格斗范卷起了他滑下來的長袍,，好像他又要開始一場教學(xué)表演一樣,。

　　“現(xiàn)在呢,，我教你們一些格斗的基本技巧,，有哪一位同學(xué)愿意上來作為示范，放心我這次會手下留情的,！”格斗范說,。

　　沒有人舉手,。

　　格斗范本以為他要鼓勵大家多多嘗試，但是這時,，一個同學(xué)舉起了手。

　　“好,，這位同學(xué)請你上來,！”

　　上臺的是惠特。

　　惠特這是干嘛,，和林肯叫上板了,？爭做學(xué)生典范,？

　　惠特站在大家的面前,。

　　“下面我給大家講一下,，基本的格斗技巧,?！?p>　　“先給大家講一下拳法,，你打我試一下,?！?p>　　惠特出拳擊打范,，“應(yīng)對這種拳法,，有兩種破解之法，一種是躲過,，另一種卸掉他的力氣,，拉肘別臂，旋臂壓肘都是可以用在后面的方法制服他,。當(dāng)然我們出拳的時候,，為了防止被別人制服，就要考慮站位和旋轉(zhuǎn),，當(dāng)別人拉肘別臂的時候,，你要欺身向前，扼頸壓腕,，當(dāng)別人旋臂壓肘的時候,，你就要提住對方的腰防止他旋轉(zhuǎn)?！?p>　　“出一拳很容易,，但是要防止對方趁著出拳的機會攻擊你的薄弱之處，就難了,?！?p>　　“格斗是近戰(zhàn)之中練出來的，只有經(jīng)過有效對抗,，才能慢慢學(xué)會格斗,?！?p>　　“再給講一下腿法，腿比拳的力氣要大,，要長,，控制了對方的腿，敵人要么就是摔倒,，要么就是投降,。”

　　“來,，踢我一下試試,。”

　　惠特踢了范一下,，他的腿就被控制住了,。

　　“當(dāng)敵人的腿法厲害，你不是它的對手的時候,，就要想到欺身近戰(zhàn),，用你的拳頭、肘,、膝蓋和敵人對抗,，讓敵人沒有出腿法的機會。當(dāng)你的腿法厲害時,，你可以用你的腿法壓制對方,，但是記住不要被對方控制住?！?p>　　“腿法,，有橫踢，側(cè)踢,，蹬踢,，每種腿法的力量不一樣，側(cè)踢的力量最強,，蹬踢是最準(zhǔn),。”

　　“我再來講講組合技,，組合技是貼身近戰(zhàn)時候用到的,，有抱摔，有鎖技,，這些都屬于組合技,，使用了組合技就是為制服敵人，使敵人求饒,?！?p>　　“抱摔是這樣,！”

　　“鎖技是這樣！”

　　他拿起惠特進行抱摔和鎖技表演,，沒有摔到地上,，也沒有弄痛惠特。

　　“好了,，下面自由練習(xí)的時候,，你們自己練習(xí)吧?！?p>　　同學(xué)們自己摸索練習(xí)了一下,，很快就下課了,。

　　中午吃飯的時候,。

　　“林肯幫”的人坐在一起，惠特和佩興斯坐在一起,，但是斯托也跟惠特他們坐在一起,。

　　“你最近怎么有點和林肯對著來呢？”斯托跟旁邊的惠特說,。

　　“我沒有啊,，我哪里和他對著來了?！?p>　　“你看,，格斗課上，沒有人上去表演,，你上去了,。”

　　“我上去不應(yīng)該嗎,，老師沒有陪練的人,，課怎么講的下去？”

　　“你是不是看到林肯上去了,，你也上去,，和他爭爭風(fēng)頭呢?！?p>　　“你想多了,，怎么會呢！”

　　“我聽羅素說,，吃早餐的時候你和林肯因為一碗湯吵了起來,，這事有嗎？”

　　“有啊,，怎么了,，那是在欺負佩興斯,，我不能出來管管嗎？”

　　“一碗湯有什么大不了的,，要是我,，我還很樂意給林肯公子盛?！?p>　　“你現(xiàn)在是他的小弟,，佩興斯也不是，憑什么要求他做這做那,？”

　　“那不是看他沒有練鐵塊,，想請他幫個忙而已嗎，有這么小氣嘛,！”

　　“那是請人幫忙的態(tài)度嗎,，拜托，那是欺負,，壓迫好不好,！”

　　“你是怎么勸，也不聽,，真是一頭犟牛,。”

　　“你管好你自己的事啦,，不要管我,！”

　　“好好好，不管你,，我走了～”

　　斯托不跟惠特繼續(xù)聊天,，跑去和“林肯幫”坐在一起。

　　“他怎么回事??？怎么老是和我們的老大作對！”羅素問斯托,。

　　“沒有啦,，他比較照顧佩興斯，他已經(jīng)知道自己做的不對,，讓我向林肯公子賠賠罪,。”

　　“你不要在中間當(dāng)好人啦,，這是我和他之間的事,。”林肯對斯托說。

　　“林肯公子,，我知道了,。”

