李若嵐看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼珠子都快紅了，滿(mǎn)意的拍了拍手,，吸引大家目光后,，開(kāi)口講道：“按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，排位戰(zhàn),，有以下三點(diǎn),，任何學(xué)生不得破壞，否則取消其獎(jiǎng)勵(lì),，記大過(guò)處理,。”

　　同學(xué)們神情一凜,，豎起耳朵,，仔細(xì)傾聽(tīng)。

　　李若嵐豎起洋蔥玉指,，“第一,，排名靠前的學(xué)生，不得向排名靠后的學(xué)生主動(dòng)發(fā)起挑戰(zhàn),?！?p>　　班級(jí)里排名靠后的學(xué)生,，眼睛一亮，臉上露出振奮的神情,。

　　“第二,，同一場(chǎng)戰(zhàn)斗的兩人，只能戰(zhàn)斗一次,?！?p>　　“第三，為了在最初期,，照顧到班級(jí)在構(gòu)建神域時(shí),，因?yàn)椴勘娫跀?shù)量上不足的原因，從而導(dǎo)致三連敗的學(xué)生,，學(xué)校特例獎(jiǎng)勵(lì)一張普通物資卡,，從而避免神域發(fā)展受阻?！?p>　　班名靠后的學(xué)生們,，喜上眉梢。

　　李若嵐環(huán)顧班級(jí)學(xué)生,，看到充分調(diào)動(dòng)起所有學(xué)生的熱情,，最后聲調(diào)拔高：“這次虛擬競(jìng)技，希望所有學(xué)生拿出百分之一百的能力,，去證明自己的十幾二十年的學(xué)習(xí)生涯,，沒(méi)有荒廢。在進(jìn)入大班時(shí),，這次的排名,，會(huì)作為足夠的參考，以這次競(jìng)技排名直接進(jìn)入大班升學(xué),?！?p>　　“各位同學(xué)，如果沒(méi)有什么疑問(wèn),，可以直接向自己想要挑戰(zhàn)的對(duì)手,，發(fā)起挑戰(zhàn)了?！?p>　　幾乎就在李若嵐話(huà)音剛落,，王猛舉手起身，惡狠狠的斜睨了眼趙千葉,，開(kāi)口問(wèn)道：“老師,，我有幾個(gè)問(wèn)題，想請(qǐng)教一下?！?p>　　“講,！”

　　李若嵐似乎早就猜到學(xué)生們會(huì)有很多疑問(wèn)，所以絲毫不驚,。

　　“第一,，請(qǐng)問(wèn)老師，班級(jí)里同學(xué)們每一個(gè)人的部眾數(shù)量多寡,，都各不相同,，那如何保證足夠的公平了？”

　　“第二,，排名靠后的學(xué)生,，挑戰(zhàn)排名靠前的學(xué)生，對(duì)方要是拒絕,，該如何判定,？”

　　“第三，新生會(huì)一直使用虛擬競(jìng)技比賽嗎,？”

　　李若嵐踩著銀白色高跟鞋,，優(yōu)雅的從講臺(tái)走下，緩緩講道：“王猛同學(xué)提到的第一個(gè)問(wèn)題,，就是所謂的公平。在這一點(diǎn)上,，估摸你們都會(huì)有此想法,，期望班級(jí)存在這種所為的公平。畢竟,，一個(gè)部眾數(shù)量為1000的學(xué)生,，和一個(gè)部眾數(shù)量為100的學(xué)生競(jìng)技，幾乎不用去想,，就知道結(jié)局如何,。”

　　她環(huán)視眾人一眼,，看到大家閃爍亮光的眸子,，閃爍精光，臉上露出一副很認(rèn)同的表情,，失望的搖頭,，口氣一變，略顯嚴(yán)厲的反問(wèn)：“當(dāng)你們有一天進(jìn)入外域,，碰到比自己強(qiáng)大無(wú)數(shù)倍的邪惡勢(shì)力,，難道你們也要祈求對(duì)方和你們講究所為的公平？”

　　“這個(gè)世界,，沒(méi)有什么所謂的絕對(duì)公平,，記住這一點(diǎn),，我的孩子們，不要有這種不切實(shí)際的追求,，那是妄想,。你們應(yīng)該想想，應(yīng)該在如此逆境下,，怎么去戰(zhàn)勝他們,，或者保全自己，這才是你們?cè)撓氲??！?p>　　李若嵐看向王猛，似有深意的問(wèn)：“懂了嗎,，王猛同學(xué),？”

　　王猛被老師嚴(yán)厲的目光一盯，小臉羞紅,，慚愧的點(diǎn)頭,，“老師，我明白了,?！?p>　　“嗯！”

　　李若嵐微微點(diǎn)頭,，表示對(duì)王猛回答的滿(mǎn)意,，口氣緩和幾分，順著走道,，踩著高跟鞋,，優(yōu)雅前進(jìn)幾步，又回答起第二個(gè)問(wèn)題：“排名前列的學(xué)生,，在沒(méi)有經(jīng)過(guò)三場(chǎng)戰(zhàn)斗前,，不容許拒絕排位靠后的挑戰(zhàn)，一旦強(qiáng)行拒絕,，學(xué)校虛擬系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)判定對(duì)方認(rèn)輸,。”

