左心源緩緩移步到哥哥的桌前,，隨手拿起桌上放著的一本筆記,，道：

　　“當(dāng)然,，我很快就將自己的變化同昨天所喝的液體聯(lián)系到了一起,，然后,，我便進(jìn)到你的房間,，在桌上發(fā)現(xiàn)這本筆記,，里面詳細(xì)記錄了‘原質(zhì)’的制備程序,?！?p>　　“可惜……”

　　她搖了搖頭,，似乎是對(duì)自己的身體很不滿意：

　　“可惜，幾小時(shí)前我的識(shí)字量還不到二百,，對(duì)于化學(xué)這門(mén)學(xué)科更是一竅不通,。還好房間里既有字典，還有課本，能夠讓我學(xué)習(xí)知識(shí),?！?p>　　說(shuō)著，她指了指墻角堆積如小山的書(shū)本,，那是左心灼高中時(shí)期的全部教材,。

　　左心灼震驚得半天說(shuō)不出話，過(guò)了好一會(huì),，他才支支吾吾問(wèn)道：

　　“你在幾小時(shí)之內(nèi),，將這么多書(shū)全部看完了？”

　　妹妹輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　“然后,，還利用掌握到的知識(shí)，改良了制備‘原質(zhì)’的工藝,？”左心灼又問(wèn)道,。

　　妹妹笑了笑：“畢竟，學(xué)到了這么多的知識(shí),，見(jiàn)到這樣一間實(shí)驗(yàn)室,，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)手癢的吧?！?p>　　她的語(yǔ)氣風(fēng)輕云淡,，就好像這間實(shí)驗(yàn)室和游樂(lè)場(chǎng)沒(méi)什么區(qū)別。

　　左心灼卻費(fèi)了好一會(huì)才理清了其中的邏輯,。

　　首先,，“原質(zhì)”在妹妹身上的的確確奏效了。

　　讓左心源的智力水平一下子提高了N個(gè)臺(tái)階,。

　　按照對(duì)“原質(zhì)”的劑量反推,，她的大腦至少被發(fā)開(kāi)到了80%，且養(yǎng)分充足,。

　　左心灼的開(kāi)發(fā)度也只有70%,。

　　大腦開(kāi)發(fā)度每提高10%，對(duì)于人智力上的改變是指數(shù)級(jí)的,。

　　別看70%和80%只見(jiàn)只差了10%,，但現(xiàn)在的左心源在智商上足以吊打哥哥了。

　　更別說(shuō)左心灼體內(nèi)缺少原質(zhì),，實(shí)際上大腦的利用率也只在30%到40%間,。

　　這樣看來(lái)，妹妹在幾小時(shí)之內(nèi),，學(xué)習(xí)知識(shí)并改良“原質(zhì)”,，并不是沒(méi)有可能,。

　　一個(gè)人不可能理解智力上遠(yuǎn)超他的人，這便是“夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)冰”,。

　　左心灼能做的,，除了震驚，只有震驚,。

　　這種事,，放在別人身上的話，八成承受不了“原質(zhì)”的劑量,。

　　而左心源,，應(yīng)該是因?yàn)橹挥形鍤q的緣故，大劑量“原質(zhì)”刺激下,，竟然促進(jìn)了大腦發(fā)育,。

　　眼前的妹妹，成了天才,？這不是誤打誤撞的杰作嗎,？

　　狗屁！還我原本那個(gè)可愛(ài)得能捏出水的妹妹啊,。

　　左心灼想大吼,，但卻不敢。

　　因?yàn)椤皪湫碌摹泵妹镁驮墼谧约焊?，從血緣上講，這個(gè)人仍是自己的妹妹,。

　　只是從關(guān)系上看,，眼前的女孩更像是自己的老師。

　　“喝了吧,，我可不想整天和一個(gè)笨人打交道,。”

　　妹妹指了指左心灼手中的“原質(zhì)”,，示意他喝掉,。

　　他看了一眼試管中的液體，淡藍(lán)色的“原質(zhì)”微微發(fā)光,，但又不像他之前制備出的“原質(zhì)”那樣忽明忽暗,。

　　看來(lái)，竟妹妹改良后的“原質(zhì)”性質(zhì)已經(jīng)十分穩(wěn)定,。

　　左心灼沒(méi)有猶豫,，一口氣喝掉了試管中的液體，正好10ML,。

　　沉睡的大腦得到了養(yǎng)分,，開(kāi)始蘇醒……

　　就好像一臺(tái)CPU終于安裝了適合它的驅(qū)動(dòng),。

　　那種巔峰的感覺(jué)，又回來(lái)了,。

　　左心灼覺(jué)得,，現(xiàn)在的他才是完全體狀態(tài)，他迫不及待地想要繼續(xù)搞科研,、搞學(xué)術(shù),、搞研發(fā)。

　　不過(guò)話說(shuō)回來(lái),，一山難容二虎,，一個(gè)小小的家里同時(shí)存在他和妹妹兩個(gè)天才。

　　這家不得翻天了才怪,。

　　正想著,，突然面前的妹妹又開(kāi)口了：

　　“哎？這是哪里,？”

