【……桐蓓絲學院高層在下達給卡麗莎·史密斯的任務書中寫到：“我們很抱歉要求你做這些事,，但是那群孩子必須得用一個合適的方法處理掉，剛好現(xiàn)在可以借助外人之手,?！豢芍币暽駰壷z體’,，這是桐蓓絲學院百年來的規(guī)矩,?！薄?p>　　【觀察記錄：卡麗莎·史密斯接到任務書后并沒有立刻簽字執(zhí)行,，而是用傳聲雞撥通一個未知號碼與高層對峙,。她情緒激動,，大致對話內(nèi)容如下——

　　卡麗莎·史密斯：您好，我是桐蓓絲學院的現(xiàn)任校長卡麗莎·史密斯,，為什么任務書中的“規(guī)矩”自從我上任以來都沒有聽說過,？

　　男子A：（無法聽清，疑似是在道歉）

　　卡麗莎·史密斯：可以,，請一定要解釋清楚,。

　　（卡麗莎·史密斯沒有再說話,，傳聲雞對面也沒有任何聲音傳來,，這個狀態(tài)持續(xù)了將近十分鐘）

　　（因不能確認是同一人,，以下與卡麗莎·史密斯通話的人設編號為“男子B”）

　　卡麗莎·史密斯：您好,，請問能把任務相關的所有事情向我解釋清楚嗎？

　　男子B：因神棄之遺體（另外的人聲,，疑似在對話）后沒有再出現(xiàn)過,，所以之后（雜音）內(nèi)都沒有（疑似撞擊聲）于是（傳聲雞疑似出問題，發(fā)出低吼）就是這樣,，非常抱歉,。

　　卡麗莎·史密斯：嗯……那、那一定要解決那些孩子嗎,？

　　男子B：這是最好的選擇。

　　卡麗莎·史密斯：（聲音突然變小,，無法判斷說了什么）

　　男子B：那是一個不滅的詛咒,，也許永遠也無法打破。就像暝宿（補：之晶后）遺癥一樣，基本就那樣了,。

　　卡麗莎：（嘟嚷了幾個字,，疑似在質(zhì)疑）

　　男子B：夠了，是你讓校外人員（巨響）發(fā)生的,，所以你也理應如此,。

　　（傳聲雞疑似被男子B切斷聯(lián)系）

　　卡麗莎：喂,？喂,！等等！

　?。惿３种殖謧髀曤u的姿勢兩秒左右,，最終放下了傳聲雞。）

　　記錄完畢,?！?p>　　“‘神棄之遺體’……‘詛咒’……這些都是真的？你們即使再針對桐蓓絲學院,，也沒法了解得這么清楚吧,？”世羽覺得事情越來越玄乎了——為什么什么事情都涉及到神明與詛咒？雖然這些事情在這個邪教橫行,、魔獸遍地的世界里發(fā)生算是正常的,，但是一股腦將那么多事情雜糅在桐蓓絲學院里，未免也顯得有些離譜,。

　　南音坐在世羽的旁邊,，將腿搭在另外一條腿上：“我只是看不慣桐蓓絲學院的高層那些虛偽之人而已，其實我和里面的一些人關系也蠻不錯的呦,?！?p>　　“也就是說……桐蓓絲學院內(nèi)部有臥底？”桐蓓絲學院警備森嚴,，能在里面當臥底的絕對不是等閑之輩,，這讓世羽很擔心南音會出爾反爾。

　　“嘛,，那也不一定,。”南音的三瓣嘴一動一動的,，“為了校長的安全,，校長室內(nèi)一般不會設置結(jié)界，那樣如果校長室內(nèi)有什么動靜比較容易被其他人察覺到,。但正是如此,，一些力量入侵校長室內(nèi)也會輕松那么一點點。”

　　“……”世羽重新低下頭,，繼續(xù)閱讀著羊皮紙接下來的內(nèi)容,。

　　【因桐蓓絲學院校圖書館沒有與上文“詛咒”相關的內(nèi)容，所以以下內(nèi)容摘自于（數(shù)據(jù)刪除）：

　　從建校以來,，桐蓓絲學院就被詛咒困擾,，但在第八任校長上任之前，沒人調(diào)查過相關事件,，只以為是普通的事故,。

　　1879年，桐蓓絲學院第八任校長查爾斯上任,，因他老奸巨猾,、詭計多端，在上任之后……】

　　世羽讀到這里差點讀不下去了——為什么會用這么多貶義詞來描寫桐蓓絲學院受盡世人歌頌的校長,？這段資料的原作者是和查爾斯校長或者桐蓓絲學院有血海深仇嗎,？

　　她有一種感悟：殷紅王國內(nèi)各大圖書館對圖書篩選嚴格是一件非常正確的事情，如果有人圖謀不軌惡意抹黑偉人,，總會有沒有判斷力的小朋友被帶偏的,。世羽以前從未覺得桐蓓絲學院的仇家有如此之多，現(xiàn)在想想,，也對,。畢竟敢反對正規(guī)五星級院校的人一般都躲在陰暗的角落里，難以被察覺,。

　　但這能有什么辦法呢,？是人總會有黑料的，不論真實與否,。世羽收回散發(fā)開的思緒,，將心思放在了羊皮紙接下來的內(nèi)容上。

　　【……上任之后,，他不務正業(yè),，總是在桐蓓絲學院的校圖書館及檔案室里瞎晃悠。傻人自有傻福,，查爾斯鬼使神差地發(fā)現(xiàn)了桐蓓絲學院幾十年來發(fā)生的“事故”的疑點,。

