依照以往,，甭管有事沒事，班主任都會在晚自習的時候來一趟教室,，沒來是意外,，但這次是來了的。

　　教室靜靜的,，同學們都做著自己的功課，陳小平很欣喜。小平有事要講,，需要同學們放下手中的筆，并耽擱他們一些時間,。

　　小平要說的事是：本周高一,、高二各班都要出一期黑板報，是關于“中國制造2025”的,。此項任務理所應當落到了偉凡的頭上,。她以一個人完不成任務為由，拉上了玲瓏當自個兒的幫手,。

　　周一早上的早自習是英語課,。小松作為英語的課代表，他的英語成績是毋庸置疑的,，也是數(shù)一數(shù)二的,。課代表先叫同學們跟讀一遍必修三第二單元的單詞，再叫同學們背這個單元的詞匯,，有時還要叫同學們熟背范文和名言名句,。由課代表主持的英語早自習一般都是這樣上的。若早自習另有安排,，比如說拿它用來講課文或講試卷,，這時唐瑩才會來上自習。

　　平凡在食堂吃早餐的時候,，學生會副主席鐘麗通知他下午放學后來202室開會,。

　　在早讀課時,，同學們已經(jīng)背誦了第二單元的英語單詞，所以唐瑩只是簡單地過了一遍該單元的單詞（過了一遍的意思是：講了一下單詞的固定搭配,、詞性,、單復數(shù)形式等），接著便逐字逐句地講述對應的課文,。

　　下了英語課,，同學們緊跟著要上的是班主任的課。假若有與上課內(nèi)容無關的事,，班主任會先說事,，爾后再授課。陳小平此次要說的事情是：下午的班會課不開班會,，改上自習,，至于自習的秩序，兩個班長責無旁貸,。說過了事,，小平要講的知識點是運動的合成與分解。

　　午時,，食了午飯的玲瓏和偉凡在教室用手機查詢有關“中國制造2025”的資料,。偉凡在網(wǎng)上用百度圖片搜到了一些象征高端制造業(yè)的裝備，例如機床,、芯片,、航空發(fā)動機，并把它們下載了下來,。為體現(xiàn)“中國制造2025”的智能化和環(huán)保,，她還計劃在黑板報上畫上機械臂和綠色的植物。她的腦海里勾勒出了一幅畫面：“中國制造2025”這幾個大字的下方是兩個被牽?；ɡp繞的機械臂,，而機床、芯片,、航空發(fā)動機位于這兩個機械臂的中間,。

　　因百度百科的文本資料過多，玲瓏得借助教室內(nèi)電腦的幫助,。她從百度百科中選取了有用的片段,，這些片段被她重新組織了語言，而后輸入了Word中,，最后最終的定稿發(fā)往了她的手機,。

　　下午放了學，玲瓏與偉凡趕赴教室出黑板報。玲瓏的文字部分寫在黑板的兩端,，偉凡的插圖部分畫在黑板的中央,。作畫前，偉凡道：“玲瓏,，標題‘中國制造2025’由你來寫,，位置給你留好了，就在我畫的圖的上面,?！绷岘嚨溃骸昂玫模瑐シ?。我有一個想法,，用藤蔓爬山虎把整個黑板報圍起來，這樣或許就不會顯得太單調(diào)了,?！眰シ驳溃骸昂弥饕狻Ｄ阍诤诎宓倪呇匾步o我留一些空隙就行,?！绷岘嚨溃骸澳悴徽f我也會給你留間隙的?！彼齻円?guī)劃好了黑板報的布局,，隨后就可以動手了。

　　在學生會的專用教室,，張興等十多名同學圍坐一團，談論著各班的黑板報的相關事宜,。張興開門見山地說道：“今天召集大家開會的目的是挑選四位同學去給高一和高二各班的黑板報打分,。我先講講打分的標準，第一個標準是看形式是否美觀,，第二個標準是看內(nèi)容是否符合主旨,。在座的各位有誰愿意做這份差事？”“我愿意,?！逼椒才e手示意，說,。鐘梅道：“還有我,。”張興見還有其他同學躍躍欲試,，說道：“好了,，大家靜下來，算上我和鐘麗,，人數(shù)夠了,。平凡和鐘梅留下,，其他同學可以回去了?！逼椒驳吐暤溃骸捌查_內(nèi)定的兩人,，明明是選兩個同學?！睆埮d分別給鐘麗,、鐘梅、平凡三人一張黑板報評分表,，同時說道：“黑板報的評價工作的時間就定在周五上午九點四十,。”鐘梅道：“到時候我們在哪集合,？”鐘麗道：“我們在高一（1）班的教室外面集合,。”完事以后,，張興,、鐘麗、鐘梅,、平凡四人到食堂用餐,。

