站在玄關(guān)處的上原朔正等待著近藤詩(shī)織與古賀香奈換上鞋子離開,。

　　“明天見,，上原同學(xué),！”

　　近藤詩(shī)織的動(dòng)作比古賀香奈更快一些,。

　　她首先推開大門,，走了出去,。

　　“好冷,！”

　　緊接著就是一個(gè)哆嗦,。

　　有了心理準(zhǔn)備的古賀香奈走出大門時(shí),，也同樣輕輕抖動(dòng)了一下。

　　“明天見,，上原同學(xué),。”

　　古賀香奈用手扶著大門邊沿,，向上原朔道別,。

　　“明天見,。”

　　簡(jiǎn)單的對(duì)話后,，上原朔家的家門被輕輕帶上,。

　　沒有強(qiáng)烈的碰撞聲傳出，只有門鎖被扣上的輕微響聲,。

　　上原朔在門前靜靜站立了半分鐘,，轉(zhuǎn)回身。

　　在與近藤詩(shī)織和古賀香奈討論完關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)的事情后,，三人進(jìn)行了大約一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)會(huì),。

　　結(jié)束時(shí)，雖然近藤詩(shī)織還有再多逗留一會(huì)兒的意愿,，但還是和古賀香奈同時(shí)道別離開,。

　　走到沙發(fā)前拿起自己的包，他關(guān)閉了樓下的燈光,，走向二樓自己的房間,。

　　走進(jìn)房間的他感受著漆黑中的寧?kù)o，摸黑憑著印象將包放在書桌上,，拉開椅子坐了下來,。

　　桌上的時(shí)鐘顯示著時(shí)點(diǎn)。

　　八點(diǎn)三十二分,。

　　“作業(yè),？已經(jīng)完成了?！?p>　　“復(fù)習(xí),？也已經(jīng)完成了?！?p>　　“預(yù)習(xí),？我……并不需要?！?p>　　“整理明天需要的文具課本,？帶回來的都在包里，剩下的都在教室,?！?p>　　黑暗中，上原朔輕聲自言自語(yǔ),，聽上去就像家長(zhǎng)與孩童進(jìn)行的,，在第二天課程開始前的對(duì)話。

　　他伸手摸索臺(tái)燈的開關(guān)，輕輕摁下,。

　　書桌上的空間被光芒照亮,，而距離臺(tái)燈稍遠(yuǎn)的地方仍舊保持著昏暗。

　　房間中為數(shù)不多的書籍中,，其中幾本正靜靜地躺在他的右手邊,。

　　《且聽風(fēng)吟》、《挪威的森林》,、《雪國(guó)》,、《羅生門》、《我是貓》,。

　　五本書籍由上至下依次排列著,，似乎正在等待著讀者的翻閱。

　　上原朔的印象中,，原主曾經(jīng)萌生過認(rèn)真品讀這些書籍的想法,，但最后卻只是草草翻看了事。

　　甚至其中還有沒有被翻動(dòng)過的書本,，就一直被放置在書桌上,，甚至都積上了一層灰。

　　隨意挑選出《雪國(guó)》,，這本川端康成所寫,，他聽聞最多的書籍翻開。

　　“穿過縣界長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,，便是雪國(guó),。”

　　剛剛閱讀一句,，手機(jī)上消息的提示音就響了起來,。

　　上原朔拿過手機(jī)，看到古賀香奈發(fā)來的消息,。

　　困鳥：「上原同學(xué),，今天學(xué)習(xí)會(huì)的時(shí)候似乎有些情緒低落，是遇見什么不開心的事情了嗎,？」

　　正朔：「沒有,，古賀同學(xué)多慮了?！?p>　　困鳥：「既然上原同學(xué)這么說,，我就不多問了。對(duì)了,，近藤同學(xué)之前聽到我說和你在Line上加為好友，強(qiáng)烈要求我把賬號(hào)告訴她?！?p>　　正朔：「古賀同學(xué)已經(jīng)告訴了吧,。總不是來征求我的意見吧,？」

　　困鳥：「猜對(duì)了,。近藤同學(xué)這么關(guān)心上原同學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)，我覺得把上原同學(xué)的Line賬號(hào)告訴她也沒有問題,?！?p>　　上原朔沒有回話。

