輔導(dǎo)
平常的某天某個(gè)晚自習(xí),,江眠對(duì)著一道數(shù)學(xué)題,,抓破了腦袋都想不出來(lái),許諾(嗯沒(méi)錯(cuò)就是許總)淡淡地走過(guò),,淡淡地瞄了一眼,,淡淡地嘆了聲氣,。
江眠:?,?,?謝謝,有被侮辱到,。
江眠恨恨地在草稿紙上大大地畫(huà)了個(gè)叉,,想她人稱數(shù)學(xué)小公主,如今竟淪落到如此地步,。
江眠甚至憤恨地?fù)钙鹆耸种?,一回頭就看見(jiàn)許諾十分認(rèn)真地用鉛筆在本子上涂涂畫(huà)畫(huà)。
切,,也不知道在寫(xiě)些什么,。
抬頭一看,黑板上大大地寫(xiě)了幾個(gè)大字:距第一次月考還有4天,。
這一個(gè)月,,感覺(jué)啥都學(xué)了,又感覺(jué)啥都沒(méi)學(xué),。
咱就是說(shuō)一整個(gè)大裂開(kāi),。
(由于本人是義務(wù)教育漏網(wǎng)之魚(yú)以及文化沙漠中的撒哈拉所以咱就是說(shuō)略過(guò)這些學(xué)習(xí)之類的細(xì)節(jié)專注瑪麗蘇吧寶子們)
如果悲傷有顏色,,那一定是試卷紅,。
江眠拿到數(shù)學(xué)答題卡,不可置信地看著上面龍飛鳳舞的96,,蚌埠住了,。
曾經(jīng)有名言說(shuō)過(guò):為何我的眼中常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)愛(ài)的深沉,。
這時(shí),,薛老師喊江眠出教室,江眠內(nèi)心猛烈地打鼓,,手指漸漸縮起來(lái),,把衣角攥成了一團(tuán)。
乖乖巧巧地挪出教室,,發(fā)現(xiàn)賀嘉隨也沉默地站在外邊,,正當(dāng)江眠疑惑這是什么個(gè)操作流程,,薛老師就開(kāi)口了:“江眠,你知道你這次的數(shù)學(xué)考得不理想吧,?”
江眠心里咯噔一下,,抿了抿唇:“嗯?!?p> 薛老師看著她和賀嘉隨都一副死氣沉沉的樣子,,又說(shuō):“嘉隨這次考得好,我希望他帶一帶你,,平時(shí)周末有空的時(shí)候你們就找時(shí)間聚一聚,,互相討論一下問(wèn)題,江眠你這事可不能拖了啊,,學(xué)習(xí)的事情得盡快解決……”
江眠聽(tīng)懂了,,就是讓賀嘉隨周末給她開(kāi)小灶唄。
看見(jiàn)賀嘉隨面上不顯什么反應(yīng),,看來(lái)是早就知道了,也不會(huì)反抗一下,,真沒(méi)用,。
江眠試圖開(kāi)口打斷薛老師,“你有什么問(wèn)題嗎,?嗯,?”看到眼神,頓時(shí)放棄掙扎,。
是的,,薛老師眼里咔咔射激光。
兩人有些失語(yǔ)了,,緩緩挪到自己座位上,。江眠越想這事越不得勁,質(zhì)問(wèn)賀嘉隨:“你不對(duì)這件事感到憤怒嗎,?”
反倒是賀嘉隨很奇怪地反問(wèn)回來(lái):“我為什么要憤怒,?”
江眠更煩躁了:“你不覺(jué)得你這么厲害的人教我這么一個(gè)數(shù)學(xué)渣渣是一件很受侮辱的事情嗎?”
其實(shí)江眠只是隨口一說(shuō)說(shuō)順口了,,沒(méi)想到賀嘉隨真的是很認(rèn)真的在思考:“你這么說(shuō)好像還真有點(diǎn),。”
江眠:我失語(yǔ)了,。
哦,,對(duì)了,薛老師還布置了一個(gè)任務(wù),,就是每次他倆在一起“交流學(xué)習(xí)”的時(shí)候,,就得拍一張照片發(fā)給薛老師,。
這下想摸魚(yú)都摸不了了。
周五下午,,又和賀嘉隨上同一輛公交車,。江眠同他討論著,反正都是同一路,,要不順便去圖書(shū)館完成薛老師的任務(wù)吧,。
賀嘉隨表現(xiàn)著無(wú)所謂都可以的態(tài)度。
不過(guò)今天有些意外的是,,江眠在車上看到了許諾,。雖然江眠已經(jīng)在盡量避免和許諾裝上視線了,但許諾還是注意到了她,。
江眠正裝死,,許諾從車廂后排擠到前面拍了拍江眠的肩膀。嚇得江眠猛地縮了一下,。
許諾好奇地問(wèn)江眠:“你怎么又和賀嘉隨一起坐公車,?”
這回輪到江眠迷惑了:“為什么是又?”
許諾投給她一副“我懂我都懂”的表情,,隨后離開(kāi)了,。
留下江眠獨(dú)自風(fēng)中凌亂,所以謠言都傳成什么樣了???為什么這些人都奇奇怪怪的啊,?
皎千
家人們實(shí)在寫(xiě)不下去了,,正主都修成正果了我還在苦苦掙扎,隨緣更吧