么要刺傷同學(xué),?是有預(yù)謀的還是無規(guī)律的傷人?
所有的謎團(tuán)只有找到兇手才能解開,。
······
李朝峰跟隨霧氣中的畫面來到了教學(xué)樓的一個(gè)教室中,,這是高一年級(jí)的一個(gè)班級(jí)。
飯點(diǎn)的教室沒有人,,只聽得到窗戶未關(guān)緊被風(fēng)不斷吹動(dòng)拍打發(fā)出的聲音,,教室黑板只擦了一半,上面白色的公式只剩下最后一小截,,興許是值日生偷懶擦到一半便先溜走吃飯,。
李朝峰來到自己所“看”到的座位上,霧氣中的人就是在這張桌子上拿起的美工刀,。
桌子很整潔,,桌上的物品擺的井然有序,桌面上甚至沾滿了膠布,,貼著畫紙,。
這是一個(gè)女孩的座位,霧氣中“看”到的兇手顯然是男性身體特征,,翻開書本,,扉頁寫著女孩的名字。
李朝峰心神一動(dòng),,系統(tǒng)再開,,“看”向這整個(gè)教室
經(jīng)過上次暈倒,李朝峰明顯感覺到自己能“看”見的時(shí)間,、空間范圍變大了
霧氣涌動(dòng),,畫面中出現(xiàn)黑暗的教室,畫面中的鐘表飛快倒退著,,黑板上還寫著值日生的名字,。
“嗯,最早能到······這應(yīng)該是今天早上凌晨,,如果將掛測(cè)對(duì)象3D化最長(zhǎng)能看到十個(gè)小時(shí)之前,。”
李朝峰開始快進(jìn),,這間教室的布局和尋常教室一模一樣,,不同的是桌椅的擺放位置。
這間教室除了講臺(tái)邊有兩個(gè)特殊座位,竟然連黑板的側(cè)面都有一個(gè)座位,。
學(xué)校里的布局都是規(guī)劃好的,,這個(gè)位置一般是放垃圾桶的位置。
由于這個(gè)座位的存在,,這個(gè)教室的垃圾桶被放在了教室的正后面,,但李朝峰仍然可以在霧氣中看見有不少人往這個(gè)位置地下丟垃圾。
李朝峰快進(jìn)畫面,,霧氣加速翻滾,,畫面終于來到今天中午放學(xué)后。
果然,,在值日生也離開教室后,,那個(gè)坐在黑板側(cè)面的學(xué)生站了起來,來到這個(gè)座位拿起了那只美工刀,!
李朝峰快步走向那個(gè)位置,,這個(gè)位置彌漫著一股詭異的味道,課桌上一本書都沒有,,李朝峰翻開課桌,,這才發(fā)現(xiàn)課桌里全是揉成一團(tuán)的書本堆積在里面。
李朝峰皺著眉頭從一張封面上找到課桌主人的名字:
“鐘,,思,,發(fā)”
“你在干什么!”
猛地,,一聲呵斥從身后響起,。
涼心不會(huì)痛
躲在人群中的少年看到了過去,卻看不見未來