好說歹說,，陳浮終于還是將說服了李琪娜,，讓其放棄了改名字的想法,。

　　不過買廣告位這件事卻是怎么也說不聽,，硬是要買,。

　　甚至,，李琪娜還準(zhǔn)備出錢讓人把她跟那個(gè)‘碧池’同學(xué)之間的事情編成故事,，錄制成廣播，全校播放......

　　“你開心就好......”陳浮揉了揉腦門兒,。

　　“哈哈,，那姐姐就去捐錢去了嗷，小浮,，這么熱的天,，你武考辛苦了，姐姐給你點(diǎn)錢,，拿去買冰棍吃,。”

　　說著,，李琪娜掛斷了電話,。

　　沒過多久，陳浮便收到了一條短信——

　　“您的賬戶于......到賬20000000元,?！?p>　　兩千萬買根冰棍？

　　陳浮嘴角抽了抽,，終于開始看起歷史課本來,。

　　......

　　“這個(gè)世界的歷史......”

　　陳浮合上歷史課本，陷入沉思,。

　　翻看完了高一歷史必修一,，陳浮就發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的歷史有問題。

　　大禹治水,、武王伐紂,、秦掃六合...這些事件在這個(gè)世界也有，只是跟陳浮原本知曉的不太一樣,。

　　這個(gè)世界人類的歷史,，真正有史料可查的，只有八百年左右。

　　再往前,，便是一片空白,，好像當(dāng)時(shí)的人類出現(xiàn)過什么特別大的變故，導(dǎo)致歷史的記載消失了,。

　　八百年之前的歷史,，完全是由人類在一些秘境的遺跡中發(fā)現(xiàn)的古物上發(fā)現(xiàn)的一些記載，按某種合理性總結(jié)出來的,。

　　為什么陳浮會知道,？

　　因?yàn)榘税倌昵暗乃袣v史，在陳浮看來,，實(shí)在是混亂不堪,。

　　那些歷史與陳浮原本所熟知的也有著很大的差別。比如‘武王伐紂’在這個(gè)世界并不是商朝與周朝之間的戰(zhàn)爭,，而是一個(gè)被當(dāng)時(shí)的人們尊稱為‘武王’的人類,，率領(lǐng)人族討伐一支名叫‘紂’的異族的事情。

　　現(xiàn)在的時(shí)代沒有‘紂’這一種族,，是因?yàn)槠洚?dāng)年就已經(jīng)被‘武王’給討伐干凈了......

　　另外,，‘秦掃六合’掃的也不是人類的六個(gè)國家。

　　秦掃的,，是六支強(qiáng)大的異族......

　　‘大禹治水’倒是稍微正常一點(diǎn),，但卻并不是完全正常。

　　課本上說,，‘大禹’是秦王麾下一位非常擅長治理水患的人,，當(dāng)時(shí)秦掃滅的六支異族里，有一支異族是生活在水里的,，給當(dāng)時(shí)的人類造成了許多困擾,，水患遍布，民不聊生,。

　　于是‘秦王’派出‘大禹’治理了水患,，隨后一舉將那支異族殲滅......

　　“實(shí)在是太扯了......”

　　陳浮嘴角抽搐。

　　最開始的時(shí)候,，陳浮還理性的認(rèn)為,，這可能會是這個(gè)世界真實(shí)發(fā)生過的歷史，但看到后面就不這么認(rèn)為了,。

　　因?yàn)檫@個(gè)世界的人類有據(jù)可查的歷史只到八百年前而已,，八百年之前的歷史，全部都是從某些秘境的遺跡中收集到的,。

　　而那些記載著‘古人類’歷史的遺跡古物,，被這個(gè)世界的人類稱之為歷史正文......

　　“這可太艸了...不會后面還有偉大航路啥的吧,？”

　　陳浮又翻開了必修二。

　　與必修一不同,，必修二講的是這個(gè)世界人類科技的發(fā)展史,。

　　陳浮雖然穿越過來沒多久，但也清楚這個(gè)世界的科技要比自己穿越之前的那個(gè)世界要發(fā)達(dá)的多,。

　　除了武考用的全息模擬設(shè)備之外，陳浮走在街上,，還能看見各種各樣的懸浮車,，甚至有一些人打電話的時(shí)候用的都不是手機(jī)，而是面前投射出一面半透明的光屏......

