廣播里說完后，李勇率先開問：“這次上去發(fā)言的是誰,？”

　　他們都知道周寬跟校長打賭贏了,，指定不能是周寬上去發(fā)言。

　　消息很靈通的劉念隨口回答：“328班的李聰,。”

　　“怎么不是錢鵬,？”張海彪從旁插了句,。

　　知道結(jié)果，李勇刻意讓聲音大了些,，語氣輕蔑地說：“沒競爭過唄,。”

　　聽得后排好些人臉上立馬有了笑容,。

　　他們對錢鵬沒什么好的觀感,，這人經(jīng)常年級前三，班級前二,，卻在每次考試前都要嗶嗶兩句沒復(fù)習(xí)不能及格,，而且最過分的是聲音極大，故意性質(zhì)十分明顯,！

　　329雖然是實驗班,，也總有幾個過不了本科三批1分數(shù)線的；

　　每次統(tǒng)考前錢鵬都這么刻意說,，能有好感才有鬼……

　　嘰歪幾句,，劉念轉(zhuǎn)過身子看向后面坐著的周寬，好奇問：“寬哥你怎么這么不樂意上臺發(fā)言??？”

　　“校長都特地拿這個跟你打賭……”

　　說到這里,，劉念忽然頓住：“麻皮哦,！”

　　“我才反應(yīng)過來,，你上次不會是被校長給‘威逼利誘’的吧?！?p>　　劉念才說完,，李勇立馬反應(yīng)過來：“我是不是可以理解為寬哥上次是打賭輸了？”

　　“……”

　　這么一說,，把大家興趣全給勾起來了,。

　　一窩蜂嘰嘰喳喳地問怎么回事。

　　迎著眾人的目光,，周寬隨意道：“不想去發(fā)言的是因為流程多,，要準備……”

　　說這話時，周寬心里想的是：‘一次是裝逼,，兩次那就沒意思了,。’

　　又說：“至于上次,，確實有一些其它原因,，但不是打賭，是校長覺得我能帶動氣氛,?！?p>　　聽周寬說完，劉念眉頭皺著,，嘀嘀咕咕：“我怎么覺得沒那么簡單呢,？”

　　“你是一定想聽點不同的是吧？”周寬似笑非笑地說,。

　　劉念堅定目光,，一拍胸排：“寬哥你說吧,?！?p>　　周寬特輕描淡寫地說：“阿念啊，校長提了紅毛,，我是給你背鍋了,，你就好好想想怎么當牛做馬報答我吧?！?p>　　聞言,，劉念一臉不可思議：“不會吧？”

　　“可是如果那樣,，你怎么可以還跟校長談笑風(fēng)生,?！?p>　　李勇幾個也很奇怪。

　　周寬雙手一攤：“上臺發(fā)言多少算個榮譽,，我也沒損失,。”

　　然后漫不經(jīng)心地說：“再說,，你們看人別這么表面,，校長多好一人，怎么會坑學(xué)生,？而且能跟校長談笑風(fēng)生,，好處多多，懂吧,?！?p>　　并不在場的校長：‘這玩意不會還想從我這里薅點東西吧？’

　　“……”

　　周寬說完后,，劉念半天才憋出來一句：“我倒也做夢想過,，先不說敢不敢的問題，校長認識我誰??？”

　　說完，劉念絮叨著轉(zhuǎn)移了話題：“不是寬哥你去,，一下就覺得沒什么激情了,。”

　　“我也是,，李聰就喜歡用一些花團錦簇的詞語,，念得毫不熱情?！崩钣律钜詾槿?。

　　“……”

　　…………

　　4月7號，周二,。

　　連續(xù)了一段時日的雨水終于徹底過去,，天色大晴。

　　別說地表的水漬,，連那些坑坑洼洼的小水池也一下干了個底朝天,。

　　于是，倒計時兩月沖刺暨誓師大會就安排在了操場舉行,。

　　這次只有高三年級參與,，各班學(xué)生自帶椅子。

　　時間依然是下午,，計劃流程控制在一節(jié)課加一個下課時間的長度,。

　　正如之前劉念他們嘰歪的那樣,。

　　328班的李聰上臺發(fā)言沒能帶起來氣氛。

　　發(fā)言稿從辭藻上來說,，比周寬寫的要華麗不少,，也更有文采。

　　念得倒也是抑揚頓挫的,。

　　就是少了那股子熱情,。

　　沒內(nèi)味。

　　在李聰發(fā)言的幾分鐘里,，劉念一直在低聲嗶嗶：“寬哥,，你說他發(fā)言用那么多成語干嘛?！?p>　　“我們又看不到稿子,，都不一定能聽懂他說的是什么?！?p>　　“裝又裝不到位,。”

　　見狀,，周寬笑了：“阿念,，你有點羨慕吧?！?p>　　“確實有點羨慕,，我要是能上去肯定先給陶佳藝拋媚眼?！眲⒛畹挂蔡谷?，咂吧著嘴異想天開。

　　周寬聽得一樂,，看了眼劉念,，不露聲色的開起了玩笑：“阿念啊，你知道我為什么從不拆抽屜里的信件,，也不回短信嗎,？”

　　“對啊，為什么,？”劉念果然上套,。

　　周寬臉色變得一本正經(jīng),，目光虛虛的望著臺上,，嘆著氣說：“鬼知道怎么就有那么多小姑娘給我遞信，垃圾桶都快塞不下了,，這也就算了,，可是……”

