近藤詩(shī)織看著上原朔站起身，朝著廚房走去,。

　　“上原同學(xué),，早飯可以去外面買(mǎi)，你不用自己親手做的,。”

　　女孩同樣站起身,，嘗試用言語(yǔ)勸阻他,。

　　“簡(jiǎn)單準(zhǔn)備一點(diǎn),，近藤同學(xué)只要等著就好,。”上原朔伸手撩開(kāi)布簾,，走進(jìn)廚房,。

　　“那怎么行,，我來(lái)幫你！”

　　女孩不由分說(shuō),，闖進(jìn)了廚房。

　　“近藤同學(xué)會(huì)做飯嗎,？”

　　上原朔看著她進(jìn)入廚房后四處查看的動(dòng)作,。

　　“大概……還是會(huì)一點(diǎn)的,?！?p>　　“所以,，近藤同學(xué)的一天三餐怎么解決呢,？”

　　“早飯大多是牛奶和面包,，或者去便利店買(mǎi)個(gè)飯團(tuán)對(duì)付一下,。中午就和上原同學(xué)你一樣,，拜托學(xué)校食堂……”

　　“我每天中午拜托的是學(xué)?；蛘咦约簬У拿姘,！?p>　　聽(tīng)著女孩有些理直氣壯的話語(yǔ),，上原朔的嘴角彎起了一個(gè)微小的弧度,。

　　“嗯，晚飯的話,，通常都是在外面的小店里解決的,。東京的小食店比鐮倉(cāng)豐富好多,，我到現(xiàn)在都沒(méi)有吃膩的感覺(jué),！”

　　女孩興味盎然,，說(shuō)起了自己在不同小店就餐的感想。

　　“上原同學(xué),，如果你愿意的話,，以后我可以帶著你去試試我覺(jué)得很不錯(cuò)的那些料理?！?p>　　“那些事以后再說(shuō)?，F(xiàn)在，請(qǐng)近藤同學(xué)負(fù)責(zé)把這兩只西紅柿洗干凈切開(kāi),，撒上一點(diǎn)糖,，裝進(jìn)盤(pán)里?！?p>　　上原朔打斷了女孩的話,，一板一眼地布置起任務(wù)。

　　“上原同學(xué),?！?p>　　“嗯？”

　　“剛剛你布置任務(wù)的時(shí)候,，真的很像師父給弟子布置任務(wù)的樣子?！?p>　　上原朔沒(méi)有接話。

　　和近藤詩(shī)織相處時(shí),，他總會(huì)不由自主地開(kāi)始解開(kāi)對(duì)自身的束縛。

　　稍有不慎,，就會(huì)變成剛才那樣,，以至于又讓女孩提起了師父和弟子這件事。

　　“上原同學(xué),，我沒(méi)有笑話你的意思，不要生氣,。”

　　上原朔突然的沉默讓女孩有些小小的慌亂,。

　　她從一旁拿起西紅柿,，放到水槽中,，細(xì)細(xì)清洗起來(lái),。

　　“我沒(méi)有生……”

　　“對(duì)了,，上原同學(xué)?！迸⒌穆曇羯w過(guò)了他,，“你覺(jué)得用切西紅柿的機(jī)會(huì)展示劍道技藝怎么樣？”

　　“不怎么樣,，不要浪費(fèi)糧食?！?p>　　上原朔不動(dòng)聲色，潑了一盆涼水,。

　　不過(guò)，他也并沒(méi)有閑著,，艱難地用單手磕開(kāi)雞蛋,，倒入滴油的鍋內(nèi)。

　　單手完成這樣的事對(duì)于不受肌肉酸痛影響的他完全不成問(wèn)題,，但眼下反而有了勉強(qiáng)而為的感覺(jué),。

　　上原朔感受到身旁視線的注視。

　　女孩正在觀察著他磕開(kāi)雞蛋的動(dòng)作,，神情十分認(rèn)真。

　　“上原同學(xué),，這個(gè)單手磕蛋的技巧好厲害,，教給我好不好？”

　　“不教,，教了你,，你就會(huì)名正言順地叫我?guī)煾噶耍翌I(lǐng)受不起,?！?p>　　上原朔果斷拒絕,。

　　“上原同學(xué)好小氣,！”

　　近藤詩(shī)織的用表情和語(yǔ)氣表達(dá)著不滿,。

　　“如果近藤同學(xué)想學(xué)，完全可以向你母親打電話詢問(wèn)吧,？”

　　煎蛋在上原朔的操縱下翻過(guò)身,，在鍋中微微跳動(dòng)。

　　“我和媽媽達(dá)成過(guò)約定,，在東京讀高中的三年要只靠自己……?。　?p>　　女孩發(fā)出了短促的叫聲,。

　　上原朔偏頭查看,，發(fā)現(xiàn)女孩的手上已經(jīng)沾上了不少西紅柿的汁水，大概是切開(kāi)時(shí)太過(guò)用力或者怎樣,，濺到了手上,。

