一位今年剛剛進(jìn)入學(xué)校的一年級女老師舉起了手：“校長,，我建議以學(xué)校的名義開一個直播間,，直播一下四位同學(xué)的日常。不要求他們按時上課的那種,，以他們自律到極致的生活就足夠讓人佩服了,，哪怕網(wǎng)上有人帶節(jié)奏，也會普通網(wǎng)友分散注意,，起碼不會像現(xiàn)在一片倒的罵聲,。”
女老師的話讓校長微微點頭,，他們確實都對這四個孩子日復(fù)一日的自律到極點的學(xué)習(xí)很佩服,，所以對于四個人在學(xué)校吃住，不按課表上課沒什么意見,，甚至允許他們帶手機(jī)來學(xué)校學(xué)習(xí),。
“尹老師這個建議可行，黃老師,，你跟四位同學(xué)說一下這事,，我先去找一下賀局長，加強(qiáng)一下巡邏,?！?p> 校長拍板，尹老師年輕,，對網(wǎng)上的消息更了解,，所以他們才叫了尹老師參加這次會議。今天他們看網(wǎng)上有不少肖彥的粉絲叫囂著要給邱冥四人一些教訓(xùn)什么的,，看的他們心驚肉跳的,，萬一這群人真的找到學(xué)校，他們也要有對應(yīng)的措施才行,。
學(xué)校的安排邱冥中午吃飯的時候才知道,，除非有特別緊急的事情,，否則只有每天吃飯和睡覺前洗漱這段時間老師們才會找他們談話。
“直播是什么形式,？”
邱冥首要關(guān)心的是會不會打擾自己學(xué)習(xí),。
“由不上課的老師用手機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)距離直播，不會打擾你們的學(xué)習(xí),，但你們的學(xué)習(xí)運動最好再一起,。”
四人對視一眼,，點點頭：“好的,，老師?！?p> 其實他們大部分時間是可以統(tǒng)一的,，學(xué)習(xí)場地也沒有什么要求，反正他們能做到屏蔽不必要的聲音,。
“那你們學(xué)習(xí)的地點就定電腦室吧,，如果需要查資料什么的也方便一些?！?p> 班主任黃老師表示學(xué)校已經(jīng)計劃好了一切,。
對此四人更沒什么意見，這比讓他們呆在教室假裝乖乖聽課好多了,。
既然已經(jīng)商量好了,，四人自然不會傻傻的回教室，除了邱冥繼續(xù)在班主任這用電腦學(xué)習(xí)以外,，其他人各自按照自己原先的計劃學(xué)習(xí)去了,。
晚上八點嘛，邱冥回到自己的宿舍,，先將自己的記憶宮殿整理好,，這才拿起手機(jī)，準(zhǔn)備和系統(tǒng)聊聊,，當(dāng)然,，通過打字的方式。
王浩還在宿舍呢,，自己的金手指神馬的邱冥并不想讓人知道。
【我可以幫你學(xué)習(xí)】
查了一天資料的系統(tǒng)終于見到了邱冥,，迫不及待的說道,。
“怎么幫？”
【你綁定系統(tǒng),，你花在完成任務(wù)上的時間,，我雙倍補給你，這樣你將比別人擁有更多的時間。而且我很多任務(wù)與你的學(xué)習(xí)并不沖突,，我可以先安排這種任務(wù)】
“證明給我看,。”
邱冥表示自己沒見識一律當(dāng)騙局處理,。
【帶上耳機(jī),，躺下】
邱冥拿出自己的耳機(jī)帶上，耳機(jī)里傳來熟悉的音樂聲,，邱冥睡著了,。
邱冥其實并沒有睡著，準(zhǔn)確來說他進(jìn)入了自己的系統(tǒng)宮殿里,。
