軌跡總是一個(gè)很奇妙的東西,。

　　在不同的人生岔路口,，我們總是會(huì)遇見一些新的人,，可是,，卻好像在某些方面的程序還是以前的程序，是制造世界的人太懶了嗎,？懶得做新的程序了嗎,。

　　換了一個(gè)新的環(huán)境,，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的人K，不久之后,，我們還沒熟起來就和W相遇相識(shí)（我倆一起遇見的）,。

　　孔子曰：三人行，必有我?guī)熝?。（沒有褻瀆孔老夫子和這句話的意思）

　　事實(shí)：三人行,，必有一人尷尬焉。

　　有一天,，K突然就說不和我們一起走去吃飯了，開始她還以一些理由,，后來就是直接起身離去,。

　　除了這個(gè)，其他好像也沒有什么不同,。

　　于是乎,，慢慢地，我和W的親密度好像更高一些,，可是和K的關(guān)系好像也不分上下,。

　　當(dāng)時(shí)是什么場(chǎng)景來著我已經(jīng)不記得了，大概是Y和一個(gè)女孩子跟我們坐在了一起,。Y是一個(gè)很能嘮的女孩子,，好像和誰都能聊的來（特別像她們對(duì)我的評(píng)價(jià)）。

　　慢慢地,，我們就熟悉了,，從一個(gè)三人小團(tuán)體變成了四人小幫派。

　　日子依舊過,，好像很美好,，只是南方的滂沱和驚雷似乎并不看誰的面子。

　　簡單說吧,，那天雨很大的,，那天我起晚了，急忙出門沒有帶傘（其實(shí)我除了前一天晚上裝好的書其他什么也沒來得及拿,，連鑰匙都忘記了帶,，所以哪怕剛關(guān)上門記起來也無濟(jì)于事）。

　　Y更甚,，她看天氣預(yù)報(bào)說下午一點(diǎn)才會(huì)有雨,，所以就自信地出了門。

　　所以四個(gè)人只有兩把傘,。

　　W和Y離得近,，就詢問K帶沒帶傘,，K說帶了，但是她想要一個(gè)人走,，本來是想著剛好我和W走,，K好Y一起走就泡湯了（原本問你就是這個(gè)配置）。

　　上課時(shí)間,，Y拿著手機(jī)到處詢問是否有傘（不要學(xué)哦,，要好好學(xué)習(xí)），可否帶她一起,，結(jié)果四處碰壁,。

　　看這種情況，我就近找了一個(gè)比較熟且極有可能有傘的人,，詢問能不能帶我一起,，她同意了。

　　欣喜回頭同她們說情況,，記得應(yīng)該是這樣說的,，主要是對(duì)W說的，畢竟對(duì)之前的記憶有些敏感：“等下下課她的傘可以帶我,，那Y就和你一起走吧,，可以嗎？”

　　意料之外有意料之內(nèi),。

　　當(dāng)即W就變了臉色：“我也有傘啊,，你也可以跟我走啊?！?p>　　“可是咱們?nèi)齻€(gè)人只有一把傘啊,。”

　　“那你可以讓她和她走,，你和我一起走啊,。”

　　“可是,，我跟人約的,，讓Y去豈不是很尷尬？”我心里如是想到,。

　　當(dāng)時(shí)我看Y的臉色就有些不自然了,，正想說話就聽見W說了：“行了，我知道了,，你就是不想和我一起走唄,。”W的話讓我愣在了當(dāng)場(chǎng),，我把頭扭了過去也放下了笑臉,，感覺胸口憋了一口氣,，悶得很。

　　緩緩后又轉(zhuǎn)過頭來,。

　　話頭就被Y接了過去：“是我不想跟她走,，我不喜歡她?！?p>　　一場(chǎng)危機(jī)似乎就這樣度過了,。

　　只是，我和W的危機(jī)似乎度過,，Y和K的危機(jī)就沒有這么簡單,。

　　K把Y刪了。

　　Y退群了,。

　　矩形風(fēng)雨飄零……

　　中下午,，K給我發(fā)消息，問我該怎么辦,，說似乎是誤會(huì)。

　　很顯然,，我并不擅長……