　　不過倒也不是全部如此,。

　　有輪胎的汽車陳浮也有看見,，周圍的建筑風(fēng)格什么的也并不科幻，而是跟陳浮前世相差不大,。

　　就好像是科幻世界與現(xiàn)代社會的結(jié)合體一般,。

　　“當(dāng)今人類社會的科技，有八成是來自于各種各樣的秘境遺跡,，別的種族看不上這些源力波動極弱的金屬制品,、科技造物，于是當(dāng)年尚還弱小的人類將其帶了回來,，慢慢研究,，逐漸演變成了當(dāng)今的人類社會......”

　　“？,？,？”

　　歷史必修二開篇第一句話直接給陳浮整懵了。

　　什么鬼,？

　　現(xiàn)在的這些科技也都是從秘境里弄出來的,？

　　歷史課本終究只是歷史課本，必修二上的敘述大多只是某某年某某人類在某某秘境獲得了什么技術(shù)之類的流水賬,。

　　所以陳浮看得很快,，不到半個(gè)小時(shí)便已經(jīng)翻完了一整本必修二。

　　而在結(jié)尾處,，陳浮看到了這樣一段話——

　　“...因大部分從秘境遺跡中帶回來的科技造物之上都有著屬于人類的文字,，有專家研究之后猜測，人類在無數(shù)年前的某個(gè)時(shí)代,，很可能是處于分裂的狀態(tài),，并不統(tǒng)一。

　　當(dāng)時(shí)的人類很可能有兩個(gè)分支,，其一為‘武王’,、‘秦王’等崇尚個(gè)人武力至上的人為首所代表的武力帝國,，根據(jù)記載，這個(gè)國家被稱為‘封建王朝’,。

　　其二,，為以科技造物、自然科學(xué)等為主要發(fā)展方向的科技帝國,。

　　曾經(jīng)的兩個(gè)帝國強(qiáng)大無比,，其中科技帝國更是以‘白鼠’一族為實(shí)驗(yàn)素材，進(jìn)行過許多難以言喻的實(shí)驗(yàn),。直到今日,，‘白鼠’一族也拒不承認(rèn)，曾被我人類先祖統(tǒng)御......

　　當(dāng)年的兩個(gè)人類帝國甚至還有所建交,，在**秘境中獲得的科技帝國的一個(gè)破損的數(shù)據(jù)庫,，將其修復(fù)后，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名為‘起點(diǎn)’的神秘之地,，其中有大量的文獻(xiàn)記載了一些當(dāng)時(shí)的強(qiáng)者的事跡,，只是數(shù)據(jù)庫損壞實(shí)在太過嚴(yán)重，哪怕是以如今的科技水平,，也只能從只言片語中感受‘炎帝蕭炎’,、‘武祖林動’、‘信息全知者與設(shè)定編織者藍(lán)牧’,、‘葉天帝’......等人的強(qiáng)大,。

　　有專家猜測，歷史上可能出現(xiàn)過某種巨大的變故,，導(dǎo)致兩個(gè)強(qiáng)大的人類帝國毀于旦夕,，只有少部分蒙昧的人類得以存活，在失去了曾經(jīng)的傳承之后,，殘存下來的人類們互相扶持,、砥礪前行，逐漸演變成了現(xiàn)今的人類社會......

　　難以想象,，當(dāng)年到底是出現(xiàn)了什么變故,，才會導(dǎo)致有著蕭炎、林動,、藍(lán)牧等強(qiáng)者的兩大帝國覆滅,。”

　　陳浮放下必修二,，一臉‘你仿佛是在逗我’的表情,。

　　這個(gè)世界的人類歷史實(shí)在是太扯了，槽點(diǎn)滿滿,，他實(shí)在是看不下去了,。

　　本來他還覺得,，從網(wǎng)上搜資料雖然方便，但肯定不如高中課本有權(quán)威性,，看了兩本必修之后陳浮發(fā)現(xiàn),，高中課本也是在扯淡啊,！

　　空白的過去,？

　　歷史正文？

　　科技與武力兩大帝國,？

　　起點(diǎn)服務(wù)器,？

　　槽點(diǎn)太多，實(shí)在是不知應(yīng)該如何吐起?。?p>　　......