“年輕人,，不要定下那么好高騖遠(yuǎn)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)不了,，反而有心理落差,。”李濟(jì)安對(duì)周婉言進(jìn)行了好言相勸,。

　　周婉言斗志昂揚(yáng)的看著李濟(jì)安那個(gè)得意洋洋的臉色,，大聲的說(shuō)道：“你給我等著！”

　　周婉言依舊一如既往的和李濟(jì)安出雙入對(duì),。

　　他們?cè)鐟俚牧餮则阏Z(yǔ),，在這種類似于「官宣」之后，就慢慢的蟄伏了下去,。再掀不起一絲絲的波瀾,。

　　他們兩個(gè)牽著手，出現(xiàn)在學(xué)校的操場(chǎng),、圖書館,、校道、教室,，他們一起坐在長(zhǎng)椅上看著梨花開落,。

　　周婉言拿出了她的MP3，將耳機(jī)輕輕放到了李濟(jì)安的耳朵里,，然后塞到了自己耳朵里一只,，然后一把拉過(guò)去了李濟(jì)安的左手,，心滿意足的趴在了桌子上。

　　李濟(jì)安此時(shí)才發(fā)現(xiàn),，自己和周婉言有一些小習(xí)慣,，已經(jīng)變成了習(xí)以為常。

　　比如此刻,，兩個(gè)人一起分耳機(jī)的行為,。

　　周婉言怕吵鬧，午休的時(shí)候,，有一點(diǎn)動(dòng)靜都會(huì)醒,，李濟(jì)安后來(lái)就出了個(gè)主意，讓她帶個(gè)耳機(jī)聽音樂(lè),。

　　這個(gè)習(xí)慣多久了,？

　　兩年，還是兩年半了,？不知不覺(jué),，已經(jīng)這么久了嗎？

　　李濟(jì)安看了看墻上的高考倒計(jì)時(shí),，只剩下了70天的時(shí)間,，時(shí)間真的過(guò)得好快。

　　周婉言用力的拱了拱,，伸出手在李濟(jì)安的手上彈了一下,，若有所思的說(shuō)道：“李濟(jì)安，我習(xí)慣了你在我身邊,，如果有一天,，你離開了我，我就找不到跟我一起聽歌的人了,?！?p>　　李濟(jì)安嗤笑了一聲，笑著說(shuō)道：“別想那么多,，趕緊睡吧,。”

　　他繼續(xù)低頭整理自己的文稿,，雖然煙花雜志社倒了,，但是他寫的虐戀文，還是有一定的市場(chǎng)潛力,，接盤的雜志社,，應(yīng)該不會(huì)讓自己雪藏才是。

　　而他在努力寫文稿的時(shí)候，徐俏俏忽然走到了他的身旁,，放下了一張紙,。

　　「同學(xué)錄」。

　　李濟(jì)安看著手中這張紙,，才恍然之間發(fā)現(xiàn),，高考正在一步步的靠近,。

　　校園里的小超市已經(jīng)開始上架同學(xué)錄,，同學(xué)們已經(jīng)開始四處傳遞著一張張的紙張，留下高中最后的回憶,。

　　他拿起了筆,，隨手寫道：「六月，總是陽(yáng)光燦爛,；六月,，總要曲終人散；六月,，我們拒絕傷感,。花兒謝了芬芳,，卻迎來(lái)了碩果飄香,，畢業(yè)帶來(lái)了離別，我們走向新的篇章,?！?p>　　「倘若分別已成必然，未來(lái)的歲月,，愿你珍重,。」

　　毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的一段話,，看似說(shuō)了什么,，卻是什么都沒(méi)說(shuō)。

　　李濟(jì)安將紙張放在了一旁,，開始繼續(xù)自己的文稿,，周婉言迷迷糊糊的醒來(lái)之后，一瞬間就看到了那張花花綠綠的紙,，她滿是好奇的看著那張紙,。

　　情書嗎？還是什么,？

　　周婉言氣鼓鼓的看著李濟(jì)安,，自己就睡了個(gè)午覺(jué)而已，他又勾勾搭搭了別的女孩子！

　　好氣,！

　　“同學(xué)錄,，想什么呢？”李濟(jì)安揚(yáng)了揚(yáng)手中的紙,，站起來(lái)給了徐俏俏,，回到了自己的位置。

　　李濟(jì)安頗為好奇的問(wèn)道：“你的同學(xué)錄什么時(shí)候給我啊,?！?p>　　“不給你寫?！敝芡裱园胙鲋^,，攏著長(zhǎng)發(fā)，滿是俏皮的說(shuō)道,。

