“我不忙,，我陪你去上完廁所?。　?p>　　“上完廁所,，我要親眼看著你回到教室,，繼續(xù)上課??！”

　　郝宇的計(jì)劃剛剛執(zhí)行，就被半路殺出來的教導(dǎo)主任給攔了下來,。

　　以自己目前小學(xué)生的身體條件,，和對面180公分大個(gè)的教導(dǎo)主任來硬的肯定是自找死路的。

　　所以郝宇現(xiàn)在沒有別的選擇,，只能老老實(shí)實(shí)聽教導(dǎo)主任的話,。

　　“現(xiàn)在沒有別的辦法了，只能先穩(wěn)住他,，然后再想其他辦法?。　?p>　　郝宇心想著,，立刻轉(zhuǎn)過身,，向著男衛(wèi)生間走去。

　　“哼哼,，小屁孩,，想借著上廁所的引子逃課？,！,，也不看看我是誰，這種小把戲,，絕不會讓你得逞的?。　?p>　　教導(dǎo)主任看著在前面走著的郝宇,，心想著,。

　　“老師，紙??！”

　　來到了衛(wèi)生間門口，郝宇仰著頭,，伸著手說著,。

　　教導(dǎo)主任很快掏出了一包面巾紙，給到了郝宇,。

　　郝宇接過手紙,，立刻小跑了進(jìn)去。

　　衛(wèi)生間是瓷磚上墻,，沒有單間的那種老式裝修,，所以只要郝宇一站起來，教導(dǎo)主任就可以從門口看到,。

　　這對于郝宇來說,，無形中難度更加增大了,。

　　“快點(diǎn)上啊，我還有事兒呢??！”

　　教導(dǎo)主任目送著郝宇進(jìn)了“茅坑”，敦促起來,。

　　“真的不能再真的浪費(fèi)時(shí)間了?。?！,，現(xiàn)在已經(jīng)不是太趕趟了，這家伙還盯得這么緊,，怎么辦?。?！”

　　郝宇蹲在地上,，用瓷磚上反的光看到了還在門口站著的教導(dǎo)主任，感嘆起來,。

　　“不行,，一定得冷靜下來，一定要想到辦法才可以,，不能就這樣耗下去?。?，我還有更重要的事情要做?。?！”

　　郝宇心想著,，閉上了眼睛。

　　“只有想辦法擺脫掉教導(dǎo)主任,，才可以有機(jī)會離開學(xué)校,，可是他在門口盯這么緊,，真的有機(jī)會嗎,？？”

　　郝宇很是無奈,，很是糾結(jié),。

　　“老師，我有些便秘,，可能會上很長時(shí)間,，要不您就別等我了吧,！”

　　郝宇探出腦袋，向后看去,，對著依舊在門口守著的教導(dǎo)主任說著,。

　　“沒關(guān)系，我肯定會等你的,，我必須要把你安全護(hù)送回家教室才行?。　?p>　　教導(dǎo)主任這是盯上郝宇了,。

　　“難道我就這么像壞學(xué)生嘛,，真是的！,！”

　　郝宇立刻縮回了頭,，感嘆起來。

　　“好在窗戶上是沒有護(hù)欄,，實(shí)在不行我就得從窗戶跳出去,，然后再跑了！,！”

　　不過郝宇這個(gè)探頭,，還是有些作用的，起碼得到了一個(gè)“重要情報(bào)”,。

　　“接下來,，就是要找機(jī)會了，可是時(shí)間不等人?。,。?，我不能再浪費(fèi)時(shí)間了?。　?p>　　“萬一一會兒夢醒了呢??？”

　　“萬一這其實(shí)只是個(gè)夢，沒有什么特殊情況呢,？,！”

　　眼看著就要失敗，郝宇也打起退堂鼓了,。

　　“主任,，您在這兒啊，我找您半天！,！”

　　突然,，走廊里傳來一個(gè)女子的聲音。

　　“高老師,，什么事,？？”

　　教導(dǎo)主任問著走過來的一位扎著馬尾辮子,，年輕的女老師,。

　　“是這樣，下午有個(gè)月度聽課活動我打算讓您來聽一聽,，我這不準(zhǔn)備市優(yōu)秀課堂比賽呢嘛,，想讓您給我把把關(guān)！,！”

　　高老師回應(yīng)道,。

　　“哦，是這樣,，,，，”

　　教導(dǎo)主任回應(yīng)著,，不時(shí)的望著衛(wèi)生間內(nèi),。

　　“走吧，走吧,，走吧?。?！”

　　郝宇透過瓷磚的反光,，依舊是期待著。

　　“您在衛(wèi)生間門口干嘛呢,？,？”

　　高老師見教導(dǎo)主任也沒有回應(yīng)，便問了起來,。

　　“沒事,，我沒事！,！”

