下課的時候,，伯克來到了帕克的桌子跟前,。

　　“誒,！帕克，你姓羅魯,。”伯克問帕克,。

　　“對啊,。”

　　“你之前還說沒有姓呢,？”

　　“我……”

　　“誒,！你不會是羅魯村的吧？”伯克像是想起什么似的,。

　　“我……”帕克的腦中飛快地旋轉(zhuǎn),，告訴他也沒有什么是吧，“我就是羅魯村的,。”

　　“??！你是羅魯村的，我就是你旁邊的村蘭堡村,?！?p>　　“我知道啊，你的爸爸就是地主馬杰里·泰倫,?！?p>　　“哎，真好,，我們的家離得這么近,。”

　　“是啊,?！迸量诵睦飬s說，“你堂堂一個地主的公子,，我一個農(nóng)民的兒子怎么和你比,。”

　　“沒事啦,，你不愿意和別人說你沒有爸爸的事情,，我不會告訴別人的，我替你保密,?！?p>　　“謝謝你啦?！?p>　　“以后,，放假了我們可以一起回去啊,，我們的家離得那么近，正好可以同路,?！?p>　　“好的啊,！”

　　這時候,，他們之前的沒說實(shí)話的尷尬和誤會才算消除。

　　上課了,，第一節(jié)課是魂力老師的課,。

　　魂力老師首先自我介紹一下，他叫湯普森·亞岱爾,，他開始介紹魂力是什么,。

　　“魂力是每個人大腦中存在的一種能量，普通人身上也有魂力,，它一般不稱被為‘魂力’,，而是被稱作‘精神’，‘魂力’是精神的強(qiáng)化,，是可以修煉的一種能量,。學(xué)會了魂力，就可以感知天地間的其他能量,，越往后面修煉者身上也會散發(fā)一種氣場,，這在格斗和對決的時候可以用的上?；炅Φ牡燃墢囊患壍骄偶?，再到傳說中的帝級，每一級的能力都是不一樣的,，比如說最簡單的一級,，只能控制魂力移動。二級就可以感知半米的范圍,。三級可以感知十米的范圍,，并且開始散發(fā)氣質(zhì)和氣場……”

　　帕克對這魂力的知識介紹，已經(jīng)達(dá)到了耳熟能詳?shù)牡夭?。但是如何運(yùn)用魂力,，卻是不知道。

　　“接下來講講魂力的應(yīng)用與重要性,?！?p>　　“魂力的應(yīng)用很多，就像富人家的孩子一定要學(xué)習(xí)讀書和書寫知識一樣，只有學(xué)會了讀書和書寫的知識,，才會通信和解讀各種法律條規(guī),，才能夠當(dāng)一個合格的繼承人。今天在座的各位大多數(shù)會讀書和書寫的技能,，這很好,。魂力的作用和讀書,、書寫的技能是一樣的,，習(xí)得修煉魂力的方法，自己能夠使用魂力,，就可以使用魂系武器,。魂系武器大家都聽說過吧,，在人類世界當(dāng)中,，哪個領(lǐng)主沒有一把稱手的魂力武器呢，哪個騎士沒有一把稱手的魂系武器呢,?；晗滴淦鞯耐湍芰看蠹乙娺^沒有，見到過肯定知道,，那種威力不是一般普通武器可以比擬的?；晗滴淦饔玫搅嘶炅?，還有哪里用到了魂力呢，當(dāng)然是格斗和馴獸上,，在格斗上,，一個是武器的等級壓制，還有一個就是魂力等級壓制,，低等級的魂力在高等級的魂力面前就像一個沒穿衣服的人一樣,，一覽無余，連你的弱點(diǎn)都看得清清楚楚,，你一出招便知道你的缺陷,。在馴獸上，我們有專門的武器老師教你們武器的知識,，也有專門的馴獸老師教你們馴獸的知識,。”

　　“魂力的重要性,，想必大家有所了解一下,，就像學(xué)會讀書、寫字一樣,，魂力也是一種基礎(chǔ)技能,，如果魂力都不會,，那么魂系武器和馴獸就沒有辦法沾上邊了?；炅κ腔A(chǔ)課,，也是重點(diǎn)課，擁有好的魂力,，自然能夠有能力獲得好的魂系武器,，也自然能夠馴服厲害的怪獸，我們的這個世界是人類世界,，那邊的森林就是怪獸世界,，如果沒有魂力，就沒有辦法去保護(hù)我們所愛的人,，而只能成為一個被保護(hù)的對象,，作為一個熱血的少年難道不應(yīng)該修煉起魂力，做一個有能力保護(hù)別人的人嗎,？”