　　他假裝負責任，對這件事很上心,，還親自與高層干部一起去調(diào)查這件事,。可是老天有眼,，看穿了這個虛偽的校長,，讓他屢屢失敗,，無法查清真相。

　　終于,，查爾斯靠著厚顏無恥碰巧查到了一些詛咒相關的事。他找到了一個傳聞活了百年的女巫（暫未查清女巫身份）可憐的小女巫經(jīng)不住查爾斯的嚴刑拷打,，最終屈打成招,，告知曰：

　　“汝校億年前被神所棄，經(jīng)萬物演變,，仍未得神之青睞,，終成神棄之地。汝已覺,，事發(fā)皆為直視不可直視之物者,。神將祂凡間之化身遺棄于汝校，汝奈何,？”

　　查爾斯不學無術,，不要臉地問道：“能用正常一點的方式說話嗎？”

　　女巫答：“可以啊,，只是我覺得那樣說話更專業(yè)罷了,。”

　　查爾斯故作善解人意：“那就按照你的方式說話吧,，我能理解的,。只是這對我身邊這位負責記錄的先生來說會比較麻煩?！?p>　　女巫知道查爾斯仗著權(quán)勢在威脅自己,，害怕地擺手說：“沒關系的，我用白話文說話大家都能更加清楚些,?！薄?p>　　啊這，就連這種對話內(nèi)容也寫進去了啊……

　　世羽尬得用手指摩著羊皮紙,，扎克繞過桌子想從世羽背后偷看,，卻被世羽一把拍開。

　　接下來的對話描寫沒有什么形容詞了,，連一些標點符號也省略了,，估計是作者想要偷懶。但這也讓世羽讀起來更加流暢與舒心了,。

　　【查爾斯：如果我把尸體帶走或者銷毀,，能打破詛咒嗎？

　　女巫：萬萬不可,，假設你死后你的尸體沒有經(jīng)過你的同意就被火化了,，骨灰都給你揚了,，在另外一個世界的你得知這件事之后能開心嗎？

　　查爾斯：人死后尸體難道不應該想辦法處理掉嗎,？

　　女巫：可是那是神的凡間體啊,，跟普通人能一樣？這就好比一個普通人的雕像和一個重要人物的雕像被砸掉,，有很大的差距,。

　　查爾斯：可是沒人會給普通人鑄造雕像。

　　女巫：正是因為如此,，神的凡間化身才會被遺棄啊,。

　　查爾斯：那我們把學校遷移到別的地方能避免發(fā)生這些事嗎？

　　女巫：無論你家垃圾桶移到哪里,，你都會把垃圾扔進垃圾桶里不是嗎,？

　　查爾斯：……垃圾桶？

　　女巫：被神遺棄的地方,，神的垃圾桶,。很好理解吧？還是說你是個無神主義者,？

　　查爾斯：這個詛咒為什么會波及到那么多人,？

　　女巫：在短時間內(nèi)把那些看到遺體的孩子解決掉，擺法陣用他們的靈魂獻祭,，神的怒氣就會平息,。

　　查爾斯：……有更好的方法嗎？我該如何打破詛咒呢,？

　　女巫：我無法與神對抗,，這種詛咒只能抑制，很難打破,。

　　查爾■：能教給我抑制詛咒的方法嗎,？

　　女巫：■■■■■■■，■■■■■■■■■■■■,，■■■■■■■■■■,。■■■■■■■■■,，■■■■■■■■,，■■。

　　查■斯：■■■■■■■,，■■■■■■,？

　　■巫：■■，■■■■■■■■■■■,?！?p>　　“……你這些記錄怎么還有屏蔽詞,？”世羽剛開始來了閱讀的興致，就又有點被這一塊一塊的黑色方形給勸退了,，“這是怎么回事,？原作者編不下去了？”

　　“相關內(nèi)容的書很難找的,，找到的那一本已經(jīng)很舊很舊了,。一些字跡模糊是很正常的事情?！蹦弦粲朴普f道，“應該就是在說抑制詛咒的方法吧,。我可不擅長填字游戲呢,。”

　　世羽默不作聲,，低頭翻到了下一張羊皮紙,。

　　【……在桐蓓絲學院第十任校長上任之后，沒有再發(fā)生與詛咒相關的事故,。

　　呵呵,，真好?！?p>　　接下來就沒有什么值得在意的內(nèi)容了,，基本都在吐槽桐蓓絲學院的缺點，但世羽只覺得這是在刻意造謠,。

　　“……所以我該如何帶著大家返校呢,？”世羽把那幾張羊皮紙還給南音，用手揉了揉眉頭,。

　　“不如去和你的同伴商量商量,？我也沒有合適的辦法呢?！蹦弦舭岩粓F綠色的小東西扔給世羽,，世羽穩(wěn)穩(wěn)接住，發(fā)現(xiàn)是自己的傳聲雞,。

　　世羽查看了傳聲雞里儲存的聯(lián)系人——這是自己的傳聲雞沒錯,。她看向捂著嘴掩飾笑意的南音，問道：“你是什么時候……,？”

　　“難得有這么新奇的小玩意兒,，人家當然感興趣啦！”南音讓世羽趕快撥通號碼,，“我并非人類,，也見過許多人類沒有見過的事物,，但被馴服的傳聲雞，在五星級魔法院校之外是很難見到的哦～?”

　　“……行吧,?！笔烙鹪趥髀曤u上輸入代表絲諾身份的白色雪花圖案。當時他們來的時候只有絲諾和世羽有帶傳聲雞,，因為考慮到要隱藏身份,，帶太多也沒用。如果不能撥通的話,，去佳吉利繪畫俱樂部塞紙條也可以嘛,。

　　世羽在輸入完畢后，點了點傳聲雞的頭,，示意它可以開始接通了,。