后世神話記載：

　　【黃帝破大霧，與常后戰(zhàn)于曠野,。忽天降大鳥,，大鳥長(zhǎng)數(shù)萬里，其名為鵬,。常后大驚,，潰敗，逃往大海,。

　　海岸有船,，常后大喜，駕船欲逃,。正值此時(shí),，海中忽有巨獸浮現(xiàn)。巨獸身長(zhǎng)百里,，見首而不見尾,，其名為鯤。

　　鯤將船吞入腹中,，岸上眾人見此情形,，皆大驚失色。常后殘部紛紛倒戈投降,，常后大敗。

　　黃帝率得勝之師,，橫掃天下,。軒轅劍所到之處，無不望風(fēng)而降,。天下各部落,，自此皆歸順于黃帝。

　　在位期間,，黃帝推算歷法,，播種百谷，創(chuàng)造文字,，制作樂器,，發(fā)明舟車，天下各部落受其恩惠,，無不將其視為天下共主,。

　　黃帝暮年，舉賢禪讓，將部落首領(lǐng)之位禪讓于賢才,。黃帝持軒轅劍云游四海,，遍尋天下英才，自此不知所蹤,?！?p>　　這段神話記載的寥寥幾句，概括了程深身為部落首領(lǐng)的后半生,。

　　在統(tǒng)一了各部落后,，程深花費(fèi)了數(shù)十年時(shí)間，將各部落拉入了農(nóng)業(yè)社會(huì)的早期階段,。

　　其實(shí)這些知識(shí),，本應(yīng)該花費(fèi)幾百年時(shí)間才能摸索掌握，但是程深用了短短幾十年時(shí)間,，幾乎是用填鴨式的方式,，將這些知識(shí)交給了各部落。

　　程深以前上學(xué)的時(shí)候,，老師課堂上說了幾十分鐘,，課后給學(xué)生留下一堆作業(yè)和一晚上的時(shí)間，讓學(xué)生溫習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí),。

　　現(xiàn)在程深作為文明的引導(dǎo)著,，他也會(huì)留給文明時(shí)間消化所學(xué)的知識(shí)。

　　操之過急,，拔苗助長(zhǎng),，適得其反。

　　當(dāng)程深到了暮年,，他將各部落的首領(lǐng)聚集到一起,，選出了最為賢能的一位，其人名為盛,，程深將天下共主的位置禪讓于盛,。

　　不過在禪讓的過程中，發(fā)生了一件讓各部落首領(lǐng)百思不得其解的事情,。

　　禪讓之時(shí),，程深手持軒轅劍，說道：“這把軒轅劍,，我會(huì)將其帶在身邊,，云游四海，遍尋天下英才而育之,，此人將繼承我的學(xué)識(shí),，我會(huì)將軒轅劍傳于此人,。”

　　這話本身沒問題,，但聽在各部落首領(lǐng)的耳中,，就讓他們有些疑惑了。

　　禪讓的新部落首領(lǐng)盛,，是黃帝挑選的,，也是各部落首領(lǐng)公認(rèn)的賢才，黃帝將天下交給他管理,，卻不將軒轅劍傳于他,，這是為什么？

　　難道黃帝認(rèn)為盛的才能,，不足以繼承自己的學(xué)識(shí),？

　　對(duì)此，程深并沒有做出任何解釋,，各部落首領(lǐng)的困惑,，也變成了短短一句“黃帝持軒轅劍云游四海，遍尋天下英才,，自此不知所蹤”,，淹沒在滾滾歷史之中。

　　這個(gè)問題的答案,，也只有程深一人知道,。不過程深沒打算告訴他們，因?yàn)槌躺顚?shí)在不知道怎么說,。

　　程深總不能說,，我太喜歡這把軒轅劍了，這個(gè)全服唯一的上古神器,，我愛不釋手,，舍不得交出去，所以就用這番話搪塞一下了吧,。

　　黃帝離開的那天，是一個(gè)大霧彌漫的早晨,。原本程深預(yù)定離開的日期是明天,，整個(gè)部落都在為明天黃帝的遠(yuǎn)游準(zhǔn)備送別儀式。

　　但是就在離開日期的前一天,，程深早早的起床,，在部落還在沉睡的清晨，他獨(dú)自一人,，悄悄告別了沉睡的部落,，一步一步踏入了大霧彌漫的原野,。

　　往后黃帝的余生，正如他離開時(shí)清晨的大霧一樣,，永遠(yuǎn)成為了神話中的一段迷霧,。