　　魂力老師的這翻話,，帕克聽起來，怎么感覺像極了高一時候的高考總動員,，那時候的校長站在紅旗的下面,，用大喇叭喊，“同學(xué)們,，三年磨一劍,，我們今天的努力和付出都是值得的，因?yàn)榻裉斓呐透冻鲆欢〞诿魈旖o我們回報,，同學(xué)們,，不要怕苦不要怕累，走過了這三年無人問津的路,，吃了這三年無人問津的苦,，三年后就是勝利回歸的你，那時候的你在象牙塔一定會感謝今天努力奮斗的自己,！”

　　“魂力的應(yīng)用于重要性介紹完了,，下面給大家介紹一下，感受魂力的存在的方法,，大家認(rèn)真聽啊,，待會兒每個同學(xué)按照方法去感受一下魂力的存在?！?p>　　“第一步,，閉上眼睛，充分感受大腦，直到自己能感受大腦的每一個部位,，然后想象自己大腦有一股能量在凝聚,，從大腦的各個部位匯聚到大腦的核心。如果大腦的中心產(chǎn)生腫脹的感覺,，第一步就成功了,。”

　　“大家閉上眼睛,，照我的話做,。”

　　“有沒有感受到一股能量在大腦核心部位凝聚,？”

　　“做到這一點(diǎn)的請舉手,！我看看有多少人?！?p>　　魂力老師看了一下,，很多人都舉了手，他不好一個個數(shù),，他改變了一下說法,，“沒有做到這點(diǎn)的請舉手！”

　　幾個人舉起了手,。

　　魂力老師走到了一個舉手的同學(xué)面前,，“佩興斯，你是沒有感受到嗎,？”

　　“對的,，那你感覺那股能量在哪里？”

　　“那股能量好像在腦子里面游走,。”

　　“把它控制住,，把核心牽引,，能做到嗎？”

　　“好像不能啊,?！?p>　　“我來看看！”

　　魂力老師用他的魂力窺探佩興斯的魂力,，他的魂力就像一條蛇一樣游走,。

　　“盯住一個點(diǎn)，想象著一個亮點(diǎn),，盯住這個亮點(diǎn),，盯住它，腦中所有的力量都匯聚在這一點(diǎn)上面?！?p>　　“這個做到了了嗎,？”魂力老師問他。

　　“做到了,！”

　　“憑感覺找到大腦核心的位置,。”

　　“大腦核心的位置找到了嗎,？”

　　“找到了,！”

　　“把那個亮點(diǎn)往大腦核心的位置牽引?！?p>　　“對,，往你的大腦核心的位置牽引?！?p>　　“還差多少,？”

　　“還差一點(diǎn)！”佩興斯回復(fù),。

　　“到了嗎,？”

　　“到了！”

　　“好,，就放在那個位置不動,。”

　　過了一分多鐘的樣子,，魂力老師問佩興斯,，“有什么感覺沒有？”

　　“有點(diǎn)腫脹的感覺,?！?p>　　“這種感覺是正確的，如果你覺得你可以堅(jiān)持,，就繼續(xù)把那個亮點(diǎn)放在核心的位置上,，如果你覺得已經(jīng)到達(dá)了極限，就松掉他,，好嗎,？”

　　“好的！”佩興斯回復(fù)魂力老師,。

　　“同學(xué)們,，如果感到有腫脹的感覺，那就證明你的做法是對的,，反之,，就是不正確了,，保持腫脹的感覺，到你能堅(jiān)持的極限再松掉它,，千萬不要一直抓住它,，那樣會損害大腦的，大腦一經(jīng)損害可能對后面的魂力修煉是一種障礙了,，知道嗎,？”魂力老師怕同學(xué)們損害大腦，特地告知,。

　　“知道了,！”

　　“還有哪一位同學(xué)，沒有感覺到能量在大腦核心的位置上,？”魂力老師看向其他的位置上,。

　　“我！”