　　“告訴惠特,，要是還是這樣不識抬舉,，到時候別怪我們沒有提醒過他?！绷_素對斯托說,。

　　林肯他們走了。

　　又到了下午上課的時間了,。

　　這是武器老師的課,，今天禿頭巴里會給我們講什么呢。

　　禿頭巴里進來了,。

　　“同學(xué)們,，我今天給大家講的是，魂系武器的構(gòu)造,?！?p>　　“今天在這里我要把我的這把‘火焰劍’拆開給大家看看,，昨天大家已經(jīng)看到了火焰劍的效果,，今天再看看它的內(nèi)部構(gòu)造?！?p>　　他在講臺上面拆了起來,。

　　很快，劍柄從護手的地方脫開了,，護手從劍舌的地方取了出來,，劍刃和劍舌成一體被拿了出來。

　　“大家看到了這就是劍刃,?！?p>　　“我的天！竟然是空的,?！?p>　　“我的神，里面居然長這個樣子,?！?p>　　“我的奧蘭多真神！這里面還有一個小木頭,，是干嘛用的呢,？”

　　“別碰它，它可是我的寶貝?！?p>　　“這個小木頭叫神木,，它是發(fā)出大招的關(guān)鍵哦！”

　　“臥槽,！里面居然是這么個玩意,！”

　　禿頭巴里把劍刃拿到帕克的眼前時，帕克有意叫了出來,，他叫完之后好幾個同學(xué)問他“臥槽”是什么含義,，帕克解釋就是“我的天”意思。

　　禿頭巴里把中空的劍刃放回了桌面上,，拿起了護手,，開始在下面走一圈。

　　“這護手也是空的,？”

　　“對的,。”

　　“這旁邊的暗槽里面是什么,？”

　　“你可以摸一下看看,？”

　　“是血？”

　　“是血,，但是獸血,。”

　　“這個是樹葉,？”

　　“這是軒刃樹之葉,。”

　　“這些東西放在一起有什么用呢,？”

　　“當(dāng)然是放出大招了,。”

　　“你說的是昨天放出來的火嗎,？”

　　“是的,。”

　　“我的天,，太神奇了吧,。”

　　“我的神,，這是真的嗎,？”

　　“除了可以放出火，還可以放出什么呢,？”

　　“不同的獸血配劑組合,，可以放出不同的大招,，常見的有六種大招，風(fēng)雷水火電冰,?！?p>　　“我的奧蘭多真神，竟然有六種大招,！”

　　“神木只是承載這些大招,，具體的大招是以獸血配劑相配才得出，神木從一級到傳說當(dāng)中的五級,，每一級所能承載的大招數(shù)量是不一樣的,，一級只能承載一種大招，二級只能承載兩種,，以此類推,，到了五級就可以承載五種大招?！?p>　　“大家剛剛看到的護手上的孔洞和暗槽就是放置獸血配劑的地方,，神木放在中空的劍刃里面?！?p>　　“大家看到劍刃還有什么發(fā)現(xiàn)沒有,？”

　　沒有人回答。

　　“沒有人發(fā)現(xiàn)嗎,？”禿頭巴里將劍刃再次拿了下來,，放在同學(xué)的桌子上面請大家觀摩。

　　“劍尖的地方怎么有幾個孔呢,？”

　　“這幾個孔你們看一下是連接哪里的,?！?p>　　“連接到劍刃的中空部位,，神木那里?！?p>　　“對的,！”

　　“所以大招是神木放出來的?！?p>　　“可以這么說,，但是不全對，大招是神木和里面獸血配劑發(fā)生木血裁決之后放出來的,?！?p>　　“什么是木血裁決呢？”

　　“木血裁決是神木和獸血配劑在一塊所產(chǎn)生的的反應(yīng),，叫木血裁決,。”

　　“我的天，還有這種事情,！”

　　“老師,，我看你昨天使用大招的時候收放自如，好像大招聽你的一樣,，這是怎么做到的,。”

　　“這個不是大招聽我的,，而是神木聽我的,，神木和我大腦連接在一起，我可以用魂力控制它,，所以它才可以和獸血配劑發(fā)生木血裁決,，我讓它釋放大招，它就能釋放大招,?！?p>　　“好神奇的神木哦！”

　　“神木是魂系武器的關(guān)鍵,，魂系武器最重要的地方就是神木了,，它可以承載大招，也可以替你釋放大招,，但它也是一個有能力的木頭,，高級的神木它能夠飛，普通人要得到神木可不僅僅馴服那么簡單了,，有的神木是很難馴服的,，除非它認(rèn)可他的主人才會跟著他，不然就算抓住了,，也不一定能奈何它,。”

　　帕克聽了這個神木,，比一般的怪獸還要厲害呢,。

　　“如何得到一個神木呢？”

　　“同學(xué),，你問的這個問題,，這堂課不作回答?！?p>　　這,！

　　“老師，既然神木這么珍貴,，要是弄掉了劍怎么辦呢,？”

　　“同學(xué),，你這個問題，問的有意義哦,！”

　　禿頭巴里來到了帕克的身邊,，“你是叫帕克？”

　　“對的,！”