這里是一間比較空曠的房間,，只有一架書架，一個書桌,，一把椅子,。
這里的一切都受邱冥的控制，但這只是最基礎(chǔ)的,，等他熟練掌握這項技能,，就能把書架變成其他的房間，然后堆成一個真正的“宮殿”,。
記憶宮殿窗戶外是一層淡淡的光幕,，這是系統(tǒng)的保護(hù)機(jī)制，防止因為出現(xiàn)意外導(dǎo)致記憶空間崩潰,，這種保護(hù)直到邱冥徹底掌握且形成習(xí)慣才會消失,。
而邱冥就坐在書桌之前，看了一眼書架上二十多本書,，打了一個響指,，其中一本書飛出，然后打開,，一個短音頻出現(xiàn)在邱冥面前,，而且是配了字幕的。
這是邱冥今天學(xué)習(xí)的,，嘗試播放,，與電腦上聽到的一模一樣，這家是音感記憶,，只要他足夠?qū)Ｖ苡涀∽约郝牭降囊磺新曇?，在記憶宮殿完美還原。
念頭一動書飛了回去,，另一本書打開,，邱冥面前出現(xiàn)了一本練習(xí)冊,，拿起筆，他開始刷題,。
一本又一本,，邱冥將昨天刷過的題全部刷了一遍，做了一個深呼吸,，然后他見醒了,。
邱冥不爽的拿起手機(jī)。
【體驗時間以結(jié)束,，我沒能量了,，想要進(jìn)入那種狀態(tài)要不你綁定系統(tǒng)，要不你將做任務(wù),，不然我就休眠了】
手里的獎品全部發(fā)了,，能量也沒剩下多少的系統(tǒng)，此時很光棍,。
總感覺這種方式有點熟悉,，在哪里看到過，歪頭在記憶宮殿里搜索,，突然想到了一個很嚴(yán)肅的事情,。
“你能改寫我的記憶宮殿？”
邱冥皺眉,，這是他一直防備的,。
【并不能，在習(xí)慣完全養(yǎng)成之前,，你的記憶宮殿受主神保護(hù)】
習(xí)慣養(yǎng)成之后我也進(jìn)不去了,，系統(tǒng)默默捂臉哭泣。
【反正你受主神掌控,，又逃脫不了,，跟我綁定和不綁定有什么區(qū)別】
系統(tǒng)有些憤憤不平，主神要是想要你的命,，不用動手一個念頭就能弄死你知不知道,？
邱冥呵呵噠，打字道：“你是不是弄錯了,，我不跟你綁定并不是擔(dān)心主神弄死我,，而是不想在受控主神的情況下還給自己找個大爺。我要是跟你綁定了,，支線任務(wù)沒完成肯定要受罰,，要是不綁定你就無法懲罰我了。只要我完成主線任務(wù),，主神就不會弄死我,，支線任務(wù)是你的事情，我不接受受罰的也不是我,?！?p> 對于對抗主神什么的，邱冥從來沒想過,，至少到現(xiàn)在沒想過,。
他就一普通人，沒想想不開去屠神干嘛,？
【?。?！你怎么知道,？】
“猜的?！?p> 邱冥面帶微笑,，打出了自己的答案，反正系統(tǒng)懲罰不能影響這個身體,，也不能讓人設(shè)崩塌,，那他猜猜又不會死。
【……】
系統(tǒng)一時間不知道說什么好,，呆愣了好一會,，才徹底的破罐子破摔。
【支線任務(wù)觸發(fā)：誰家少年郎,，白衣弄青竹】
【手工制作一根合格的管制樂器,，并吹奏一曲】
【反正我沒能量了，你想加長時間就做任務(wù),，反正你也不會跟我綁定】
看到這樣的系統(tǒng),，邱冥心里有一絲絲懊惱，似乎自己有一點點過分了,，讓這貨直接放棄了啊,。
“三倍時間，我就做任務(wù),?！?p> 邱冥試圖討價還價。
