飛機(jī)中,，古玩鑒賞主持人伊伊,，就在飛機(jī)上和馬老師一起開(kāi)始了直播。

　　“馬老師,，之前的節(jié)目里,，我們先是說(shuō)了金絲楠門(mén)板,，接著講了青花瓷大水缸，然后聊了景泰藍(lán)掐絲琺瑯葫蘆……”

　　馬老師在一旁點(diǎn)頭,。

　　“沒(méi)有錯(cuò),，除了在一些博物館，或一些收藏界大佬的收藏室里,，其他地方,，你很難一連看到價(jià)值如此巨大的藏品?！?p>　　伊伊說(shuō)道：“可是,，這還沒(méi)完?！?p>　　馬老師做出驚訝的樣子,，說(shuō)道：“怎么,，還沒(méi)完？”

　　實(shí)際上,，在來(lái)乘坐飛機(jī)的路上,，馬老師已看過(guò)回播錄像。只是現(xiàn)在為了節(jié)目播出效果,，相當(dāng)于接之前沒(méi)有完的節(jié)目,，所以他才假裝不知情。

　　“對(duì)的,，下面還有更精彩的,，馬老師請(qǐng)看?！?p>　　飛機(jī)上的電視屏幕上,，播放起老虎喝水的視頻。

　　“馬老師,，網(wǎng)友說(shuō)這個(gè)銅爐是宣德?tīng)t,，不知你怎么看？”

　　馬老師裝模作樣地仔細(xì)觀看,，還不時(shí)的反復(fù)倒放,。沒(méi)辦法，去大興安嶺時(shí)間很長(zhǎng),，想要全程都有內(nèi)容講,，只能拖字訣，多加水,。

　　“經(jīng)過(guò)我鑒寶,，這銅爐有九成是明朝的銅爐。至于是不是宣德時(shí)期的,，那要上手才好下結(jié)論,。不過(guò)，就我自己個(gè)人的判斷,，明朝時(shí)期的銅爐沒(méi)跑了,。”

　　“馬老師,，主播外公說(shuō),，是明宣德皇帝送給他的銅爐，而是還送了九個(gè),，你認(rèn)為,，這可信嗎？”

　　馬老師搖頭：“首先，宣德年距今有近六百年,，所以宣德皇帝是不可能與主播外公見(jiàn)面的,。”

　　“其次,，就算是送給主播外公的先人,，是不是皇帝送的，史書(shū)上沒(méi)有記載,，那就無(wú)法作數(shù)?！?p>　　“當(dāng)然,，如果真是皇帝送的，那價(jià)值就肯定不同了,?！?p>　　伊伊問(wèn)道：“主播外公說(shuō)，有九個(gè)這樣的宣德?tīng)t,。雖然每個(gè)宣德?tīng)t形狀不同,，但我還是想問(wèn)馬老師。同時(shí)有這么多宣德?tīng)t,，會(huì)不會(huì)影響這些宣德?tīng)t的市場(chǎng)價(jià)格,？”

　　馬老師道：“影響多多少少會(huì)有一點(diǎn)，但如果有實(shí)力的收藏家足夠,，這點(diǎn)影響不值一提,。因?yàn)椋聽(tīng)t不僅僅是藝術(shù)品,，它首先是件古董,。”

　　“它的歷史沉淀,，它上面所具備的,，明朝歷史和手工藝、冶金等方面的研究?jī)r(jià)值,，是很難估量的,。”

　　伊伊問(wèn)：“那么,，又到了我們最關(guān)心地價(jià)格問(wèn)題了,。不知馬老師對(duì)這件宣德?tīng)t的估價(jià)是多少呢？”

　　馬老師假裝深沉地思考一番,，隨后說(shuō)道：

　　“如果真是官制品,，價(jià)值上億，也是有的?！?p>　　伊伊道：“這就是說(shuō),，除了金絲楠門(mén)板、青花瓷大水缸,、景泰藍(lán)掐絲琺瑯葫蘆,，主播外公家再次出現(xiàn)底價(jià)至少一億以上的古玩藏品？”

　　馬老師點(diǎn)頭：“可以這樣說(shuō),?！?p>　　伊伊感嘆：“天啊，這得多震驚世界??！”

　　“兩扇門(mén)板，兩億打底,。九個(gè)青花瓷大水缸,，九億打底。九個(gè)景泰藍(lán)掐絲琺瑯葫蘆,，有幾個(gè)剖開(kāi)兩半,，就取中間值，四點(diǎn)五億打底,?！?p>　　“現(xiàn)在又有九個(gè)宣德?tīng)t，每個(gè)一億,，又是九億打底,。大家算算，到目前為止,，主播外公家有多少億了,？”

