我推開(kāi)辦公室的門(mén),，預(yù)想中老師教導(dǎo)學(xué)生的場(chǎng)景并沒(méi)有出現(xiàn),。

　　出現(xiàn)的是我不敢想象的一幕。

　　林嵐穿的素色長(zhǎng)裙被撕成碎片,，散落在辦公室的各個(gè)角落,，連我最喜歡的筆洗里也填滿(mǎn)了布料。

　　林嵐高昂著頭,，雙手環(huán)繞著徐老師的光頭,，臉上泛起不正常的潮紅，上齒輕輕撕咬著下唇,。

　　但這決不是香艷的一幕,，因?yàn)轷r紅的血早就染紅了辦公室的地板，一直流到了我的腳下,。

　　驚懼的尖叫被我死死的摁在嗓子眼里,，我用雙手緊緊的捂住口鼻，盡量讓自己不打擾到眼前相擁的怪物,。

　　可是這棟教學(xué)樓的防盜門(mén)還是太老了,，沒(méi)有上油的軸承發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，像是古代的機(jī)關(guān)一樣?，F(xiàn)代工藝下本不該出現(xiàn)這么復(fù)古的聲音,，可是老化依舊是世界尚未破解的謎題。

　　從我轉(zhuǎn)動(dòng)把手的那一刻起,，我就已經(jīng)被眼前的怪物盯上了,。

　　徐老師探出頭來(lái)，猙獰如惡鬼的臉上竟然鑲著一雙驚恐的眼,，黑寶石的瞳孔里倒影的是祈求,，好像被噬心魔操控的人,，雖然腦子想的不要不要，但身子不聽(tīng)使喚,，還是殺了人,。

　　我瞬間明白了，徐老師也是迫不得已,，他被操控了,！

　　可是林嵐難道是地獄深處爬上來(lái)的魔鬼嗎？還是服侍君王的魅魔,，能將徐老師這樣一位有著堅(jiān)定信念的老師控制,。

　　不對(duì)，一定是還有其他東西,。

　　瞬間,，我想到了，哪束玫瑰花,。

　　哪束玫瑰花也在吸引著我,，讓我想獨(dú)占她。而那束花的主人是林嵐,，是幾個(gè)小時(shí)前,，一位男同學(xué)送給她的。

　　等我想清楚的時(shí)候,，已經(jīng)晚了,。

　　流到我腳邊鮮血中，出現(xiàn)了一點(diǎn)翠綠的影子,，一株玫瑰花正在悄然爬上我的腳背,。玫瑰上的荊棘狠狠的刺穿了我新買(mǎi)的皮鞋，店家說(shuō)的真牛皮材質(zhì)也沒(méi)用,，這已經(jīng)不是我情人節(jié)在街上，為討女朋友歡心買(mǎi)的玫瑰,。他是地獄的花,，只有鮮血才能讓他綻放。

　　腳背上傳來(lái)的刺痛感并沒(méi)有讓我覺(jué)得痛苦,，一種說(shuō)不出的舒服讓我迷醉?，F(xiàn)在我有點(diǎn)能體會(huì)受虐癖的滋味，這種深擊靈魂的歡愉不是人能抵抗的,。

　　我完全.....沉淪了,。

　　可是當(dāng)我迷醉的眼神四亂掃射的時(shí)候，我看見(jiàn)了徐老師的臉,。

　　嘴角還沾著鮮血的徐老師,，眼神中卻透露著絕望,。顫抖的面皮是因?yàn)槟樝碌募∪庠诖蚣埽睋綮`魂的快感,，讓身體不由自主的想放松微笑,，可是徐老師緊咬著牙，他不想成為變態(tài),。

　　他沒(méi)有沉淪,，沒(méi)有。

　　我不知道是不是因?yàn)樾炖蠋熃?jīng)歷的太多了,，也許這點(diǎn)愉悅根本比不了化療疼痛的萬(wàn)分之一,，所以支撐著他活下去的信念到底是什么呢。

　　遠(yuǎn)方藥業(yè)的靶向藥確實(shí)很好,，但徐老師每個(gè)月還是得去做化療,。

　　被推進(jìn)化療室的時(shí)候，徐老師究竟在想什么,。

　　我不知道,。

　　就像我不知道徐老師為什么能抗住此刻的歡愉一樣，我不知道他在想什么,。

　　今天晚上吃飯的時(shí)候,，徐老師還是個(gè)孤寡老人，見(jiàn)到我陪他吃飯還高興的像個(gè)孩子,，什么家長(zhǎng)里短都要對(duì)我說(shuō),。

