夢靈系列的符號學是什么,？

　　我想了又想,，不知道怎么學這個符號學，上面的符號綿綿是一個也看不懂,。

　　后來,，我看懂了一個音樂符號。拿著筆點點它它就會播放音樂,。

　　原來在夢靈世界,，接觸音樂符號就能發(fā)生音樂現(xiàn)象。

　　我開始豎起耳朵聽音樂,，好聽,。我想起音樂課上老師給我們每人發(fā)了一個小口風琴,。

　　我開始吹起琴來。

　　悠揚的音樂響了起來,，小草也恢復了生命力,。

　　好聽的音樂能使生命獲得能量。動人的音樂使人流淚,。激昂的音樂使人振奮精神,。

　　我不僅夢靈天賦很好，音樂天賦也非同尋常,。

　　剛破蛋不久的小龍也發(fā)出“好聽,，好聽！”的贊嘆,。

　　符號學那本書上的音樂符號亮了又暗,，暗了又亮。

　　我心想,，不知道這個符號能不能像網(wǎng)絡上的一些按鍵一樣錄歌,。

　　又吹了一會口風琴，綿綿便停止了演奏音樂的想法,。因為吹個不停好像也挺沒意思的,。

　　我看著那本厚厚的符號學陷入了沉思。

　　這本書學還是不學,？學了的話要不要背,？背過了的話會不會要面臨轉(zhuǎn)行？轉(zhuǎn)行了會不會要搬走,？

　　想了一小會,，我還是決定繼續(xù)學。

　　“上課啦上課啦,，今天老師教基礎(chǔ)美食類美夢的制造方法,，綿綿你是美食科的吧！”

　　對哦,，要做蛋糕吃了,。

　　自從做了夢靈后，我發(fā)現(xiàn)很多小孩的夢境里都希望看到蛋糕,。

　　我就跟著會做糕點的同學做了很多種蛋糕,，像什么奶油蛋糕，水果蛋糕,，巧克力蛋糕,。

　　夢境與現(xiàn)實之間似乎有一道小河，經(jīng)過哪條小河,，夢境和現(xiàn)實就會交匯,，產(chǎn)生化學反應,。

　　就像現(xiàn)在在烤爐里膨脹的面包。有時候加上奶油就是蛋糕,，有時候加上奶油,，它也被稱作面包。夢境和現(xiàn)實的界限是如此的不清晰,。

　　銘菲的好友絔莫來了,，她問我去不去學噩夢化解。

　　我沒上當,，她知道這類夢靈課堂是高階夢靈才去學的,，她才學了點初始的東西呢。

　　“噢,，我要常駐蛋糕區(qū),，化解區(qū)就不看了?！本d綿對絔莫說,。

　　絔莫抬起頭，發(fā)現(xiàn)我在做蛋糕,。露出了成熟的笑容,。

　　我這才發(fā)現(xiàn)絔莫手里拿著一把小扇子，圖案是云朵形狀的,。

　　出現(xiàn)了,！是云朵崇拜。

　　要不要做一個云朵形狀的蛋糕呢,？

　　想到就開始設(shè)計蛋糕的圖案吧,！

　　我慢悠悠地設(shè)計起了各種蛋糕的圖案，青蛙的圖案,，小豬的圖案,，云朵的圖案……

　　我看著自己畫的云朵和水果的蛋糕，很滿意,。

　　“走咯,，銘菲，去采水果咯,?！?p>　　好咧。

　　甜夢澤有很多這里才特有的水果,，像水蘋果,，藍脆莓，幻靈果,。

　　這些水果一般都很稀有,，要出門半天才采得到。

　　今天綿綿打算去采點普通藍莓,。

　　“藍莓云朵蛋糕,，gogogo!”我想起來以前學過的英文。

　　今天又是采水果的一天,。

　　銘菲提著個籃子和梯子飛來飛去,，總算才滿了一筐水果。

　　不知道今天夢里的小朋友會不會喜歡,。

　　藍莓蛋糕出爐了,，我品嘗了一口，香香軟軟的,，好吃,。