“大家回自己位置坐好,，上課了,。”老師走了進(jìn)來(lái),。

　　關(guān)詩(shī)綺和唐諾再一次分開(kāi),。

　　上課時(shí)，關(guān)詩(shī)綺依然在認(rèn)真聽(tīng)課,。

　　可唐諾心里卻想著要把所有好東西都給他的妹妹,，已經(jīng)無(wú)心聽(tīng)課。

　　小詩(shī)喜歡吃糖嗎,？小詩(shī)喜歡玩什么游戲,？過(guò)馬路時(shí)，一定讓小詩(shī)走內(nèi)側(cè)...唐諾想到,，耳邊老師的講課聲越來(lái)越小,。

　　唐諾這個(gè)小孩可能是一個(gè)早熟的瓜娃子，小小年紀(jì)就不學(xué)好,。

　　老師看見(jiàn)了唐諾上課不聽(tīng)課,，還在偷偷地傻笑，于是就點(diǎn)名叫唐諾答題,。

　　“唐諾,，黑板上的題目你做一下，這個(gè)題目上課經(jīng)常講的,?！崩蠋熣f(shuō)到。

　　被叫到名字的唐諾立刻驚醒,，抬頭看向老師,，并站了起來(lái)。

　　“唐諾,，黑板上的題目有四個(gè)蘋(píng)果,，平均分給兩個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友得幾個(gè),？”老師問(wèn)到,。

　　唐諾用手指數(shù)了數(shù),，四個(gè)分兩個(gè)，兩個(gè)小朋友,，四個(gè),，唐諾沒(méi)有聽(tīng)上課的內(nèi)容，只能拿出手指著急得數(shù)著,。

　　過(guò)了幾分鐘,，唐諾還是沒(méi)有算出答案。

　　老師等得不耐煩,，說(shuō)到“上課不聽(tīng)課,，站到外面去?！?p>　　唐諾聽(tīng)到老師的話后弱弱地走出教室,，站在走廊上。

　　又開(kāi)始上課,，可此時(shí),，輪到關(guān)詩(shī)綺心在課堂上，關(guān)詩(shī)綺扭過(guò)頭偷偷地看向走廊,，并一直看著,。

　　課又過(guò)去了幾分鐘，關(guān)詩(shī)綺還是看向外面,。

　　老師走到關(guān)詩(shī)綺旁邊,，敲了敲桌子，說(shuō)到“這么喜歡看外面,，去外面跟著站了著,。”

　　此時(shí)關(guān)詩(shī)綺突然心一跳,，才回過(guò)神,。

　　老師繼續(xù)說(shuō)到“關(guān)詩(shī)綺，想去外面站著嗎,？來(lái)繼續(xù)回答一下剛才唐諾的問(wèn)題,，有四個(gè)蘋(píng)果，平均分給兩個(gè)小朋友,，每個(gè)小朋友得幾個(gè),？”

　　關(guān)詩(shī)綺聽(tīng)到后，回答到“四個(gè),?！逼鋵?shí)關(guān)詩(shī)綺知道答案是兩個(gè)的，可是有時(shí)候就是心口不一,，心里想著兩個(gè)，回答卻是四個(gè)。

　　老師說(shuō)“錯(cuò)了,，去外面也跟唐諾站著吧,。”

　　關(guān)詩(shī)綺還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),，我不是答對(duì)了嗎,？但也沒(méi)有反抗，走了出去,，心里憤憤不平,，這道題明明就是兩個(gè)，我答對(duì)的,。

　　唐諾站在走廊里無(wú)聊地想要玩倒立洗頭,，此時(shí)關(guān)詩(shī)綺走了出來(lái)。

　　“小詩(shī),，你怎么來(lái)了,？”唐諾問(wèn)到。

　　關(guān)詩(shī)綺不想說(shuō)話,，抬頭看了看唐諾,。

　　唐諾也知道關(guān)詩(shī)綺心情低落，于是也就沒(méi)有和她說(shuō)話,。

　　此時(shí)關(guān)詩(shī)綺的內(nèi)心獨(dú)白很復(fù)雜：我明明答對(duì)了,，怎么老師叫我站出去，老師討厭我,？不可能這么不公平吧,，我上課都有在認(rèn)真聽(tīng)講的，難道是老師知道我父母不要我了,，老師也不要我......

　　關(guān)詩(shī)綺越想越多,，心里也越來(lái)越委屈，以至于要哭了出來(lái),，關(guān)詩(shī)綺的眼眶逐漸閃著淚花,。

　　唐諾回過(guò)頭看向關(guān)詩(shī)綺時(shí)，看見(jiàn)關(guān)詩(shī)綺兩眼淚花,，急忙安慰到“小詩(shī),，不要哭，不要哭,，看,，我也站在外面?！?p>　　關(guān)詩(shī)綺這才反應(yīng)過(guò)來(lái),，看了看唐諾,，說(shuō)“你會(huì)一直陪著我嗎？”

　　唐諾說(shuō)“當(dāng)然,，我是你哥哥,，你是我妹妹，哥哥保護(hù)妹妹是天經(jīng)地義的,?！?p>