　　“那什么,，下午的事下午再說，我不開會或者沒課的話就過去給你看看??！”

　　教導(dǎo)主任回應(yīng)著，慢慢移動到了衛(wèi)生間門口的側(cè)面,。

　　這樣教導(dǎo)主任就無法完全看到郝宇了,。

　　“您也知道的，我來學(xué)校時(shí)間不長,，真的想抓住這樣的機(jī)會,，好好表現(xiàn)一下，如果能為我們學(xué)校爭得一些榮譽(yù)的話,，那我也是非常開心了?。　?p>　　高老師感嘆著,。

　　“就是現(xiàn)在?。?！”

　　郝宇見教導(dǎo)主任消失在了視線之中,，立刻起身，輕輕地走下茅坑,，來到窗戶前,，快速輕輕的推開窗戶，直接橫跨了出去,。

　　然后又輕輕的關(guān)上窗戶,，非常淡定又從容。

　　整個(gè)過程僅僅持續(xù)了不到10秒,，但如果不是這個(gè)高老師的突然出現(xiàn),，恐怕郝宇真的沒有機(jī)會跑出來。

　　但是敢從窗戶跑,，也是只能說郝宇藝高人膽大了,。

　　“謝謝啦，高老師?。,。　?p>　　郝宇終于來到了教學(xué)樓外,，感嘆著立刻跑去,。

　　“放心吧，下午我肯定過去,，你,，，你先去忙吧,，想著下午你再提醒我一下就好??！”

　　“去吧，去吧??！”

　　教導(dǎo)主任催促起來。

　　“好,，那您還在這兒站著,？？”

　　高老師也只是出于關(guān)懷的角度,。

　　“我等人呢,，你快去忙吧！,！”

　　教導(dǎo)主任說著,，揮著手。

　　“好,，那咱們下午見了?。　?p>　　高老師這才走去,。

　　“真夠啰嗦的～”

　　教導(dǎo)主任見高老師已經(jīng)走遠(yuǎn),，才無奈的搖了搖頭，感嘆著,。

　　然后立刻回到了衛(wèi)生間門口,。

　　“還沒上完嗎？,？”

　　教導(dǎo)主任問著,。

　　“嗯？,？,？”

　　“一年一班的同學(xué)？,？”

　　衛(wèi)生間內(nèi)沒有任何回應(yīng),，這讓教導(dǎo)主任起了疑心。

　　可衛(wèi)生間內(nèi)依舊是沒有任何回應(yīng),。

　　“玩什么花樣呢,？？,？”

　　教導(dǎo)主任直接立刻沖了進(jìn)去,。

　　“什么？,？,？”

　　看著此前郝宇坑位上空空如也,，教導(dǎo)主任瞬間傻眼了。

　　又立刻檢查了其他坑位,，都沒有郝宇的身影,。

　　“神了！,！”

　　“人呢,？??？！”

　　教導(dǎo)主任四下打量著整個(gè)衛(wèi)生間,，立刻注意到了窗戶嵌了一個(gè)縫,。

　　應(yīng)該是之前郝宇跑出去后，著急關(guān)窗,，怕有聲響所以沒有關(guān)嚴(yán),。

　　教導(dǎo)主任立刻腦海中想著之前窗戶的模樣。

　　“遭了?。,。　?p>　　想著之前嚴(yán)絲合縫的窗戶,，教導(dǎo)主任頓感不妙,。

　　“小兔崽子，敢在我眼皮子底下逃跑,，我非要把你抓回來不可?。?！”

　　教導(dǎo)主任打開窗戶,，望著校園緊握拳頭，然后立刻轉(zhuǎn)身飛跑出衛(wèi)生間,。

　　“等等,，或許可能回教室了呢！,！”

　　教導(dǎo)主任看著不遠(yuǎn)處的音樂教室,，突然有了“僥幸心理”。

　　然后立刻跑了過去,。

　　“所以這首歌大家一,，，”

　　“咣啷??！”

　　“主任,？？”

　　教導(dǎo)主任突然的推門而入,，嚇得音樂老師暫停了教學(xué),。

　　“出來一下！,！”

　　教導(dǎo)主任輕聲說著,。

　　“怎么了主任？,？”

　　音樂老師有些無辜的小眼神看著教導(dǎo)主任問著,。

　　“剛才是不是有個(gè)男生向你請假上廁所了？,？”

　　教導(dǎo)主任急著問道,。

　　“對啊??！”

　　音樂老師立刻回應(yīng)著。

　　“回來了嗎,？,？”

　　“回來啦！,！”

　　“回來了,？？,，呼～,，那就好，沒事了,，回去上課吧?。　?p>　　教導(dǎo)主任聽到了一個(gè)讓他意外,，又滿意的答復(fù),，也是長舒了一口氣。