　　我那時(shí)候還覺(jué)得，這些瑣事對(duì)我太遙遠(yuǎn)了,，我是一個(gè)二十幾歲的小伙子,，身體中充滿(mǎn)了無(wú)限的精力，還有大把的青春等著我揮霍,。而徐老師只不過(guò)是一個(gè)垂垂老矣的老頭子,，他沒(méi)幾個(gè)月好活了。

　　可現(xiàn)在,，就是這么一個(gè)糟老頭子,，他努力的讓自己不要沉淪，而我自詡充滿(mǎn)精力,，現(xiàn)在卻成為了欲望的奴隸,。

　　我有很多理由可以解釋?zhuān)┤缧炖蠋熇狭耍挠缇碗S著一次次的化療消散在了輻射中,。而我還年輕,，欲望本就是我這年紀(jì)的代名詞。

　　諸如此類(lèi)的理由我可以找很多,，甚至更惡毒的也有,。

　　可是我明白,，徐老師眼睛的深深絕望不是因?yàn)樽约罕豢刂屏耍且驗(yàn)樗且粋€(gè)老師,，眼前的是他的學(xué)生,，最后一屆學(xué)生。

　　他沒(méi)有盡到老師的義務(wù),，反而發(fā)了瘋,，在這里做一些變態(tài)的事。他有一萬(wàn)個(gè)理由蒙蔽自己,，比如被控制,，比如失了智。

　　可是那天晚上徐老師痛哭流涕的靈魂不允許他這么做,，把他從黑暗深淵拉起來(lái)的班主任不準(zhǔn)他這么做,，驕傲的自尊不允許他這么做。

　　高貴的靈魂容不得一點(diǎn)踐踏,，就算是被強(qiáng)迫的,，他也受不了這樣的屈辱。

　　徐老師就這么看著我,，一邊透露出無(wú)盡的悲滄,。這種悲滄巨大到像是一只闖入南極的熊，他望著周?chē)母”?，這一切都和家很像,，連海里不時(shí)躍起的魚(yú)都一樣?？伤褪强床灰?jiàn)以前的伙伴,，世界將他拋棄，天地也換了個(gè)半球,。

　　鮮艷的玫瑰花還在沿著我褲腿向上攀爬,，荊棘將我的腿團(tuán)團(tuán)包圍，細(xì)密的尖刺狠狠的刺入我的動(dòng)脈,，貪婪的吸取著我腿上的鮮血,。

　　我?guī)缀跻玖⒉蛔。炔康氖а屛业母兄窠?jīng)麻痹,，胯骨以下身體都不屬于我,，被獻(xiàn)祭給了玫瑰花,?？伤娴暮妹溃退闶怯梦业难饨粨Q我也愿意,。

　　可我是人民教師,，我是和徐老師一個(gè)辦公室的老師,，我是東山一中高三二班的班主任，我不應(yīng)該在這里沉淪,。不知道我教室里的學(xué)生現(xiàn)在在干什么,，去操場(chǎng)散心的徐亮有沒(méi)有危險(xiǎn)，教室里努力自習(xí)的同學(xué)會(huì)不會(huì)也被哪束玫瑰花迷惑,。

　　我必須去看看,，我是老師，我是班主任,，他們都是我的學(xué)生,，我有義務(wù)保護(hù)他們。

　　就像徐老師的班主任一樣,，因?yàn)槟闶俏业膶W(xué)生,，所以我就得幫你。

　　沒(méi)有為什么,，因?yàn)槲沂悄愕睦蠋?，我曾舉手握拳，莊嚴(yán)宣誓,，要有師者風(fēng)范,，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

　　我不能沉溺于歡愉中,。

　　喪失知覺(jué)的雙腿讓我跪倒在地,，我用雙手攀爬，在血的海里面摸到了徐老師的褲腳,，將他狠狠拉下,。

　　徐老師重重的摔倒在地上，血花四濺,，整個(gè)屋子都發(fā)出沉悶的響聲,。

　　徐老師從血海里昂起頭，老皺的面皮上滿(mǎn)是鮮血,，但是徐老師笑了,。

　　“做得真棒啊，小方,?！?p>　　我也笑了，開(kāi)心的笑了,。

　　就在我掙扎在要去教室看我的學(xué)生的時(shí)候,，一聲巨響讓這棟樓都塌了，我緊緊拉扯著徐老師的褲腿，安穩(wěn)的睡去,。

　　可在恍惚之間,，我聽(tīng)到了砸東西的聲音，我努力的睜開(kāi)雙眼,，可是一團(tuán)煙霧籠罩著我,，我看不清。

　　只能看見(jiàn)金色的光,，和耳邊傳來(lái)的歇斯底里的叫喊,。

　　我認(rèn)出來(lái)了，這是徐亮的聲音,。

　　“別怕,，老師在這里?！?p>　　這是我最后的呼喊,。