　　徐俏俏始終在周婉言眼里就不是威脅,，當(dāng)知道是同學(xué)錄的時(shí)候，那股子醋酸味兒,，消散一空,。

　　她對(duì)自己有信心，對(duì)李濟(jì)安同樣有信心,。

　　“不給我寫,？”李濟(jì)安有些奇怪的看著她，自己在她心里的位置應(yīng)該很重要才是,，為什么自己不能寫她的同學(xué)錄呢,？

　　周婉言突然湊了過(guò)去，低聲說(shuō)道：“對(duì)呀,，我要的不是你的經(jīng)過(guò),，而是我們的故事一直到天荒地老?！?p>　　“你知道離別是什么嗎,？”

　　離別嗎？李濟(jì)安稍微想了想,，看著周婉言,，等待著她的答案。

　　周婉言抿了抿嘴唇低聲說(shuō)道：“當(dāng)你和某人建立起親密的關(guān)系時(shí),，你就會(huì)用那個(gè)人來(lái)填補(bǔ)你的洞,。”

　　“一旦那個(gè)人死亡或是關(guān)系結(jié)束了,，你不會(huì)感覺(jué)失去了那個(gè)人,，你感受到的是填補(bǔ)坑洞的東西不見(jiàn)了，感覺(jué)喪失了自己的一部分?！?p>　　“因?yàn)橐郧氨凰顫M的洞,，現(xiàn)在又暴露出來(lái)了，這就是你會(huì)那么痛苦的原因,?！?p>　　“這就是離別?！?p>　　李濟(jì)安深吸了口氣,，深以為然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，強(qiáng)忍住了笑意小聲的問(wèn)道：“那個(gè)洞,，是什么洞啊,?！?p>　　周婉言立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái),，滿臉通紅，輕輕的拍打了下李濟(jì)安的胳膊,。

　　這段話其實(shí)是夢(mèng)夢(mèng)老師,，也就是李濟(jì)安，寫在書里的一句話,，他對(duì)分手進(jìn)行了藝術(shù)化的處理,，順便開了一波車。

　　但是周婉言顯然沒(méi)想那么多,，被李濟(jì)安一說(shuō),，這段話，瞬間就變的不那么唯美了,。

　　“我去取個(gè)快遞,。”李濟(jì)安站起身來(lái),，向著校門口走去,。

　　依舊是那輛大梁自行車，依舊是那個(gè)綠色的郵包,，依舊是那個(gè)郵遞員,，李濟(jì)安順利的拿到了《盡頭》的第二冊(cè)樣書。

　　他拆掉了包裝,，認(rèn)真檢查了下書里面是否有類似于感謝的夾帶,，拿著那本樣書，走過(guò)了林蔭小路,，路過(guò)了圖書館,，回到了教室里。

　　“吶，你要的第二冊(cè),?！崩顫?jì)安將書先遞給了周婉言。

　　“哇,！”周婉言接過(guò)了書頗為驚喜的喊了一聲,。同學(xué)們將目光都轉(zhuǎn)向了驚呼的周婉言。

　　周婉言頗為不好意思的吐了吐舌頭,，趕緊坐下,，雖然是下課時(shí)間，但是大聲喧鬧,，在高三的課堂里,，還是有點(diǎn)突兀，打擾到了別人,。

　　“大驚小怪什么,。”李濟(jì)安坐到了自己的位置,，準(zhǔn)備著上課用品,。

　　周婉言將書小心的塞給了李濟(jì)安，低聲說(shuō)道：“你幫我寫句話呀,，就像上次一樣,。”

　　當(dāng)自己最喜歡的兩個(gè)人,，夢(mèng)夢(mèng)老師和李濟(jì)安,，在《盡頭》這本書出現(xiàn)了夢(mèng)幻般的聯(lián)動(dòng)，巧妙的結(jié)合在一起的時(shí)候,，這對(duì)周婉言來(lái)說(shuō),，已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的一本小說(shuō)那么簡(jiǎn)單。

　　李濟(jì)安認(rèn)真的想了想,，寫道：「你最可愛(ài),，我說(shuō)時(shí)來(lái)不及思索，而思索后還是這樣說(shuō),?！?p>　　他寫完之后，遞給了等的已經(jīng)有一些焦急的周婉言,。

　　周婉言小心翼翼的打開,，明晃晃的歡喜從唇角掛上眉梢，那目光熱辣辣地盯著旁邊的李濟(jì)安,，似乎是要在他身上燎著了火來(lái),。

　　她動(dòng)了動(dòng)唇,，卻一個(gè)字沒(méi)說(shuō)，但似乎這世間所有的情話,，都在眼里漾開,。

　　“我很喜歡?！彼残︻侀_的說(shuō)道,。