如果浪漫有具象,那么一定是夏天,!
何為夏天,?于我,,是旭日東升天邊的一抹金黃,,是清晨操場集合的晨跑,,是教學樓的處處書聲瑯瑯,,是校園清晨的廣播里放的歌曲與播音員播報的晨間新聞,。
是陽光照耀在香樟樹上然后碎落一地,,是清風翻動教室的書頁,是夏風吹動少年的心動,,是少女的微笑,,是籃球場上揮灑激昂的汗水,是夕陽斜照,,是傍晚帶來的溫柔晚風,,所以如果浪漫有具象,那么一定夏天,!
清晨旭日初升,,厚重的云層開始逐漸褪去,杜鵑聲在清晨的校園響起,,旗桿上的五星紅旗在旭日的照耀下迎風飄揚,,鴻湖周圍楊柳依依,綠意盎然,,充斥著生命的氣息,,此時的田徑場的草坪上有著零零散散人坐落,。
都拿著課本,或記英語單詞,,或記文言文與詩詞,。
“吾愿吾親愛之青年,生于青春,,死于青春,,生于少年,死于少年也,;進前而勿顧后,,背黑暗而向光明,為世界進文明,,為人類造幸福,,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,,青春之國家,,青春之民族,青春之人類,,青春之地球,,青春之宇宙,資以樂其無涯之聲,!”
此時在田徑場草坪的我讀著抄錄下來的李大釗先生的《青春》,,剛讀完其中這段節(jié)選,我內(nèi)心頓時激動不已,,從坐著慢慢站立起來,,“進前而勿顧后,背黑暗而向光明,,為世界進文明,,為人類造幸福,以青春之我,,創(chuàng)建青春之家庭,,青春之國家,青春之民族,,青春之人類,!哎,崔文浩,,你覺得這段怎么樣,?我覺得棒極了”我從坐著然后站起來同身邊的崔文浩笑著問道。
崔文浩的目光從英語書上離開,,抬頭看向我,,“我也覺得李大釗先生的這篇《青春》寫得非常好,,我之前在讀到李大釗先生的《青春》時,頓時就感覺心中仿佛有一團火在燃燒”說著,,崔文浩也站起來,,目光熾熱的念道:“地球即成白首,吾人尚在青春,,以吾人之青春,柔化地球之白首,,雖老猶未老也,!當初在讀到李大釗先生《青春》這段時,我的內(nèi)心就振奮不已,!”
“對?。《嗪玫囊黄恼?,我想這就是李大釗先生給我們這些后輩的一種激勵,!我覺得這篇文章可以多讀多看,因為我總覺得我每次讀這篇文章,,它會喚醒我內(nèi)心的一團熾熱的火焰,!”在讀到李大釗先生的《青春》時,我的內(nèi)心同樣不能保持平靜,。
“那我覺得我們到想到一塊了,,李大釗先生的這篇文章我也覺得可以多讀多看,特別是遇到挫折氣餒的時候更要去看,!”崔文浩也頓時激動的同我說道,。
時間慢慢逝去,6點15的樣子,,早上廣播響起,,接著從廣播中傳出播音員的所播音的內(nèi)容:
“通知:除高三年級以外,請其它同學馬上到田徑場集合......”集合的通知播了三遍,,接著廣播中響起了起床音樂,。
人群不斷從宿舍樓涌出,陸陸續(xù)續(xù)的往田徑場來,,田徑場位于女生宿舍的前面,,中間有一條板油路與柵欄隔開,而男生宿舍則離田徑場較遠一點,,男生宿舍更靠近教學樓那邊,,與田徑場的距離中間還隔著個籃球場。
“走了,!排隊去了,,不然等下那么多人從你身邊走過,,會感覺很尷尬的!”我一躍站起身來,,看著陸續(xù)到來田徑場的人群說道,。
今天沒有去主席臺下的廣播站而是跟著崔文浩一起去集合。
崔文浩合上書本,,望了下過來的人群,,看向我道:“走吧!”
兩首起床歌曲兩遍進行曲放完后,,田徑場已經(jīng)都算是集合完畢了,,除了高三,高一與高二總共有三十五個班,,高一十七個班,,高二有十八個班。而我與崔文浩是在高二(二)班,。
學生處的老師在主席臺說完一些要安排的事情,,便宣布解散。
“高二(二)班的全部留下來,?!彪S著老師宣布解散,我與崔文浩正準備走,,結果老廖突然叫我們?nèi)苛粝聛怼?p> “全部右轉,,面向我!”