　　魂力老師看了有好幾個同學(xué)舉了手,。

　　“一個一個來,，不要急?！?p>　　“薩姆同學(xué),！你是沒有感到能量聚集，還是沒有感受到能量,？”魂力老師來到薩姆的身邊,。

　　“我的能量好像很散一樣?！?p>　　“我來看看,！”魂力老師用他自己的魂力窺探薩姆的魂力。

　　“我看不到任何的亮光,，一片漆黑,，拜托，這不是放空想法,，而是集中想法,，想到一個亮點(diǎn)為止?！?p>　　“我再試試,！”

　　“感覺怎么樣,，我還是看不到半點(diǎn)的星光,，你到底有沒有在想？”

　　“我有在想啊,?！?p>　　“你想的是很多,，還是一件事？”

　　“很多,！”

　　“那不行,，你要想一個東西，比如一把劍,?！?p>　　“嗯，我在想一把劍,?！?p>　　“不要想其他的部位，就想它的鋒芒,，是多么的耀眼,，多么的閃亮?！?p>　　“嗯,，我在想它?！?p>　　“好,，我感受到了你的大腦里面的所有暗淡星火，慢慢匯聚成一個比較濃郁的光亮,，繼續(xù)哦,，繼續(xù)想它?！?p>　　“好,，我看到了你腦中的那個亮光亮起來了，逐漸綻放它的光芒了,，對,，就是這樣?！?p>　　“憑感覺找一下你的大腦核心所在的位置,。”

　　“找到了嗎,？”

　　“我找的地方,，不知道是不是？”

　　“嗯,？我們大腦核心的地方一般位于大腦的正中心,，你可能是那個光亮的感覺蓋住了你大腦皮層的感覺，你暫停一下不要想那個光亮,，找一下核心位置,?！?p>　　“找到了嗎？”

　　“找到了,！”

　　“立馬想那個光亮,，抓住它?！?p>　　“抓住了,！”

　　“把它往核心的位置牽引，做的到嗎,？”

　　“我看你在移動,，你是往大腦核心的位置移動嗎？”

　　“是的,！”

　　“還差多少,？”

　　“還有一半的距離！”

　　“好的,，繼續(xù)加油,！”

　　“到了嗎，我看你的光亮停了下來,?！?p>　　“到了！”

　　“好,，放在那里,，如果有腫脹的效果那是正常的，到了極限承受不了就松掉它,，知道嗎,？”

　　“知道了！”

　　“有哪些同學(xué)已經(jīng)做完了,？舉一下手我看看,！”

　　只有幾個人舉起了手，帕克也舉起了手,。

　　“好,，你們這些同學(xué)做完了，可以休息一下,，也可以嘗試做第二遍,，今天我們的任務(wù)就是這個，找到魂力的存在,?！?p>　　帕克已經(jīng)開始了，他感覺第二次比第一次熟練了好多,，他堅(jiān)持腫脹感覺的時間比其他的人多,，那大概是他魂力強(qiáng)大的原因，但是他感覺還是不夠熟練,，從凝聚亮光到移動亮光,，再到腫脹的時間還是挺長的，熟能生巧,，希望多練幾次可以縮短這個時間,。

　　“還有哪些同學(xué)感覺不到那股能量的存在，又或者感受不到腫脹的感覺的,，請舉手,？”

　　……

　　魂力老師就這樣，幫助那些還感受不到魂力存在的同學(xué),，找到了他們的魂力,。

　　帕克試完一遍又一遍，在這一遍遍的嘗試中,，他的感覺越來越好,，在大腦里面越來越輕易找到那些散布各處的星光，把它們很容易的匯聚成一顆亮光,，然后牽引到大腦核心處,。總體來說,，從閉上眼到腫脹的感覺,，大大的縮短了，這就是魂力的存在嗎,，好奇妙的體驗(yàn),。

　　“好了，今天的所有的學(xué)生都找到了自己的魂力,，有很多的同學(xué)是自己找到的,，有幾個同學(xué)是我?guī)椭麄冋业降模銈円嗉泳毩?xí),，不僅上課的時候,，下課了到寢室的時候也可以練習(xí)，熟能生巧啊,，到后面你們找到魂力會越來越容易,，時間會大大的縮短，就像你走上一條熟悉的道路一樣,。好,，下課！”

　　下課了～