　　嗯,？

　　這音調(diào)，這語(yǔ)氣,，令左心灼無(wú)比熟悉,。

　　他低頭看向妹妹，瞬間臉上表情復(fù)雜了起來(lái),。

　　妹妹眼神中又恢復(fù)到了從前那種稚嫩與可愛(ài),。

　　這種感覺(jué)，絕對(duì)不對(duì)錯(cuò),。

　　原來(lái)的妹妹又回來(lái)了,！

　　“家里怎么這么多瓶瓶罐罐？我要告訴媽媽了,?！?p>　　左心源雙手掐腰，對(duì)房間被占滿很是不滿,，畢竟這個(gè)房間,，自己也有份。

　　妹妹天真的話語(yǔ),，再次印證了左心灼的猜想,。

　　原來(lái)的妹妹回來(lái)了，一定是的,。

　　那剛剛的那個(gè)“天才”妹妹呢,？

　　絕不可能是自己的錯(cuò)覺(jué)啊，自己明明是喝了妹妹制備出的“原質(zhì)”,。

　　這個(gè)騙不了人的,。

　　難道,？

　　“原質(zhì)”讓妹妹左心源出現(xiàn)了雙重人格？

　　一重人格是大腦開(kāi)發(fā)近八成的天才,，另一重人格仍是原來(lái)的五歲女孩,。

　　雙重人格問(wèn)題，屬于神經(jīng)分析領(lǐng)域,，在這一領(lǐng)域左心灼也僅僅是涉獵過(guò)一些書(shū)籍與文獻(xiàn),。

　　畢竟秘境中沒(méi)辦法拿人來(lái)做實(shí)驗(yàn)，所以左心源在這一領(lǐng)域基本沒(méi)有什么特殊建樹(shù),。

　　他所掌握到的,，基本也就是當(dāng)前的研究現(xiàn)狀。

　　所以,，對(duì)于妹妹出現(xiàn)了雙重人格這件事,，左心灼也束手無(wú)策。

　　只能寄希望于,，原本熟悉的那個(gè)妹妹能多占據(jù)這副身體,。

　　最好讓那個(gè)天才人格永遠(yuǎn)睡去……

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　　又是一陣連哄帶騙，妹妹終于答應(yīng)不把實(shí)驗(yàn)室的秘密告訴爸媽,。

　　左心灼松了口氣,，終于能繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)室制備“藥品”了。

　　服用了“原質(zhì)”后,，他的思考更加清晰與高效,。

　　現(xiàn)在，他要解決自己的身體問(wèn)題,。

　　臥床百日,，左心灼體能狀態(tài)已大不如前，這個(gè)問(wèn)題,，迫在眉睫,，必須要立即,、趕快,、馬上解決。

　　做為一個(gè)男人,，身子絕不能不行,。

　　但一身強(qiáng)健的體魄，絕不是說(shuō)速成便能速成的,。

　　左心灼思索了片刻,，決定研制出一種能在短時(shí)間內(nèi)迅速?gòu)?qiáng)化人類肉體的藥物。

　　當(dāng)然,，藥效肯定是有時(shí)限的,，過(guò)了這個(gè)時(shí)限,，人的身體還會(huì)回到平時(shí)的水平。

　　說(shuō)白了,，就是一種沒(méi)有副作用,，不會(huì)成癮，但效果極強(qiáng)的一種興奮劑,。

　　出于對(duì)強(qiáng)壯肉體的向往,，左心灼開(kāi)始了藥品的研發(fā)工作，并將尚未誕生的藥品提前起名叫“偉爺”,。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的研制和制取,，“偉爺”終于成功問(wèn)世。

　　受原料儲(chǔ)備限制,，第一批“偉爺”共產(chǎn)出了五粒,，一粒就能將人的身體極限提高至原來(lái)的三倍。

　　藥效持續(xù)時(shí)間為十分鐘,。

　　“暫時(shí)是夠用了,。”

　　左心灼點(diǎn)了點(diǎn)頭,，將五粒猩紅色小藥丸收入懷中,。

　　雖然“偉爺”還有完善提高的空間，但受制備條件的所限,，也只能這樣,。

　　利用余下的時(shí)間，左心灼又將承諾雷兵的芯片與光刻機(jī)剩余圖紙部分繪制好,，接著入侵并上傳至香蕉科技的服務(wù)器上,。