四個(gè)喇叭的錄音機(jī)響亮而悅耳地傳送出大家熟悉的歌曲《曼麗》,，美麗的青山，美麗的綠水,，只有我和你,，曼麗，我記得我倆,，時(shí)?？鞓?lè)地在一起,。

　　班上同學(xué)一個(gè)月里竟然舉辦了三次聯(lián)歡會(huì)。有了具備多個(gè)揚(yáng)聲器的日本進(jìn)口收錄機(jī),，不舉辦聯(lián)歡會(huì)似乎確有幾分浪費(fèi),。

　　高品質(zhì)的音色和大音量以及最新涌入這個(gè)小縣城的港臺(tái)歌曲，甚至還有外國(guó)歌曲,，使整間教室充滿了安閑和暇想的浪漫氣氛,。

　　同學(xué)們大多在自己家里面通過(guò)收音機(jī)聽(tīng)過(guò)這些流行歌曲。

　　有的同學(xué)有幸和時(shí)髦的人相鄰而居,，能夠沾鄰居的光,，沾鄰居家進(jìn)口收錄機(jī)的光，能夠時(shí)常和鄰居共同聆聽(tīng)一首又一首從大三洋或者更優(yōu)質(zhì)的索尼收錄機(jī)里傳送出來(lái)的港臺(tái)流行歌曲,。

　　那種靡靡之音能令握筆寫作業(yè)的手松開(kāi),，能令嚓嚓切菜的廚刀停頓。

　　當(dāng)時(shí)的人們還不懂得使用曖昧這個(gè)詞,，只是會(huì)覺(jué)得自己心里面莫名地有一種情緒或者思緒在升騰起來(lái),。

　　這種情緒或者思緒，影響到了人們正在做的事情的進(jìn)展,，可是大家又偏偏喜歡這種讓人斗志減退的感覺(jué),。

　　像曼麗這樣的高中女學(xué)生，喜歡把這種情緒叫做溫情脈脈,。

　　這樣的歌曲用在聯(lián)歡會(huì)上倒是蠻不錯(cuò)的,，聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)不是寫作業(yè)、做家務(wù)的地方,，而是一個(gè)放松心情,、制造浪漫的場(chǎng)合。

　　不過(guò)曼麗在這個(gè)場(chǎng)合,，心情得不到放松,，當(dāng)然也不會(huì)體會(huì)到浪漫的感覺(jué)。

　　聯(lián)歡會(huì)的組織者是班里幾個(gè)愛(ài)好文藝,、模樣漂亮,，而且個(gè)性張揚(yáng)的女同學(xué)。

　　她們有門路借來(lái)大錄音機(jī)和流行歌曲磁帶,，她們很熱衷這種以班級(jí)為單位的文藝活動(dòng),。

　　她們總是要在聯(lián)歡會(huì)上表演最新學(xué)到的交誼舞。

　　不是后來(lái)眾所周知的國(guó)標(biāo)舞,，是當(dāng)時(shí)叫做集體舞的至少兩人一起跳的舞,，曼麗印象最深的，是她們跳的水兵舞,。

　　幾年后,，人們把這種小型聯(lián)歡會(huì)稱作party,。

　　曼麗不喜歡這種活動(dòng)，在這樣的場(chǎng)合引人注目的必然是那幾個(gè)漂亮的女孩,，曼麗不漂亮,，卻偏偏好勝。

　　可是她并不逃避這種班級(jí)活動(dòng),，在教室四周座位上觀看那幾個(gè)女生表演的同學(xué)中,，有一個(gè)其他班的男生。

　　他每次聯(lián)歡會(huì)都來(lái),，好像是曼麗班級(jí)里某個(gè)男同學(xué)邀請(qǐng)來(lái)的,。

　　曼麗不好意思打聽(tīng)他的名字，這個(gè)男生,，曼麗心里把他叫做飛,。

　　錄音機(jī)大聲放送著和曼麗同名的歌曲，只有希望在夢(mèng)中,，時(shí)常能夠見(jiàn)到你,，曼麗。

　　曼麗感到非常尷尬,，自己和歌中的女孩子有著一樣的名字,。

　　可是同學(xué)們聽(tīng)到這首歌時(shí)，仿佛完全沒(méi)有意識(shí)到,，這個(gè)和他們一起上課學(xué)習(xí)的同學(xué)就叫曼麗,，而此時(shí)此刻，她和他們一起在開(kāi)聯(lián)歡會(huì),。

　　也就過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間吧，那個(gè)曼麗把他叫做飛的男生,，已經(jīng)在班里女生的交談中時(shí)常出現(xiàn)了,，原因是他在校內(nèi)籃球比賽場(chǎng)上光彩奪目。

