這消息事關(guān)重大，在偷偷潛入的學(xué)校里也不是適合談事情的地方,。一行人轉(zhuǎn)移到圍墻邊上,，布蘭度用【世界】停止了時(shí)間后率先爬上了上去，確定學(xué)校外沒(méi)有什么人后才用替身把他們一個(gè)個(gè)抱過(guò)墻去,。

　　當(dāng)時(shí)間恢復(fù)流動(dòng)時(shí),，所有人便出現(xiàn)在了學(xué)校之外。

　　這種類(lèi)似用【世界】來(lái)搬人的操作也是沒(méi)辦法的事情,，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨,，任何顯眼的行為都很容易傳到網(wǎng)上。

　　喬薇妮和黑貓自然是見(jiàn)慣了布蘭度的操作,，而作為剛剛畢業(yè)的小學(xué)生哪里見(jiàn)過(guò)這么帥氣的事情,，他只覺(jué)得這個(gè)帥氣的大哥哥打了一個(gè)響指,，他們就像瞬移一樣從墻里面到了墻外面。

　　只不過(guò)現(xiàn)在自己似乎還在他們的控制中,，男孩眼珠子又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),，打算到人多的地方喊一聲救命，這兩個(gè)人八成都得放了自己,。

　　正當(dāng)他為自己的小算盤(pán)得意的時(shí)候,，布蘭度拍了拍他的肩膀說(shuō)道：“今天你先回去吧！明天上跆拳道課之前,，到培訓(xùn)班對(duì)面三樓的咖啡店里我們?cè)俸煤昧牧?。?p>　　咦,？這個(gè)時(shí)候不是應(yīng)該綁住我,，然后我利用聰明才智逃脫魔爪。電視上都是這么演的,，你怎么不按套路來(lái),！

　　布蘭度可不管這個(gè)把自己代入故事主角的小鬼，他看了一眼肩膀上的肥碩翠綠色倉(cāng)鼠一眼,，倉(cāng)鼠會(huì)意的說(shuō)道：“已經(jīng)咬斷監(jiān)控?cái)z像頭的線(xiàn)路,，不會(huì)拍到我們的?！?p>　　自覺(jué)沒(méi)有留下其他痕跡的布蘭度點(diǎn)了點(diǎn)頭,，正打算離開(kāi)小道去小學(xué)正門(mén)去找一輛出租車(chē)時(shí)，一旁還在懷疑劇情走向的小男孩奇怪的問(wèn)道：“你就這么放我走了嗎,？”

　　“對(duì)?。　?p>　　“嗯......不是應(yīng)該把我抓起來(lái),，做一些.....不人道的事情嗎,？”

　　“........”布蘭度覺(jué)得這個(gè)00后是不是像被獸人抓住的女騎士一樣覺(jué)醒了什么奇怪的屬性，反問(wèn)道：“我們?yōu)槭裁匆涯阕テ饋?lái),？”

　　“就不怕我跑了,？”

　　“呵！跑了,？首先你還養(yǎng)活不了自己,，其次你父母也不會(huì)相信你如同幻想出來(lái)一樣的經(jīng)歷！”

　　“.........”

　　“順便提醒你一下,，如果你告訴你的父母,，他們比起事實(shí)更愿意認(rèn)為這是你為了逃課出去玩了一個(gè)下午而編造出來(lái)的謊言?！?p>　　“.........”

　　看著布蘭度一行人準(zhǔn)備乘上召喚來(lái)的車(chē)子離開(kāi),，男孩明白到了這個(gè)時(shí)間點(diǎn)還坐公交肯定趕不上家里的飯點(diǎn),，回去肯定少不了一頓打。

　　沒(méi)想到藏好的寶物飛了,，回去還要被皮鞭伺候,，簡(jiǎn)直委屈極了。男孩絞著手,，嘴唇蠕動(dòng)艱難的擠出幾個(gè)字：“順便載我.....一起回去吧,。”

　　“什么,？太小聲了,！聽(tīng)不見(jiàn)！”

　　“帶帶我......”

　　“太小聲了,！聽(tīng)不見(jiàn)！”

　　男孩更委屈了：“那石頭我不要了,，你帶我回培訓(xùn)班附近我就不會(huì)把基金會(huì)的事情說(shuō)出去,。”

　　“明天呢,？”

　　“明天也會(huì)好好配合,！”

　　布蘭度這才滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭讓他上了車(chē)。

　　男孩或許還不知道自己丟失了什么,，卻知道自己要面臨什么,，有時(shí)候能清晰的明白要及時(shí)止損也是一種非常好的選擇。

　　因?yàn)榭赡軙?huì)涉及到謊言,，在回去的路上,，布蘭度只是對(duì)事情的經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn)了一遍，具體的東西還要等明天有分辨謊言能力的替身使者來(lái)配合才好繼續(xù)進(jìn)行,。

　　在車(chē)流越來(lái)越大的魔都中行駛了一個(gè)多小時(shí),，一行人終于回到了咖啡店的附近,。

　　喬薇妮看著下車(chē)后的男孩越走越遠(yuǎn)，給布蘭度發(fā)去企鵝信息問(wèn)道：“真的就這么簡(jiǎn)單地放他回去了？”

　　我愛(ài)吃面包：那不然呢,？在華國(guó)誘拐未成年可是重罪。

　　喬家紳士：.........