　　“我來(lái)幫你們算一下，兩億加九億加四點(diǎn)五億再加九億,，一共是二十四點(diǎn)五億,！”

　　“天啊,！如果不是主播直播曝出來(lái),，大家簡(jiǎn)直無(wú)法想像這是真的?！?p>　　“可是,，這些價(jià)值上億的藏品，主播外公卻拿來(lái)裝水,、種花養(yǎng)魚(yú),、裝食物喂老虎,，剖開(kāi)當(dāng)水瓢……”

　　“也許，這才是真正的視金錢(qián)如糞土吧,?！?p>　　伊伊感嘆完后，繼續(xù)播放：

　　“可是,，這還沒(méi)完,。下面又有，大家請(qǐng)看,，主播外公說(shuō),，這個(gè)拿來(lái)燒飯做菜的大鼎，居然是九鼎中的秦鼎,！”

　　“在遙遠(yuǎn)的古代,，用大鼎煮吃的，也算是正常,。但在現(xiàn)代，應(yīng)該說(shuō)絕無(wú)僅有吧,。而且,，還是拿九鼎之一的鼎，真是讓人不知怎么說(shuō)好,?！?p>　　“另外，大家都認(rèn)為九鼎只是傳說(shuō),，那么,，這個(gè)鼎是不是真的？”伊伊對(duì)馬老師做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì),?！坝姓?qǐng)我們的馬老師為大家講解?！?p>　　馬老師再次裝模作樣,，反復(fù)回放觀看。沒(méi)辦法,，就是要水,，不水時(shí)間不夠，播不了這么長(zhǎng),。

　　看了很久以后,，馬老師才認(rèn)真地說(shuō)：

　　“九鼎，史書(shū)上雖有記載,，但卻被認(rèn)為只是傳說(shuō),。而許多小說(shuō)、故事，則將九鼎寫(xiě)入其中,?！?p>　　“相傳它是夏朝夏王大禹所鑄，上有九州地圖,。夏商周,，九鼎在東周被秦滅后，帶回秦國(guó),?？墒乔厥蓟式y(tǒng)一天下時(shí)，九鼎已下落不明,?！?p>　　“有說(shuō)被沉于泗水彭城，秦始皇還特意在那里打撈過(guò),，沒(méi)有打撈出來(lái),。”

　　伊伊問(wèn)道：“馬老師,，既然如此,，那主播外公家里，不,，確切的說(shuō)是主播外公廚房里的這個(gè)大鼎,，到底是不是真的九鼎之一的秦鼎呢？”

　　馬老師說(shuō)：“九鼎,，歷史真是太遙遠(yuǎn)了,。我們能拿出來(lái)做參考的，就是著名的商后母戊鼎,。這尊鼎又稱司母戊鼎或司母戊大方鼎,。”

　　“這個(gè)司母戊大方鼎,，是商后期鑄品,。而且也是迄今為止出土的最大的鼎?！?p>　　“司母戊大方鼎高133厘米,、口長(zhǎng)110厘米、口寬79厘米,，重832.84千克,。目測(cè)上看，比主播外公廚房里的大鼎要小一些,，但也是能拿出來(lái)做對(duì)比的大鼎了,?！?p>　　“歷史朝代夏商周，我為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)年份呢,？因?yàn)樘眠h(yuǎn),，只能大概判斷年代。從夏到商,，大概有四百年左右,，從商到周，大概有六百年左右,?！?p>　　“所以，從夏到后商,，也有將近一千年的歷史,。”

　　“以司母戊大方鼎為參考,，其工藝,、材料、式樣等各方面看,，我不敢保證,，但我認(rèn)為，主播外公家里的大鼎,，就算不是九鼎，也是和司母戊大方鼎同期,，甚至更早的大鼎,。”

　　伊伊假裝驚訝道：“馬老師,，你是說(shuō),，你認(rèn)為主播外公家的大鼎，就算不是九鼎,，也至少是和司母戊大方鼎那樣的大鼎,？”

　　事前，馬老師已看過(guò)視頻,，雙方對(duì)過(guò)大概劇本,，伊伊也知道馬老師的判斷。所以,，為了節(jié)目效果,，她要假裝震驚。

　　馬老師鄭重地點(diǎn)頭,。

　　“不錯(cuò),，我個(gè)人是這么認(rèn)為,。記住，這只是我個(gè)人的觀點(diǎn),，不代表正確判斷,。”

　　伊伊點(diǎn)頭表示明白,，說(shuō)道：

　　“好吧,，我們知道了。那么,，假設(shè)馬老師您的判斷是真的,。那么，又到了觀眾最想知道的環(huán)節(jié),。主播外公廚房里的大鼎,，它值多少錢(qián)？”