班里的學(xué)生們好奇地朝著教室門口望去,，但見三個(gè)熟悉的身影相繼走了進(jìn)來,。

　　學(xué)生們看清他們的模樣后,，大都露出了詫異的神情,。

　　四島,、江琦,、岡本,，這三個(gè)平日里囂張跋扈,、沆瀣一氣的潑皮無(wú)賴,，此刻竟然都是一副傷痕累累,、繃帶加身的樣子。

　　這可真是奇了怪了,，向來只有他們欺負(fù)毆打別人的事,，這回出場(chǎng)竟然是這么一副衰樣！

　　部分被他們欺壓過的學(xué)生,，光是看著他們?nèi)讨鄣哪菑埬?，就覺得心里賊爽。

　　同時(shí)也有細(xì)心的人注意到,，這三人的神情和視線跟班主任松尾如出一轍,，自始自終都用一種恨不得將其活剝的眼神怒視著……李?yuàn)W。

　　不會(huì)吧……難道說是李?yuàn)W把他們打成這樣的,？那個(gè)連話都不敢大聲說的李?yuàn)W,？那個(gè)連我這樣軟弱的人也可以欺負(fù)的李?yuàn)W？

　　班級(jí)里43個(gè)人的視線來回交錯(cuò),，種種猜測(cè),，種種心情,，在這一刻萌芽。

　　渡村大輝看著講臺(tái)上的三個(gè)‘朋友’,，臉上出現(xiàn)了一瞬間的錯(cuò)愕,，然后被陰沉的火氣替代，他心道：

　　“這群人跟老師告狀居然沒通知我,？雖然就算通知了,，我也不會(huì)搭理他們，更不會(huì)跟李?yuàn)W作對(duì),。但這群家伙絕對(duì)已經(jīng)把和我之間的狗屁友誼忘了個(gè)干凈,，恐怕他們下一個(gè)欺壓對(duì)象已經(jīng)內(nèi)定給我了吧,！該死,！”

　　緊接著他的心情變得有些復(fù)雜。

　　說實(shí)話,，他自己都不知道,，該用什么樣的表情去面對(duì)講臺(tái)上的‘朋友’。無(wú)數(shù)念頭在他心底翻涌,，促使他鬼使神差地偷偷瞥向李?yuàn)W,。

　　這讓他覺得自己是在尋求答案，但他卻連題干都不清楚……

　　好巧不巧的,，李?yuàn)W也在這個(gè)時(shí)候往他這邊瞅了瞅,。

　　目光接觸的瞬間，渡村大輝頓時(shí)是心驚不已,，腦袋像撥浪鼓一樣搖了起來,。

　　“看來他不知道這事兒?！崩?yuàn)W收回視線,，看著講臺(tái)上的四個(gè)人，不禁感概道,，“這樣以欺凌他人來獲得快感和自我認(rèn)同的爛仔,，果然不能指望他們有底線這種奢侈的東西；這個(gè)道理就算到了異世界,，也不會(huì)有所改變啊,。”

　　班霸挨揍后的報(bào)復(fù)手段居然是跟老師告狀……這事兒乍一聽有些離譜,，可李?yuàn)W在原世界的時(shí)候卻是遇見過不少,。

　　壞學(xué)生欺負(fù)了好學(xué)生，但不怕被好學(xué)生告狀,，因?yàn)槔蠋煿懿涣怂麄?，所以他們是壞學(xué)生,；不怕壞學(xué)生的好學(xué)生，卻害怕被壞學(xué)生告狀,，因?yàn)樗齻兪抢蠋煿艿昧说暮脤W(xué)生,。

　　尤其是當(dāng)他們有一個(gè)或是非不分、或膽小怕事,、或者就如松尾這般師德敗壞的老師時(shí),，這種情況便會(huì)更加強(qiáng)烈的表現(xiàn)出來。

　　雖無(wú)天時(shí)地利,，但是占據(jù)了人和,，深諳這個(gè)道理的岡本三人，會(huì)選擇告狀這條報(bào)復(fù)途徑,，可謂是意料之外,，情理之中。

　　“李,！奧,！”

　　這倆字幾乎是從松尾牙縫里蹦出的。

　　“我再說一遍,，給我站起來,！否則你以后就不要再進(jìn)來我的班級(jí)了！”

　　“是嗎,？”

　　李?yuàn)W不以為意,，甚至換了個(gè)舒服點(diǎn)的半躺姿勢(shì)，他那輕蔑的眼神在講臺(tái)上四人身上掃過,，刺激的松尾等人面部抽搐,。

　　旋即松尾略微有點(diǎn)扭曲的五官，勾勒出冷然笑意,，“呵呵,，不愧是能干出毆打同學(xué)這種事兒的混蛋玩意兒！違逆師長(zhǎng),、破壞校規(guī)這種小事,，根本不被你放在心上吧！”

