第四十六章 焦灼
一支球隊完全放棄防守,,那是絕對不可能贏得勝利的,。
哪怕是老尼爾森,在進(jìn)攻端瘋狂試驗,,可依舊沒有徹底丟掉防守。
炮轟不是贏不了總冠軍,三分球也不是沒法殺死比賽,。
而這一切的前提就是防守,。
炮轟沒有防守那是太陽,有了防守才會是勇士,。
史蒂夫教練作為一名傳統(tǒng)教練,,雖然為了勝利不得不改變籃球認(rèn)知。
可在保住飯碗的基礎(chǔ)上,,他同樣希望打造更好的球隊,,贏的更多。
而防守絕對是不可或缺的,。
就好比現(xiàn)在,,比賽真正打到了焦灼時刻,防守就顯得尤為重要,。
好在,,UCLA雖然瘋狂進(jìn)攻,可每個人的防守功底還有,,總不至于被人打成篩子,。
再加上霍林斯大中鋒的作用,事實上,,UCLA也不是沒有防守體系,。
只不過,很差,,勉強(qiáng)夠用,。
然而現(xiàn)在,史蒂夫又看了一個亮點,,一個完善UCLA防守的亮點,。
當(dāng)然,這一切言之過早,,目前UCLA需要贏下這場比賽,。
成功的防守之后,時間只剩下不到一分鐘,,這次進(jìn)攻之后,,每隊也只剩下一次進(jìn)攻機(jī)會。
賽德里克持球過半場,,陳沫主動給卡波諾擋拆,,霍林斯也在擋拆。
卡波諾繞出來接球,,只不過,接球之后,卡波諾沒有急于出手,,而是繼續(xù)轉(zhuǎn)移,。
皮球最終落在陳沫手上,沒辦法,,堪薩斯大學(xué)防的特別猛,,完全沒有機(jī)會。
陳沫沒有強(qiáng)打,,而是叫來霍林斯擋拆,,擋拆之后主動對位科里森。
小打大,,說實話,,這是陳沫以前最喜歡的打法。
陳沫運著球調(diào)整節(jié)奏,,一步步的回到三分線之外,,假動作準(zhǔn)備出手。
明明是拜佛動作,,結(jié)果陳沫使出來的時候,,好似拜了個假佛。
有點尷尬,,好吧,,其實是非常尷尬。
唯一的好消息是,,科里森被騙到了,,重心稍稍有些偏移。
這個時候,,陳沫哪還會猶豫,,一個交叉步加速便過了科里森。
沒辦法,,大防小就是這樣,,科里森的選擇沒錯,就是堵兩分,。
韋恩西明第一時間回到籃下協(xié)防,,一副惡狠狠的模樣,真是有點嚇人,。
只不過,,陳沫也不是被嚇大的,單手抓住籃球便要扣籃,。
韋恩西明奮力起跳,,結(jié)果陳沫卻把皮球收了回來,,就連身體也折疊起來。
唯一的缺點是,,跳的不高,,不夠舒展,動作也有點難看,。
隨著身體落下,,陳沫成功的出現(xiàn)在籃筐另一側(cè),一個拉桿將球打進(jìn),。
94:95,,UCLA反超一分。
“哇,!”
“陳,,好樣的!”