　　我愛(ài)吃面包：放心吧,，已經(jīng)安排人保護(hù)他了,！

　　喬家紳士：我才不是擔(dān)心那個(gè)戴狐貍面具的家伙襲擊他呢！

　　我愛(ài)吃面包：.........我們現(xiàn)在先回去匯報(bào)情況和交接這顆神秘的石頭吧,！

　　夕陽(yáng)下,，停在路邊的出租車(chē)調(diào)轉(zhuǎn)方向，消失在了茫茫的車(chē)流中,。

　　第二天,，布蘭度和喬薇妮站在咖啡店的桌子旁,，桌子的座位上喬治*喬斯達(dá)和男孩面對(duì)面而坐。

　　“小朋友,，不用害怕,。我們只是想請(qǐng)教你一些事情而已?！?p>　　四年的時(shí)光沒(méi)有給喬治*喬斯達(dá)留下任何痕跡,，依舊是一頭燦爛的金發(fā)梳成了大背頭的發(fā)型顯得端嚴(yán)而又富有成熟男人的魅力。

　　耐心地等著男孩把精致的點(diǎn)心消滅的差不多后才從拿出幾張照片中問(wèn)道：“給你那枚橢圓形石頭的家伙是不是這個(gè)樣子,？”

　　照片上是一張自畫(huà)像——身穿狩衣的男子戴著一張遮住所有面容的狐貍面具,。這是四年前襲擊之后，利用替身能力從當(dāng)事人記憶里重現(xiàn)出來(lái)的樣子,。

　　男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“就是這個(gè)樣子,！你們也認(rèn)識(shí)他嗎？”

　　“他可是一個(gè)大壞蛋呢,！”喬治*喬斯達(dá)溫和地說(shuō)道：“他給你這枚石頭要求你做什么了嗎,？”

　　男孩搖了搖頭：“只是說(shuō)祝我小學(xué)畢業(yè)，希望我能好好利用這枚石頭成為對(duì)世界有用的人,?！?p>　　喬治*喬斯達(dá)明顯的沉默了一下，他身邊的布蘭度和喬薇妮對(duì)視了一眼,，覺(jué)得有些不可思議,。

　　先不說(shuō)這狐貍怎么又冒了出來(lái)，就說(shuō)它這個(gè)話(huà)怎么就那么奇怪,？

　　這種勸人向善的話(huà)是聯(lián)合罪犯襲擊宅邸的家伙能說(shuō)出來(lái)的嗎,？難道是大徹大悟改吃素的了嗎？

　　喬治*喬斯達(dá)又問(wèn)道：“然后他是怎么和你介紹基金會(huì)的,？”

　　男孩這下子明顯緊張了起來(lái),，卡頓了一下后才說(shuō)道：“他說(shuō).....如果我能順利的覺(jué)醒力量，應(yīng)該就會(huì)有一個(gè)基金會(huì)找上門(mén)來(lái),。到時(shí)候要好好保管好那枚石頭,，不然一旦弄丟，我的力量也會(huì)消失的一干二凈.......就會(huì)引起基金會(huì)的懷疑,?！?p>　　喬治*喬斯達(dá)點(diǎn)了點(diǎn)頭。男孩今天的表現(xiàn)非常誠(chéng)懇,，沒(méi)有任何說(shuō)謊的地方,，這讓談話(huà)無(wú)比順利地進(jìn)行了下去。不過(guò)內(nèi)容上基本和昨天布蘭度問(wèn)出來(lái)的東西沒(méi)有什么大的差別,。

　　就是男孩小學(xué)畢業(yè)典禮后,，帶著狐貍面具的男人給了他一枚橢圓形的石頭,，說(shuō)這枚石頭能讓他獲得特別的力量。之后幾天一只戴著石頭的男孩突然能看到鬼影一樣的東西,，并且有時(shí)候還能隨著他的意志行動(dòng),。

　　這一開(kāi)始被嚇壞的男孩告訴了父母，于是就被帶去看了心理醫(yī)生,。

　　但是隨著時(shí)間推移,，男孩也不再懼怕越來(lái)越聽(tīng)話(huà)鬼影了，在某天練習(xí)控制他口中的‘惡鬼’時(shí),，一種被窺視的感覺(jué)涌上心頭,。他這才想起帶著狐貍面具的家伙提到會(huì)有基金會(huì)的人找上門(mén)來(lái)，于是害怕石頭會(huì)被搶走的他就把它藏在了熟悉的學(xué)校中,，打算等風(fēng)頭過(guò)去再去拿回來(lái),。

　　誰(shuí)知道，在小孩概念里如果七天不玩游戲就已經(jīng)是很長(zhǎng)的一段時(shí)間,，結(jié)果一去拿回石頭,，就撞上了布蘭度等人。

　　事情的經(jīng)過(guò)大概就是如此,。