　　從大家的談?wù)摾?，曼麗知道了他比自己高一個(gè)年級(jí),，一米八三的個(gè)頭，在學(xué)校的籃球場(chǎng)上,，他不算最高,，但是他的三分球投籃最多最準(zhǔn)。

　　他叫什么名字,，曼麗不在意,，反正他的名字沒(méi)有他的球技吸引人，反正曼麗在心里一直把他叫做飛,。

　　曼麗之前從不關(guān)心籃球場(chǎng)上的動(dòng)靜,，她總是放了學(xué)就趕緊回家,，很少參加課余活動(dòng)。

　　自從知道了那個(gè)男生酷愛(ài)籃球,，知道了他每天放學(xué)后都會(huì)和一群男生在學(xué)校打球,，曼麗便開(kāi)始隨同班級(jí)里的女生一起在放學(xué)后去籃球場(chǎng)觀看男生們非正式的球賽。

　　不知道是哪個(gè)班的同學(xué),，每天為大家熱心服務(wù),，抬來(lái)了教室的板凳。

　　板凳是長(zhǎng)條的,，放在教室,，正好同桌兩個(gè)同學(xué)共坐，但是放在球場(chǎng)上,，一條板凳可以擠四個(gè)同學(xué),。

　　只要有籃球投進(jìn)籃框，觀眾席就響起一片掌聲和歡呼聲,，女生的聲音更突出,、更明顯的時(shí)候，毫無(wú)疑問(wèn),，必定是飛投球命中的時(shí)候,。

　　不管是誰(shuí)把球投進(jìn)籃框，也不管是誰(shuí)一躍而起把對(duì)方的必進(jìn)之球擋了出去,，曼麗都不出聲音,，既不鼓掌，也不歡呼,。

　　她只默默地笑著,，眼睛盯牢了飛看，他上籃,，球一離手,，曼麗看一眼籃框，便立刻把目光又投向回身防守奔跑的他,。

　　偶爾飛會(huì)被替換下場(chǎng),，他站在場(chǎng)外看場(chǎng)上比賽，曼麗就悄悄地看他,。

　　每天球賽結(jié)束,，總有女生圍住他一起探討剛才比賽的得失，與他一同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

　　他并不嫌棄這些女生的外行,，很認(rèn)真也很有興致地和她們熱烈討論。

　　這個(gè)時(shí)候,，曼麗就在一旁望著他,，盡管女生們?cè)谒磉厙艘蝗蛘邇扇?，但是他的身高使得曼麗絲毫不用費(fèi)力，略微抬頭就能看到他,。

　　那一天,，他正侃侃而談，突然發(fā)現(xiàn)了微笑著的曼麗望向他的那種崇拜的目光,，他楞了一下,，接著就對(duì)曼麗認(rèn)真地露齒一笑。

　　曼麗從飛的笑容中感受到了他對(duì)自己的謝意,，謝謝自己對(duì)他的關(guān)注或者崇拜,。

　　曼麗在飛的笑容尚未褪去的時(shí)候，趕忙轉(zhuǎn)身,。

　　她不想被別的女生,，順著飛的目光看到自己，她不想因?yàn)樘摕o(wú)飄渺的東西,，引發(fā)女同學(xué)們對(duì)自己的敵意,。

　　曼麗的思想是成熟的，成熟的思想使曼麗對(duì)事物的預(yù)見(jiàn)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡人,。

　　以往看過(guò)的書,、聽(tīng)過(guò)的戲，給了曼麗一個(gè)印象,，某個(gè)男子若與別的男子一樣,，喜歡上了同一個(gè)女子，則往往會(huì)彼此恭維,、贊嘆眼力不凡,，往往將競(jìng)爭(zhēng)者視為同道中人，甚至因緣結(jié)義,。

　　如果那位被他們喜歡的女子相中了其中的一個(gè)男子,，其他男子則會(huì)覺(jué)得勝出者一定有過(guò)人之處，從而對(duì)他欽佩不已,。

　　但是反過(guò)來(lái)，女子如果遇到相同情況,，大家共同喜歡一個(gè)男子,，這個(gè)男子卻單單只喜歡其中的一個(gè)女子，而這個(gè)女子若恰好各方面條件一般般,，并不突出,，那么這個(gè)女子便易引起眾女子的公憤。

　　但倘若這個(gè)男子喜歡的是眾女子中一個(gè)有著鶴立雞群般魅力的女子,，別的女子便會(huì)贊嘆不已,，口中心里送上祝福,，希望他們長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

　　假若二人最終分手,，眾女子還會(huì)仿佛自己失戀一般受到打擊,，并且開(kāi)始動(dòng)搖對(duì)愛(ài)情的信心。

　　這種男女差別,，興許就是為什么媒人多為女子,，而少有男子的原因吧。

　　女性大概天然就具有把合適的男女牽連在一起的喜好,，甚或是責(zé)任感,。