……
替補(bǔ)席上已經(jīng)忍不住大吼起來,,這個球,,實在是精彩至極。
雖然沒有扣籃的暴力,,可是優(yōu)美的體態(tài),,極致的伸展,完美提現(xiàn)了陳沫的柔韌性,。
好吧,,隊友替他美化了一下。
不得不說,,練瑜伽真的有用,,不止能夠增強(qiáng)柔韌性,還能訓(xùn)練平衡性,,要不然,,這點騰空時間真不夠做動作。
當(dāng)然,,一切的訓(xùn)練都要以科學(xué)為基礎(chǔ),,若是為了柔韌性而影響爆發(fā)力,那就得不償失,。
更重要的是,,這個球之后,UCLA再一次反超比分,,而時間還有40秒,。
也就是說,堪薩斯大學(xué)進(jìn)攻之后,,還會留給UCLA一次進(jìn)攻的機(jī)會,。
“干的漂亮,,陳?!?p> “加油,,再加把勁拿下比賽?!?p> ……
堪薩斯大學(xué)連忙叫了暫停,這是他們的最后一次暫停,。
“好了,,趕緊過來,我們必須要防住這一球,?!?p> 史蒂夫繼續(xù)用嘶啞的聲音大吼,激烈的運動下,,和聲細(xì)語是沒法讓球員專注的,。
要不然,你以為教練為什么一個個都是大嗓門,,說小了可聽不到,。
“辛里奇和科里森,堪薩斯大學(xué)絕對會把進(jìn)攻交給他們倆,。
辛里奇的三分,,科里森的內(nèi)線,決不能讓他在這里完成進(jìn)攻,。
掐死三分線和三秒?yún)^(qū),,逼迫他們在中距離完成進(jìn)攻?!?p> ……
史蒂夫教練又交代了一下防守的要點,,尤其是對湯普森和霍林斯再三交代。
“陳,,必要的時候,,你也必須協(xié)防過來?!?p> 陳沫點頭答應(yīng),,只不過,來到場上之后,,一切都不是想象中的那樣,。
辛里奇在右側(cè)進(jìn)攻,陳沫直接被朗福德拉到了左側(cè)底腳,,堪薩斯大學(xué)也注意到了陳沫的協(xié)防,。
如果是常規(guī)時間,,陳沫或許可以大著膽子放掉朗福德,轉(zhuǎn)而協(xié)防其他人
這就是賭,,賭球能否到朗福德手上,,賭朗福德能否把球投進(jìn)。
可是到了最后時刻,,已經(jīng)是決生死的時候,,他可不敢再賭。
辛里奇控球很穩(wěn),,事實上,,上賽季的時候,他還曾是球隊的首發(fā)控衛(wèi),。
在NCAA,,類似于辛里奇這樣的雙能衛(wèi)非常多,而且在大學(xué)比賽中,,雙能衛(wèi)也是最有機(jī)會發(fā)揮的位置,。
眼看著進(jìn)攻時間只剩下14秒,辛里奇終于動了,,連忙讓科里森上前擋拆,。
事實上,剛才他也一直在找機(jī)會,,在找讓科里森單打的機(jī)會,。
只可惜,霍林斯不停的干擾,,不停的繞前,,根本不給科里森接球的機(jī)會。
而且,,這是最后時刻的決戰(zhàn),,裁判的哨子特別緊,輕易不會吹犯規(guī),。
科里森擋拆,,湯普森直接從前面追防,這是史蒂夫教練的安排,,不能放辛里奇的三分球,。
而科里森往內(nèi)線拆的時候,同樣被霍林斯全力攔住,。
不得不說,,辛里奇不愧是老江湖,頓時明白UCLA的防守策略,,立刻向內(nèi)線突破,。
只不過,,這個時候,陳沫已經(jīng)有意識的向內(nèi)線收縮,,總不可能眼巴巴的看著辛里奇突破進(jìn)來輕松上籃,。
至于說朗福德空了,辛里奇根本沒有機(jī)會傳球,,再傳,,時間未必夠!
內(nèi)外線全都被封死,,只留下18英尺左右這個中距離的位置,。
辛里奇沒有猶豫,在湯普森和霍林斯的圍堵下,,果斷的中投出手。
說實話,,這并非是辛里奇最擅長的,,只不過,籃球比賽就是這樣,,選擇,!
UCLA選擇了掐三分線和三秒?yún)^(qū),那就無可避免的會放掉中距離,。
而辛里奇,,可以選擇傳球,也可以選擇自己出手,,而他選擇了自己出手,。
想要徹底防住一支球隊,說實話,,這是非常不現(xiàn)實的事,。
防守其實就是在做選擇題,防守對方更強(qiáng)的點,,而減弱其他方面的防守壓迫,。
皮球從湯普森和霍林斯頭頂飛過,旋轉(zhuǎn)中的皮球劃過一道優(yōu)美的弧線,。
“當(dāng),,當(dāng)!”
在所有人的關(guān)注下,,皮球在籃筐上磕了兩下之后,,硬生生鉆進(jìn)了籃圈。
“NO,!”
“YES,!”
“干的漂亮,!”
……