　　小松、秋生,、合肥三人至課堂時,，里面亮堂堂的，玲瓏和偉凡的黑板報也完工了90%,。

　　小松道：“你們的工作效率蠻高的嘛,。”玲瓏道：“你這話可真多余,。你們來得倒挺早的,。”小松道：“不早,，我們也就提早了三十分鐘,。”合肥掃視了玲瓏寫的文字部分,，說道：“你的文案一看就是抄百度百科的,。”玲瓏道：“那又怎樣,？你行你上?。∨肿硬坏菨摿桑艺局f話不腰疼,?！焙戏实溃骸靶邪桑议]嘴,?！毙∷傻溃骸疤崞鹋肿樱锷亲钣邪l(fā)言權(quán)的,?！鼻锷溃骸拔沂且资蒹w質(zhì)，不管怎么吃我都吃不胖,。合肥的胖,，我著實沒轍?！毙∷傻溃骸拔沂钦ｓw重,，我或許有減肥的小技巧。減肥無非就是增加運動量和控制飲食,。前者胖的人很難做到,，我只說后者。發(fā)胖表明營養(yǎng)過剩,，所以合肥你應該吃營養(yǎng)少的食物,，這樣既不用節(jié)食，又能滿足自己的胃,?！绷岘嚨溃骸昂戏剩闱f別信他的餿主意,，萬一營養(yǎng)少的食品是垃圾食品,，吃多了對健康有害?！毙∷傻溃骸熬湍阍挾唷Ｄ氵€是抓緊時間完成你的任務吧,。也許我剛才的話說得不準確,。我的想法是叫合肥吃熱量少的蔬菜?！绷岘嚨溃骸澳阏J為他做得到只吃蔬菜嗎,？管住嘴，邁開腿,，只需這六個字就能解決合肥的問題,。”合肥道：“我的事，你們兩個人倒吵上了,?！鼻锷溃骸昂戏实氖碌酱藶橹拱伞４蠹疑⒘税??！?p>　　小松、玲瓏,、合肥,、秋生的對話毫無干擾心無旁騖且靦腆的偉凡。小松,、合肥,、秋生散了五分鐘后，玲瓏和問月的任務終歸完工了,。約二十分鐘的時間夠玲瓏和問月用飯的了,，不過洗澡得留到下了晚自習之后了。

　　班主任視察晚自習的紀律時,，映入他眼簾的是完成的黑板報,，完結(jié)速度如此之快是他始料未及的。偉凡對小平道：“黑板報能短時間內(nèi)畫好,，玲瓏有一半的功勞,。”玲瓏道：“高一（1）班的黑板報也畫好了,，也蠻快的,。”班主任道：“大家自習吧,?！?p>　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是星期五,。地理老師的課淺顯易懂,，更不會講得過于深入，原因是她深知班上的大多數(shù)同學都是學理的,。第一堂正課即是地理課,。文彩霞要講必修二第三章第一節(jié)的內(nèi)容。

　　課間休息,，玲瓏問偉凡和問月明天有什么安排,。偉凡的安排是找個僻靜的地方畫畫；問月沒啥安排,，做功課唄,。玲瓏的規(guī)劃與她們的不同,，她要去市圖書館讀遍所有與天文學相關的著作。對此,，問月表示,，玲瓏的閱讀量估計是班上最多的。玲瓏她們?nèi)说慕徽劚缓戏事犚娏?，故合肥道：“我讀過的書比你們吃過的鹽和吃過的飯加起來還要多,。”問月道：“真的假的,？”玲瓏道：“合肥的話太過夸張了,，但他看過的書的的確確比我多?！焙戏实溃骸傲岘?，明天我也會去市圖書館，要不要一同前往,？”玲瓏不勝其煩道：“隨你便,，沒人攔著你?！?p>　　問月在做地理習題,，小松問她下節(jié)什么課，她說道：“你沒腿嗎,？不會自己去看課程表?。　毙∷傻溃骸澳汶x得近,，你幫我看,。”小松的要求,，問月相當無語,。她以極快的速度瞅了瞅課程表，說道：“下節(jié)政治課,?！毙∷傻溃骸爸x了，問月妹子,?！?p>　　政治課的理解難度不大，與地理課無異,，同學們也樂意上政治老師的課，只需乖乖豎起耳朵聽,，并輔以記憶力即可,。政治老師說,，我們粗略復習一下第二單元的內(nèi)容，然后我們講講相對應的單元測試題,。

　　政治老師說道：“很多人以為政治與自己無關,，但政治需要大家的加入。大家有誰想?yún)⑴c政治生活,？”玲瓏：“老師,，你跑題了?！崩蠋煹溃骸安恢辆o,，我只是想了解這個問題的答案。想?yún)⑴c的同學請舉手,?！卑嗌蠈W生只有三成舉手。老師問沒舉手的班長道：“你為什么不想?yún)⒓?？”班長道：“你的理由太牽強了,。”班長道：“我是無黨派人士,。我不喜歡政治和政黨,，但我熱愛這個國家和民族?！崩蠋煹溃骸盁o黨派人士也可參政議政,。你為什么是無黨派人士？”班長道：“政黨可以有無數(shù)個,，但國家和民族只有一個,。”老師道：“班長講的話很對,。我們的問題點到為止,。我們回歸正題吧?！?p>　　政治老師復習的主要內(nèi)容有：政府的職能,；政府的責任；政府的權(quán)力,；權(quán)力的行使,；政府的威信從何而來。復習占用的課時少,，因而老師能夠解說完所有的單元測試題,。

　　張興、鐘麗,、鐘梅,、平凡利用學生們跑操的空隙逐一給各班的黑板報打分,。

　　返回教室的小松問平凡我們班的黑板報得了幾分，得了第幾名,。平凡說不清楚,，因為黑板報的最終得分是張興、鐘麗,、鐘梅,、平凡這四人給出的評分的平均數(shù)，平均數(shù)由張興計算并統(tǒng)計出來,。