　　“一般來說,，魂系武器不容易掉，掉了能輕松找回來是吧,，但是有些敵人他奪走了你的武器怎么辦是吧,，這時候你的劍還是和你保持連接的狀態(tài)，這道題是以往的考試題你們自己可以先思考一下怎么解答,，后面考試可能會考到的,。”

　　“下面我給魂系武器裝上去,，大家可以來看一下,。”

　　禿頭巴里在講臺上裝配魂系武器,，很多零散的部件在禿頭巴里的妙手下,，很快裝配成了一把火焰劍。

　　“今天給大家就講到這里,，明天給大家講講什么是木血裁決,，好吧?！?p>　　到點下課了,。

　　這天最后一堂課是馴獸課。

　　馴獸老師沃爾夫走進了教室里面,。

　　“同學(xué)們,，今天上課先請大家發(fā)言，就昨天看到的馴服焰震貘的課,，有問題也可以提問,！”沃爾夫說。

　　“老師昨天你是用什么馴服它的,？”

　　“昨天你不是看到了！用的迷藥,，控魂針,。”

　　“可以拿出來再看看嗎,？”

　　“還好我今天帶來了,?！蔽譅柗?qū)⑹掷锏囊粋€袋子和一個針交到同學(xué)們的手里。

　　“注意,！袋子不要長時間對著聞,，會有眩暈效果的，針小心扎到手,?！?p>　　“老師，我感覺你昨天的表演沒有什么技術(shù)含量,，主要是靠那根針,。”

　　這話說出同學(xué)們,，都看著他,，這句話太不尊敬老師了吧。

　　帕克看了一下,，說話的人羅素,，沒辦法，羅素就是這個調(diào),，老辣,！看老師怎么對他。

　　沃爾夫走到他的桌子面前,，看了一下他的名牌說,，“羅素同學(xué)，我不知道你說的技術(shù)含量是什么意思,?！?p>　　“對不起老師，我的意思是好像沒有體現(xiàn)出技術(shù)層面的東西,?！?p>　　沃爾夫一把將同學(xué)手里的針拿回手里，走到羅素的面前對他說,，“這個就是技術(shù)層面的東西,。”

　　“對啊,，我說的也是它,。”

　　“那你知道它叫什么,，怎么來的嗎,？”

　　“控……針……”

　　“它叫控魂針，它是由我自己制作而來,，可以控制任何魂力一級的怪獸,?！?p>　　“好厲害的針！”

　　“你們后面每個人都要制作這樣的針,，這是你們馴獸的必備武器,。”

　　“哦,！那這個針怎么做呢,？”

　　“這個以后會教到大家?！蔽譅柗蛴行┥鷼?，結(jié)束了同學(xué)們的提問。

　　“我們今天來接著昨天的話題,，多長的時間里馴服一只怪獸的,。大家也看到了，我從準(zhǔn)備到結(jié)束花了多長時間,。正是有了控魂針,，所以馴獸的時間縮短在半天之內(nèi)。但是馴獸,，也不是一件容易的事,，首先你得接近它吧，怪獸一般的警覺都比較高,，要想接近它不被它發(fā)現(xiàn)就需要各種手段,，幫助你實現(xiàn)。昨天的泥鎧就是一個接近它的道具,，泥鎧很大很重,，需要幾個人才能扛走，它的里面是鋼鐵鎧甲,，外面是泥土燒裹在外面,。其次，你得使用放倒它的道具吧,，迷藥是一個道具,，使它能夠迷倒。有了第一步和第二布,，才有最后一步,，利用控魂針控制住它，最后一步是簡單而順其自然的一步,，但是沒有第一步和第二步,，永遠用不了最后一步。有的第一步接近它就已經(jīng)失敗了,！”

　　“沒有下文了,，你知道什么意思吧！”

　　“回到馴獸的定義上面來,，什么是馴獸呢,，馴獸是指使用一定的手段使怪獸變得馴服。昨天使用的泥鎧和迷藥都是手段啦,?！?p>　　“接近怪獸的手段有很多，泥鎧是一種,，還有偽裝,，包括隱藏，迷惑,，裝死,，還有一種最直接的方式打斗，打斗是最危險也是最容易接近怪獸的手段,?！?p>　　“如果你要是偽裝被發(fā)現(xiàn)了，就直接和它打斗吧,，說不定還有生存的機會,。”

　　沃爾夫的話講完了,，他問同學(xué)們有提問的嗎,。

　　“老師，設(shè)置陷阱可不可以算是接近它的方式,?！?p>　　“不算，設(shè)置陷阱是捕獲它的方式,，不屬于馴獸手段里面,，經(jīng)常也有人設(shè)置陷阱，然后控制它,，那是看到它沒有受傷,，或者傷勢可以修復(fù)。捕獲得到的怪獸一般兇殘無比,，想控制它還是要注意,，不然很容易被它所傷害?！?p>　　“馴獸的過程中被怪獸發(fā)現(xiàn),，和它打斗也打不過它，怎么辦,？”

　　“不能怎么辦,，可以裝死,，等到臨近了給它一劍，再逃生,?！?p>