　　他退出聊天界面,，果然看到了新的好友申請(qǐng),。

　　頭像看上去像是拍攝的美食圖片，而昵稱叫做「正努力學(xué)習(xí)料理的竹聲」,。

　　困鳥：「近藤同學(xué)的昵稱叫做正努力學(xué)習(xí)料理的竹聲,。」

　　正朔：「我看見了,?！?p>　　困鳥：「上原同學(xué)不好奇名字的由來嗎？」

　　正朔：「好奇,?！?p>　　困鳥：「近藤同學(xué)說，她小時(shí)候聽到過竹節(jié)被敲打,，認(rèn)為是十分美妙的聲音,，所以就有了竹聲這個(gè)詞。至于前面的形容,，上原同學(xué)應(yīng)該比我更清楚,。」

　　正朔：「不敢說更清楚,，但還是有些了解的,。」

　　通過好友申請(qǐng)的上原朔將近藤詩(shī)織的備注名改成了「竹聲」,。

　　困鳥：「順便問一句,，上原同學(xué)現(xiàn)在在做什么？」

　　正朔：「正在讀書,，《雪國(guó)》,。」

　　困鳥：「上原同學(xué)有對(duì)文學(xué)方面的愛好嗎,？上個(gè)學(xué)年完全沒有看出來,?！?p>　　正朔：「只是為了打發(fā)時(shí)間，如果古賀同學(xué)能陪我閑聊一個(gè),，《雪國(guó)》也是可以放棄的,。」

　　這當(dāng)然只是開玩笑,，比起在Line上無(wú)休止的對(duì)話,，上原朔更傾向于獨(dú)自享受片刻的安寧。

　　困鳥：「這樣川端老師會(huì)生氣的,，請(qǐng)向川端老師道歉,，上原同學(xué)?！?p>　　正朔：「是,，對(duì)不起?！?p>　　困鳥：「電車快到站了,，閑聊先暫停一下，上原同學(xué),?！?p>　　正朔：「好?！?p>　　放下手機(jī)的上原朔鎖上屏幕,，又打開屏幕。

　　曾經(jīng)習(xí)慣于時(shí)不時(shí)瀏覽社交媒體的他,，現(xiàn)在近乎與這些事物隔絕,。

　　所有熟悉的部分都不復(fù)存在，只剩下嶄新而陌生的部分,。

　　Line的消息提示再次傳來,。

　　竹聲：「是上原同學(xué)嗎？這里是近藤詩(shī)織」

　　正朔：「是,?！?p>　　竹聲：「我已經(jīng)快要到家了?！?p>　　正朔：「嗯,。」

　　兩人間的對(duì)話似乎就要這么結(jié)束,。

　　竹聲：「上原同學(xué)的回答為什么這么冷淡,，是厭煩和我對(duì)話嗎？」

　　正朔：「近藤同學(xué)覺得呢,？」

　　竹聲：「應(yīng)該沒有……吧,？那又是因?yàn)槌鲇谑裁丛?？?p>　　正朔：「沒有，只是不太習(xí)慣用Line,，所以也不是很愿意打字交流,。」

　　竹聲：「那么聊一些熟悉的事情,，比如社團(tuán)活動(dòng)？」

　　正朔：「學(xué)習(xí)會(huì)上已經(jīng)討論過了,?！?p>　　竹聲：「聊一下學(xué)習(xí)？」

　　正朔：「學(xué)習(xí)會(huì)上也討論過了,?！?p>　　女孩的消息停了下來，似乎是在思考該發(fā)些什么,。

　　竹聲：「上原同學(xué)也試一下尋找話題,！」

　　正朔：「現(xiàn)實(shí)里沒有問題，Line上還是算了吧,?！?p>　　竹聲：「欸！為什么,？好多人都能在Line上聊好幾個(gè)小時(shí)呢,！」

　　正朔：「剛才已經(jīng)說過了，不太習(xí)慣用Line,。如果近藤同學(xué)在現(xiàn)實(shí)中找到了有意思的話題,，我一定會(huì)參與討論?！?p>　　竹聲：「一定,？」

　　正朔：「一定?！?p>　　吸取經(jīng)驗(yàn)的上原朔沒有急著鎖上屏幕,。

　　等待一分鐘后，他退出聊天界面,，關(guān)閉了Line,。

　　手機(jī)屏幕再次亮了起來。

　　竹聲：「我差點(diǎn)忘了,，上原同學(xué),。那套向你借的衣服已經(jīng)清洗烘干了，明天我會(huì)帶到學(xué)校還給你,?！?p>　　竹聲：「晚安,！」

　　上原朔推動(dòng)側(cè)邊的按鍵，將手機(jī)調(diào)成了靜音模式,。

　　接著,，他站起身，走到門邊,，打開了房間內(nèi)的頂燈,。

　　屋內(nèi)不再黑暗。