　　至少?gòu)倪@點(diǎn)看來(lái),，劍道上的技藝不一定能為廚藝帶來(lái)精進(jìn)。

　　“這樣……沒(méi)有問(wèn)題吧,？”

　　女孩動(dòng)作小心地將切成數(shù)瓣的西紅柿放入盤(pán)中，依據(jù)上原朔的說(shuō)法,，在每一瓣上精準(zhǔn)地撒了一小撮糖。

　　上原朔忍不住笑了出來(lái),。

　　深呼吸了兩次后，上原朔才重新開(kāi)口,。

　　“近藤同學(xué),，其實(shí)你可以把這些西紅柿放在碗里，撒上一點(diǎn)糖,，再攪拌一下就行,。不用像現(xiàn)在這樣麻煩,，對(duì)每一瓣西紅柿都單獨(dú)認(rèn)真對(duì)待,?！?p>　　“所以，上原同學(xué),，我做錯(cuò)了嗎？”

　　女孩有些惴惴不安地問(wèn)道,。

　　“沒(méi)有,，不如說(shuō)近藤同學(xué)采取這樣的步驟，西紅柿?xí)浅８吲d你能溫柔對(duì)待它,?！?p>　　說(shuō)話間,，上原朔將煎蛋從鍋中盛出,。

　　就算身體受影響,，煎蛋還是保持了相當(dāng)美觀的形狀,。

　　“剩下只需要加熱面包就好,，麻煩近藤同學(xué)幫我把盤(pán)子端到餐桌上,?！鄙显仿曇羝椒€(wěn),，“記得洗手,。”

　　“好~”女孩拖長(zhǎng)了聲音回答,。

　　因?yàn)槿鄙倜姘鼨C(jī)而不得不采用微波爐加熱,，上原朔只能將面包扇形放置在盤(pán)子里，接著送進(jìn)微波爐加熱,。

　　“冰箱里有牛奶和麥茶，想喝哪一樣,？”

　　上原朔對(duì)著已經(jīng)端盤(pán)走出廚房的女孩稍稍提高聲音。

　　“牛奶,，謝謝上原同學(xué)?！?p>　　……

　　近藤詩(shī)織用筷子將盤(pán)中的煎蛋分成兩半,，蘸上醬油，送入嘴中,。

　　“嗯……”女孩發(fā)出模糊不清的滿足聲,，“早上好久沒(méi)有吃煎蛋了，感謝上原同學(xué)的招待,！”

　　“不用謝?！?p>　　上原朔看著眼前餐盤(pán)中的食物，沒(méi)有動(dòng)作,。

　　他原以為，自己動(dòng)手做早餐,，會(huì)是在無(wú)法忍受每天以面包作為早餐之后,。

　　上原朔抬頭看向近藤詩(shī)織。

　　大概是餓壞了的關(guān)系,，女孩的動(dòng)作有些狼吞虎咽。只是這樣的動(dòng)作出現(xiàn)在她身上,，并未給上原朔帶來(lái)絲毫的反感,。

　　女孩努力咽下了口中的食物。

　　“上原同學(xué)怎么還不吃,，是身體不舒服嗎？”

　　上原朔搖頭否認(rèn),。

　　“西紅柿甜津津的,，很好吃，上原同學(xué)來(lái)……試一試吧,！”

　　看到上原朔仍然沒(méi)有動(dòng)作,，近藤詩(shī)織自顧自地站起身，彎腰拿過(guò)上原朔的筷子,，夾起一塊西紅柿，放到了上原朔的碗中,。

　　上原朔有些愣愣的握起筷子，將西紅柿緩緩送入口中咀嚼品味,，仿佛品味名貴料理一般。

　　確實(shí)很甜,。

　　得出結(jié)論的上原朔夾起一塊，再次品嘗,。

　　和之前的甜度一模一樣,。

　　不至于只剩下酸味,，也不至于甜得令人生膩,。

　　酸如突然襲擊,，甜如徹夜照看,。

　　它們互相結(jié)合,，才能夠?yàn)槿藗兊奈队X(jué)帶來(lái)滿足。

　　只是眼下的自己,，仍舊只想勉強(qiáng)果腹而已,。

　　“我覺(jué)得至少在西紅柿的簡(jiǎn)單料理上，近藤同學(xué)可以向你的母親匯報(bào)了,。”

　　“欸,，這樣嗎？這算是師父給弟子的出師證明嗎,，上原同學(xué),？”

　　“不算?！?p>　　上原朔頓了頓。

　　“認(rèn)真吃飯,?！?