這幾年的逄麗，確實誰都沒顧得上想,，她正經(jīng)受著一場糾葛,。

　　大二的時候，系里面和新開設(shè)一門基礎(chǔ)課程《自動控制》,，主講人是全校最年輕的院長何康寧教授,，聽說才四十多。初次見到他,，逄麗也有點意外,，他身材板正，中等個頭,，長相非常年輕,，眉宇廓氣，自雙眉間聳起的高鼻梁讓逄麗覺得似曾相識,，他看上去更像一位剛畢業(yè)的大學(xué)生,。第一次走上講臺，何老師還幽默一下：

　　“同學(xué)們別迷茫,，我不是上來擦黑板的,，我真的是老師,。”

　　何康寧教授是動力學(xué)院教師隊伍里的一股清流,，與其他老師講課不一樣,，他不怎么看講義和黑板，他常常背對著黑板,，眼望向在坐各位,，也不按章節(jié)順序只談核心原理和應(yīng)用場景，用豐富的案例說明問題,，一會兒從前面講,，一會兒從后面講，要教授的內(nèi)容全都存儲在他的大腦里,，自如地取出,。逄麗覺得一個人的聲音是否好聽，很影響帶給別人的感受,，于大龍雖然懂得不多,，但聲音低沉有磁性，聽他說話很舒適,。何老師聲音也極有魅力,，底氣很足出口圓融，高低起伏不急不燥,，他操一口溫軟的蘇北口音,，談吐幽默有激情，常常引出學(xué)生們感興趣的話題,，能把機械動能循環(huán)與男女朋友扯在一起,，逄麗也是頭一回見識。何老師把刻板的理科課堂變得生動活潑,，他的課堂不僅逃課的人最少,，還多出來外系蹭課的人。在理工科院校的老師隊伍中,，他算得上一顆“奇葩”,，當(dāng)逄麗腦子里閃出這兩個字時，忽然憶起來,，這好像是形容賈寶玉的詞,。