“喻渺渺，我活這么大,，還是第一次見(jiàn)你這種瘋狂貶低自己的人,。”

　　韓幸深感挫敗,，她果然不能以常人的思維來(lái)揣測(cè)喻渺渺,。

　　喻渺渺極小聲地開(kāi)口反駁：“四年前你就見(jiàn)過(guò)了?！?p>　　她微微停頓了幾秒,，又補(bǔ)充了一句：“而且，我覺(jué)得我不是貶低自己,，而是深有自知之明,。”

　　“聊什么呢,？瞧那一副苦大仇深的模樣,。”丁鳴先顧離歌一步走進(jìn)了教室,，自來(lái)熟地招呼著,。

　　畢竟，他已經(jīng)和同為僚機(jī)的韓幸建立了絕對(duì)堅(jiān)固的革命友誼,。

　　韓幸睨了一眼隨后而來(lái)的顧離歌,，“論壇啊，看見(jiàn)顧神在等小姑娘呢,?！?p>　　丁鳴敏銳地get到了韓幸的弦外之音，附和起來(lái)：“顧哥,，你什么時(shí)候和小姑娘有關(guān)系了,？我怎么不知道？”

　　“……”韓幸可能確實(shí)是在調(diào)侃，但某個(gè)知曉內(nèi)情的人卻還要擺出這般模樣,，讓顧離歌不得不懷疑他的用意,。

　　方才因見(jiàn)到小姑娘而下意識(shí)翹起的唇角，轉(zhuǎn)瞬便壓了下來(lái),。

　　丁鳴對(duì)上他那雙漆黑的眸子,，秒慫：“啊，我想起來(lái)了,，這照片不是你去送渺渺時(shí)候的嘛,！”

　　對(duì)于自己隨機(jī)應(yīng)變的能力，丁鳴還是很滿意的,。

　　這下顧哥總不能找他麻煩了,。

　　然而……

　　落在他身上的目光似乎冷了三分，跌破了零度,。

　　……他錯(cuò)了,，渺渺不是他能叫的。丁鳴欲哭無(wú)淚,。

　　突然被cue的喻渺渺下意識(shí)地抬眼望向顧離歌,，青年見(jiàn)她看來(lái)，眸光忽地一軟,，唇角微揚(yáng),，非常努力地表達(dá)出自己的友好。

　　殊不知,，喻渺渺完全沒(méi)接收到他的示好,，心底甚至還忍不住感慨了一句：沒(méi)想到，顧神變臉竟然這樣快??！

　　如若顧神能聽(tīng)到她的心聲，表面的淡泊怕是分分鐘破功,。

　　“所以咱們研究課題選什么,？”她這個(gè)話題轉(zhuǎn)移得非常生硬，不過(guò)在座的三人都很有默契地沒(méi)有揭穿她,。

　　話音一落,，她們?nèi)吮泯R刷刷地看向了顧離歌。

　　顧神作為學(xué)習(xí)研究的一把好手,，這會(huì)兒就彰顯出作用來(lái)了,。

　　“大學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)？”顧離歌也不推諉,，當(dāng)下便說(shuō)出了自己心里的想法：“現(xiàn)今大多研究課題都聚焦于中學(xué)生,，尤其是高中生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。”

　　“而大學(xué)生卻被忽略,，甚至有提案建議給大學(xué)生增負(fù),，我個(gè)人認(rèn)為，以此為題目簡(jiǎn)單做個(gè)課題研究,，還是可以的,?！?p>　　喻渺渺眼睛一亮,，天知道她們大學(xué)生有多苦比！??！每個(gè)好好學(xué)習(xí)的大學(xué)生，壓力絲毫不亞于備戰(zhàn)高考的高三學(xué)生,。

　　“妙啊,，顧神就是絕！”她脫口而出,，“而且在本校就能進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,，很方便?！?p>　　只是下一秒,，她就有點(diǎn)后悔了。

　　在本校實(shí)地調(diào)查,，那不是上趕著給自己找情敵嗎,？！

　　但要讓她因?yàn)橐患核叫牡⒄`了研究作業(yè)……這事兒她斷然是做不出來(lái)的,。

　　而且話都說(shuō)出來(lái)了,，哪里還有收回去的道理。

　　許是因著得了喻渺渺的認(rèn)可,，顧離歌的唇角止不住地翹了起來(lái),。活了二十余年,，夸他的人自是不在少數(shù),，但都沒(méi)有喻渺渺的肯定令人愉悅。