　　此言一出,，教室里響起一陣細(xì)碎的驚嘆聲,，幾十道目光聚集在李?yuàn)W身上。也有人抽空看了眼渡村大輝,，和北野的空位,。

　　松尾這句話已經(jīng)徹底坐實(shí)了，李?yuàn)W就是打得班霸裹上繃帶的人。

　　這個(gè)從暑假之后就淪為集體出氣筒的家伙,，居然逼得班霸朝老師告狀,！

　　“松尾老師這說的是哪里話?！崩?yuàn)W也笑了,，“眾所周知，我李?yuàn)W在這個(gè)班里只有挨揍的份兒,，哪有毆打其他同學(xué)的機(jī)會(huì)?。俊?p>　　“砰,！”

　　教尺重重地抽打在講臺(tái)上,，松尾像是一個(gè)攔路搶劫的暴徒般面目猙獰地吼道：

　　“還想狡辯！,？”

　　“當(dāng)著受害者的面,，你居然還想著給自己脫罪！這世上怎么會(huì)有你這么垃圾的狗東西??？你媽生你下來就是讓你傷害其他人的嗎,？,！你這種人活著就是浪費(fèi)日本的資源！你早該滾出這個(gè)世界了,！”

　　此言一出,，先不說李?yuàn)W的心情怎樣，就連講臺(tái)下其他學(xué)生都蹭蹭蹭的直冒火,。

　　眾所周知,，松尾并非不知道北野、岡本等人平日里的可惡行徑,，但他從來視若無(wú)睹,。如今竟然還顛倒是非，如此詬病身為受害者的李?yuàn)W,，用詞還如此腌臢難聽,！

　　“簡(jiǎn)直無(wú)敵惡心！”

　　學(xué)生們?nèi)绱讼胫?p>　　渡村大輝目睹松尾的種種行徑后,，突然發(fā)現(xiàn)自己以前引以為豪的‘賴皮’技能,，換個(gè)角度看竟然能令人惡心到這種程度，心里不禁開始對(duì)自己產(chǎn)生一些厭惡的情緒,。

　　而李?yuàn)W呢,，他其實(shí)并不怎么生氣，比這更難聽的話他也體驗(yàn)過不少,；花了一秒組織好語(yǔ)言,，他正要開懟,，卻被被人搶了白。

　　“松尾老師,?！闭f話的是第一排的一個(gè)戴眼鏡的男生，坐的筆直,，“如果你再繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身攻擊,，我身為班長(zhǎng)，有必要向校長(zhǎng)反應(yīng)一下你的情況,?！?p>　　李?yuàn)W看了他一眼，這人叫四條白鷺,，是個(gè)一板一眼的人,，說要去告狀絕對(duì)不會(huì)是虛張聲勢(shì)。平日里也是為數(shù)不多會(huì)幫助原主的人,。

　　“嘖,！”松尾斜著眼睛瞪了他一眼，“四條,，你要清楚你要記得你這班長(zhǎng)是我提拔起來的,！而且我只是再敘述事實(shí)而已，你覺得我是在人身攻擊的原因……”

　　頓了頓,，他又輕蔑地瞟著李?yuàn)W說：“那是因?yàn)槟橙说乃魉鶠楸旧?，就是污言穢語(yǔ)的完美體現(xiàn)！你說是吧,？李?yuàn)W同學(xué),？”

　　“啪啪啪！”

　　李?yuàn)W不徐不疾地拍起手來,，他欣慰地笑道：“松尾老師別的不行,，對(duì)自我本質(zhì)的認(rèn)知倒是挺清晰的。有自知之明……這恐怕是我們這些學(xué)生,，能從你身上學(xué)到的唯一一個(gè)優(yōu)點(diǎn)了,。”

　　“噗,！”

　　“哈哈哈,！”

　　“哈哈哈哈！”

　　陣陣笑聲緊隨著李?yuàn)W落下的話音響起,，起初只有一兩個(gè)人,，最后其他人也忍不住笑了出來，甚至有人壓著嗓子竊竊私語(yǔ)：

　　“仔細(xì)一想，好像的確是這樣沒錯(cuò)哎,！”

　　“就是說啊,，我還以為他只會(huì)訛錢呢！原來松尾這家伙也是有優(yōu)點(diǎn)的??！”

　　“人貴在有自知之明嘛！”

　　學(xué)生們清脆的笑聲激的松尾面紅耳赤,，怒發(fā)沖冠,，他拿起教尺，甩著膀子砰砰砰的直砸講臺(tái),。

　　然后卻是扭頭對(duì)四條白鷺喊道：“都給我閉嘴,！四條！你不是班長(zhǎng)嗎,？李?yuàn)W這混蛋敢煽動(dòng)同學(xué)辱罵師長(zhǎng),，你就不管了？,！”

　　四條扶了下眼鏡,，沉吟兩秒后說：“我覺得你們說得都對(duì)?！?p>