　　故意停頓了下,，周寬才接著說：“我怕不小心就拆到了陶佳藝寫的啊?！?p>　　前半段劉念還勉強能接受,，后半段直接就在他腦子里炸開：“別這樣，寬哥,，別這樣啊,。”

　　然后又趕緊說：“聽溪猛子提到你們碰見了個長得特別好看的外地考生,，名字還很好聽,，叫林若漪！寬哥你……”

　　見狀,，周寬無奈的打斷：“怎么那么不識逗呢,，還扯這么遠，你也不想想要是陶佳藝真的來過,，早就被人發(fā)現(xiàn)了,。”

　　“對對對,，我的我的,。”劉念松了口氣,，又愉悅的嗶嗶起來,。

　　“……”

　　偶爾逗一逗劉念他們，周寬其實是有點樂此不疲,。

　　他身心都不那么少年,。

　　但不代表他不喜歡看少年永遠年輕，永遠熱……熱鬧的樣子,。

　　誓師大會最后,，是校長發(fā)言。

　　校長沒有端坐在主席臺,，而是走到臺前,，目光掃過全場：“同學(xué)們，距離高考只有兩個月了,?！?p>　　“雖然你們的老師天天說、日日說要抓緊,，堅持就是勝利,；

　　但，我還是要再強調(diào)一遍，從現(xiàn)在開始,，你們應(yīng)該立刻全面進入高考最終沖刺階段,！”

　　“在你們現(xiàn)在的人生中，可以說沒有任何事情比高考更重要,?！?p>　　“作為一個過來人，我很負責(zé)任的說,，于你們而言,，高考，是你們邁入成年世界最公平的那條路,！”

　　“一定要努力努力再努力,！”

　　校長的發(fā)言很簡短，語調(diào)也沒有特地高昂激烈,，但在座的八百多個學(xué)生自發(fā)鼓起了掌,。

　　這次誓師大會也沒有宣誓環(huán)節(jié)。

　　結(jié)束之快再次刷新了記錄,，總共才39分鐘,。

　　校長認真強調(diào)的話，說到了很多學(xué)生的心坎里,。

　　隨后,，各班班主任回到教室后又強調(diào)了一遍：最終沖刺。

　　……之后一兩天里,，周寬耳邊一直在回蕩這四個字：最終沖刺,。

　　仿佛整個二中高三年級的學(xué)生都同時魔怔了一般。

　　都開始拼了命的攢勁學(xué)習(xí),。

　　這種狀態(tài),，從宏觀上來說效果不錯。

　　畢竟高考真就是多考一分超越千人,，甚至是一萬人,。

　　如果放大到一個學(xué)校八九百人，夸大其詞的說,，整體跨越一個等級,。

　　幾乎沒有人能在這種宏觀狀態(tài)中‘獨善其身’。

　　連劉念,、李勇這兩個吊兒郎當?shù)呢浂纪耆o下心來正經(jīng)學(xué)習(xí)了,。

　　這個過程中，周寬卻發(fā)現(xiàn)同桌蘇小溪反而苦惱了起來,。

　　雖然蘇小溪沒說出來,，但周寬好歹是蘇小溪的同桌,，午晚飯也是在一塊吃，自然能看出來,。

　　稍作思考分析，周寬大致明白蘇小溪苦惱的原因,。

　　應(yīng)該是成績提高,，她對自己有了更高的期待。

　　省控一本線從某種意義上來說比較尷尬,，好一點的大學(xué)不太好上,，差一點的不想去。

　　甚至有一種觀點認為：同一個學(xué)校如果既招收本科一批,，又招收本科二批,，那這個學(xué)校就是二本。

　　也沒多猶豫,，周寬就決定最后的復(fù)習(xí)過程中順便帶一帶蘇小溪,。

　　不說黃素梅挺照顧他的，光是這幾個月里他的成績提升蘇小溪也沒少幫忙,。

　　當晚晚自習(xí)下課,，周寬就搬著電腦去了602：“黃姨，我理綜成績不是很理想,，我看小溪她晚上也學(xué)習(xí),，能不能以后晚上來你家請教她?！?p>　　黃素梅也不傻,，她當然也早就看出來了蘇小溪的苦惱，連連點頭：“好呀好呀,，這樣我也方便給你們多做點輕食夜宵,，不易發(fā)胖?！?p>　　蘇小溪倒沒想太多,，雖然周寬理綜進步了一些，但她理化生比較均衡,，確實有可以幫到周寬的地方,。

　　她也不介意幫助周寬。

　　于是,，就這么定了下來,。

　　而在私底下，黃素梅起碼跟周寬說了一籮筐感謝的話：“其實這幾天阿姨一直想說讓你幫幫溪溪,；

　　你部分科目只是暫時性不好,，她是基本到了極限,，語數(shù)英方面你也可以順便帶一帶她。

　　你又自律,，帶著她復(fù)習(xí),，還能監(jiān)督溪溪更抓緊，我先替溪溪謝謝你,?！?p>　　“……”

　　周寬笑著附和：“互相幫助，互相請教,，互相進步吧,。”

　　這些蘇小溪并不知道,。

　　黃素梅現(xiàn)在也能算是到了一定年紀,，睡眠沒那么多，熬得住,，每天又多弄出來一些輕食夜宵,。

　　還別說，起碼周寬晚上再不感覺饑餓了,。

　　又因為復(fù)習(xí)同樣的知識模塊,，本來周寬覺得差不多到極限的學(xué)習(xí)效率還又提了一截。

　　真就應(yīng)了他說的互相進步,。

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　　破碗,，各位高考加油沖！??！

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