47人排成的兩個隊伍集體向右轉也是國旗的方向,,老廖雙手放于身后,,一雙犀利的目光從眾人身上掃過,接著開口道:“剛才學生處的老師也講了些事情,,我再強調(diào)一下,,學校是明確規(guī)定不允許帶手機的,所以你們身上誰還有手機的在等下回教室的時候馬上自覺的交給我,,一旦被我發(fā)現(xiàn).....”老廖頓了頓,,繼續(xù)道:“放假再拿回去或者叫你們父母來拿。好了就主要是關于手機的事情,,解散回教室吧,!”說完老廖轉身走開了。
眾人解散,,向著教學樓走去,,我與崔文浩對視了一眼,相視一笑,我摟著崔文浩的肩,,兩人邊走著,,我邊說道:“還好,咱是廣播站的,,可以帶手機,,而且老廖知道也不會繳!”說著自個不用交手機事情,,我那表情那叫一個神清氣爽,。
“害,真受不了你,!太自戀了太飄”崔文浩頓時無奈道,。
“話不能這么說,這叫自信與實力,!對了,,話說回來,,今天英語課默寫第二單元的單詞,,你記到幾個了?”
“已經(jīng)全記完了,!”崔文浩很是平淡的說道,。
“我靠!全記完了,?這么牛逼,?!不行,,我還沒記多少,,得趕快回教室去記,今天第一節(jié)課就是英語課,,萬一沒默寫出來就慘了,,先走一步了!”
我聽說崔文浩已經(jīng)記完單詞,,內(nèi)心頓時感覺慌的很,,本想如果崔文浩如果沒記完的話,我就不慌了,,至少到時候就不單單就他一人沒默寫出來了,,有一個陪我一起的。結果是崔文浩說他已經(jīng)記完了,,這時我內(nèi)心頓時崩了,。
我松開崔文浩的肩,邁開步伐往教學樓沖去,此時解散的人基本上都回教室了,,此時通往教學樓的板油路上基本已經(jīng)沒什么人了,。
“崔文浩!”崔文浩身后不遠處,,何辛叫住了崔文浩,。
崔文浩聽聲回眸看向身后,何辛緩緩走道崔文浩身邊,,看了一眼前面跑的飛快的我,,然后向崔文浩問道:“他跑那么快去干嘛?”
崔文浩頗無奈道:“他呀,,單詞沒記完,,現(xiàn)在回去教室記單詞去了!”
“哦,!那你單詞記完了嗎,?”何辛問道。
“記完了,!之前坐在田徑場的時候那就記完了,!”崔文浩看著何辛道。
“哦哦,!”接著何辛道:“那就回教室吧!”
“嗯,,走吧!”
何辛是我與崔文浩的同班同學,,性格比較木訥一點,,普通話也是不太流利,不太會與人交流,,走起路來有點像僵尸步,,生硬,一頭寸發(fā),,膚色嘿呦,,有著全班獨一無二的連心眉,因為走路的姿勢,,大家就給他取了一個外號:‘僵哥’
教學樓與男女生宿舍包括老師宿舍全在柏油路的左側,,而柏油路的右側則是精益廣場,食堂,,籃球場,,田徑場程一字排序過去,精益廣場的左邊是柏油路,。
兩者之間間隔一道圍欄和枝繁葉茂的香樟樹,,精益廣場的右邊是鴻湖,圖書館,實操樓,,教學樓的建設程正方形,,兩棟教學樓對立而建,中間有一座小型水泉與種植的小樹,,教學樓的左邊是柏油路,,右邊則是教師辦公室樓,教室辦公室樓與兩棟教學樓相連,,背靠校園外,,面朝柏油路與精益廣場。
此時奔跑在柏油路上的我,,突然內(nèi)心一顫,!
柏油路到教學樓的轉角,走出一道身穿白色連衣裙的身影,,白如凈蓮,,一頭烏黑亮麗的秀發(fā)束起高馬尾,面容白皙,,明亮的大眼睛像是有清澈河流在靜靜流淌,,清澈無比,神情恬淡,,帶著一種高冷的氣質,,邁著小步調(diào)緩緩面向我走來,,距離我們上次的見面還是在昨天的下午,。