手機(jī)直接熄屏,，充分表達(dá)了系統(tǒng)的態(tài)度,。
邱冥無奈，看了一下時間,，已經(jīng)十點半了,。
算了,，先修煉一下睡覺吧，不然影響明天的學(xué)習(xí),。
第二天,，早上五點四十，邱冥關(guān)掉鬧鐘,，合上書本,，花十分鐘將早上學(xué)的東西在腦海里飛快的過了一遍，低頭看到了下面在他和朱彬彬之間來回拍攝的女人,。
聽到鬧鐘的聲音,，用被子蓋住頭的王浩猛然起身，眼神代謝,，仿佛在夢游,。
“不要這么劇烈的起身，你心血管不強(qiáng),，突然的劇烈運動容易造成危險,，甚至猝死?！?p> 朱彬彬用最陽光帥氣的臉,，最出了最惡毒的詛咒。
王浩頓時清醒：“早上好,，劉老師,。早，彬哥,，冥哥,。”
邱冥和王彬彬下床跟劉老師問好：“劉老師好,?！?p> 一個陽光，一個清冷,，兩個氣質(zhì)完全不同的帥哥并排站著,，讓直播間的妹子發(fā)言頓時踴躍了很多。
雖然她們原本進(jìn)來是為了肖彥出氣,，過來罵人了,，但在此時，顏狗的本性暴露無疑,。
“你們好,，你們好，你們不用管我?！?p> 劉老師樂呵呵的說,，看了一眼直播間里的消息，眼里閃過一絲不屑,，哼,，一群隔著網(wǎng)絡(luò)都抵御不了我四大魔王顏值的渣渣。
邱冥和朱彬彬點頭,，聽話的無視劉老師，帶著一臉喪的王浩去了后操場,。
科學(xué)健身什么的邱冥并不擅長,，所以這個時候的王浩并不屬于邱冥，邱冥沒管他,，自己活動了一下身體,，開始慢跑熱身，然后開始鍛煉,。
朱彬彬則開始帶著王浩熱身,，嚴(yán)格糾正王浩的動作，這一個小時的王浩是他的,。
劉老師見他們分開了,，考慮自己跑步速度和體能，選擇跟拍朱彬彬,，至少現(xiàn)在他還沒有跑,。
又過了片刻，賀南思和朱然諾也來了,，又是兩個氣質(zhì)完全不同的美女,，讓不少過來噴的男觀眾倒戈。
“老師好,?！?p> 兩美女乖巧問好。
兩個美女分兩路,，朱然諾找個地方做拉伸鍛煉去了,，他們所有人的鍛煉方法都不一樣，各有側(cè)重,。
賀南思走路總是蹦蹦跳跳的,，看了下王浩的狀態(tài)。
“彬彬,，今天我來還是你來,？”
賀南思跟朱彬彬商量，絲毫沒有征求王浩一間的意思,。
工具人沒有發(fā)言權(quán),。
“我來吧,，肌肉放松什么的你來?！?p> 賀南思比了一個OK的手勢,，去雙杠那邊走去。
劉老師在四個人中來回直播,，活力四射的聯(lián)系其實很能吸引人,，更別說還是四個俊男靚女？
至于工具人王浩,？一個跑步工具人,，跑的還沒邱冥快，無視無視無視,。
直到“嗷”的一聲,，王浩成功的搶到了直播鏡頭。
此時的王浩趴在地上,，賀南思潔白纖細(xì)的小手放在他的腿上,，推，揉,，捏,，拉，每次動作都能引起王浩的一聲嚎,。
“閉嘴,，吵死啦?！?p> 賀南思嘟嘴,，滿臉的不樂意。
王浩眼淚汪汪,，欲仙欲死,。
“emmmm，突然感覺我媳婦有點可怕,?！?p> “我現(xiàn)在相信他們對肖彥沒有霸凌?！?p> “不就是按摩嗎,？有那么痛嗎？”
“肌肉按摩不一樣的,?！?p> ……
直播間里對這人間慘劇表示同情，當(dāng)然其中也不乏以下評論。
“這是按摩,？演戲吧,？”
“這么痛苦，老師都不管一下嗎,？”
按照校長的要求,，不管發(fā)什么，反正老師不做任何回答,，而邱冥他們根本看不到屏幕好嗎,？