　　“至于第三個(gè)問(wèn)題,，這個(gè)老師要夸獎(jiǎng)一下王猛同學(xué),。在你們所有人都還沉迷在虛擬競(jìng)技，為不損失部眾人口沾沾自喜時(shí),，王猛同學(xué)卻能想到這一步,，這一點(diǎn)上，是值得大家學(xué)習(xí)的?！?p>　　小胖聞聲撇嘴,，用手指偷偷戳下趙千葉胳膊，一臉的不爽的低聲嘀咕：“讓這個(gè)家伙搶風(fēng)頭了,！”

　　趙千葉聞聲一笑,，給了自己死黨一個(gè)稍安勿躁的眼神，“這種時(shí)候,，可不敢在班主任老師眼皮底下搞小動(dòng)作,。”

　　王猛被老師誇的小臉一紅,，難得害羞起來(lái),。

　　“虛擬競(jìng)技，并不會(huì)一直舉行,，這一點(diǎn),，老師可以肯定的告訴你們?！?p>　　李若嵐重新走上講臺(tái),，看向講臺(tái)下的學(xué)生，開(kāi)口說(shuō)道：“在你們小班升學(xué)結(jié)束,，升到大班后,，以后的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，要比現(xiàn)在強(qiáng)上幾個(gè)節(jié)拍,，所以你們不用擔(dān)心自己神域那一點(diǎn)部眾,，不夠你們霍霍的?！?p>　　“哈哈！”

　　同學(xué)們聞聲大笑,。

　　確實(shí),，眼下除了排名靠前的一些學(xué)生，大部分學(xué)生的部眾,，真的要進(jìn)行真實(shí)對(duì)戰(zhàn),，恐怕打上一兩場(chǎng)戰(zhàn)斗，就會(huì)消耗殆盡,。

　　要知道,，他們眼下締約的部眾，主要是以老弱婦孺為主,，真的經(jīng)不起幾次折騰,。

　　學(xué)校也正是考慮到這點(diǎn)，又考慮到小班的學(xué)生們，一直是以理論學(xué)習(xí)為主,，沒(méi)有絲毫神域交戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，這才有了虛擬競(jìng)技這一說(shuō)。

　　等到他們升到大班,，第一批部眾也該繁衍出后裔,，成長(zhǎng)起來(lái)，到時(shí)候在進(jìn)行真實(shí)對(duì)戰(zhàn),，就不會(huì)這樣小心翼翼了,。

　　畢竟，神祗聯(lián)盟培養(yǎng)后代,，為的是將來(lái)能夠征戰(zhàn)萬(wàn)界,，討伐邪靈，而不是培養(yǎng)出少爺兵,。

　　“好了,，到此打住，還有問(wèn)題的憋著,?！?p>　　李若嵐推下眼鏡框，板起臉,，嚴(yán)厲的呵斥一句還笑鬧的同學(xué),，在黑板上空白地方，勾勒出幾個(gè)大字,，“現(xiàn)在老師宣布,，葵花幼兒園，002班,，神域排名競(jìng)技賽,，正式開(kāi)始?！?p>　　“嘩,！”

　　同學(xué)們瞬間一靜，然后紛紛向周?chē)妥约簩?shí)力相差不大的同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn),。

　　他們害怕晚了,，被別的人搶先。

　　按照規(guī)定,，每一個(gè)學(xué)生,，只能向上一位的同學(xué)挑戰(zhàn)，沒(méi)有任何僥幸可言,，也不能向自己弱的同學(xué)挑戰(zhàn),，這可就要了老命,。

　　既然如此，那按照眼下班級(jí)排名,，自己向上一位排名的同學(xué)挑戰(zhàn),，理論上講，二人實(shí)力是旗鼓相當(dāng),，有一定可比性,。

　　學(xué)校和班級(jí)的目的很明確，從學(xué)生們構(gòu)建完成神域,，擁有第一批神域時(shí),，就只能一路向上，一直前進(jìn),，一直前進(jìn),，直到建立起具有自我校正能力的神域生態(tài)圈，領(lǐng)悟到自己的神職,，成就人人羨慕的半神境,，他們才可以去做自己想成為的人。在這之前,，他們只能前進(jìn),，去爭(zhēng)、去搶,。

　　羊圈中養(yǎng)不出獅子,！

　　這就是學(xué)校的目的，班級(jí)里反應(yīng)在遲鈍的同學(xué),，現(xiàn)在也回過(guò)神來(lái),，自然不會(huì)去抱有僥幸了。

　　突然,！

　　王猛起身朝著趙千葉走來(lái),。

　　“千哥，吶,，那小子過(guò)來(lái)了,。”小胖戳下趙千葉胳膊,，沖王猛過(guò)來(lái)的方向努嘴。

　　“趙千葉,，我要挑戰(zhàn)你,！”王猛想起新仇舊恨，咬牙切齒,，險(xiǎn)些怒吼起來(lái),。