那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,一個(gè)四五歲的小男孩緊握著一位年齡不是很大的女性的手,,看樣子應(yīng)該是母子兩人,。他們正一步一步慢慢的在土路上走著,,但小孩臉上有著一絲不太容易察覺的憂慮,,這個(gè)孩子正是我們故事的主角——李柯虛,。
李柯虛回想昨天發(fā)生的事情:
他正坐在地板上,,手上拿著看上去有一些歲月痕跡的積木,,積木與現(xiàn)在的樂高類積木有些不同,,體積比較大,,通過比較大的孔洞插入連接在一起,用塑料制成的中空結(jié)構(gòu),。只見他左右手各拿著一個(gè)類似人型的積木,,嘴里仿佛嘟囔著一些什么,似乎是“看我的厲害”,、“你逃不了”之類的詞匯,,應(yīng)該是扮演打架的模樣。
他玩的十分投入,,但隱約聽到背后床上坐著母親和一位朋友的一句聊天內(nèi)容,,“明天開始就要上套了,今天最后一天能好好玩了,?!?p> 小柯虛走著,突然明白了這句話的意思,,今天就是自己上學(xué)前班的第一天,,心里有些忐忑也是難免的。
這里所說的學(xué)前班和實(shí)際意義上的幼兒園是有一定區(qū)別的,,那個(gè)年代和現(xiàn)在不同,,大多數(shù)家長并不放心,把三歲的孩子送到幼兒園,,尤其是那些家里有老人幫忙帶孩子的,,所以往往只有到了快上小學(xué)的前一年,才開始送到幼兒園,。但這樣做的后果其實(shí)還是很大的,,長時(shí)間跟家里人呆在一起,性格多少會(huì)有些內(nèi)向,開始與其他小朋友打交道也會(huì)出現(xiàn)一些問題,。與幼兒園相比,,學(xué)前班通常是一個(gè)阿姨開的一個(gè)班,上學(xué)地點(diǎn)也都是在自己家里面,,平時(shí)也就是玩玩積木,,做做游戲之類的,一般也不會(huì)怎么教授知識(shí),。
這次小柯虛上的就是這樣的學(xué)前班,,母親仿佛感覺到了握著的小手傳來的忐忑,便說:
“柯虛,,待會(huì)兒就到學(xué)前班了,,里面有很多小朋友,你們可以一起玩,?!?p> 小柯虛沒有說話,只是微微的點(diǎn)點(diǎn)頭,。
“你們老師姓楊,,你要是有什么事就跟楊老師說就行了,不用害怕,?!?p> 小柯虛有一次點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎也沒有出聲,。
正說著,,拐了一個(gè)彎就看到有幾個(gè)小朋友正在院子里玩耍,說是院子,,其實(shí)就是由四棟樓圍成的一個(gè)空間,,地上都是草,看上去就算摔一跤也不會(huì)很疼,,還是比較適合小朋友玩耍的,。楊老師看見他們,快走了幾步過來,。
“這位小朋友就是李柯虛吧,。”老師說,。
“嗯,,這小子,今天就開始上學(xué)了,,好像還有些害怕,?!蹦赣H撫摸著小柯虛的腦袋說,。
“沒關(guān)系的,,剛來的都這樣,一起玩起來就好了,?!?p> ……
他們大概又交流了幾句學(xué)費(fèi)之類的話,母親一邊將小柯虛的手交給老師,,一邊說:“好好聽老師話,,晚上媽媽就來接你了?!?p> 小柯虛被老師拉著往小朋友中走去,,時(shí)不時(shí)地回回頭,看看媽媽有沒有離開,。直到媽媽從視線中消失,,他也沒有任何要哭的意思,可能他還沒有弄清楚狀況,,不知道學(xué)前班是什么,,更不知道上學(xué)是什么意思。
小柯虛堅(jiān)強(qiáng)了不少,,記得他大概一兩歲的時(shí)候,。那個(gè)時(shí)候家里條件還不太好,一家子住在一個(gè)四合院中的一戶,,屋子不大,,也就兩間屋子,一個(gè)不太能看出來的客廳,,地面灰溜溜的,,都是水泥地,四周的墻由于年代問題,,也都變成了乳白或者灰白色,,下面的墻圍子也有多處損壞的痕跡。屋子里的擺設(shè)也都比較樸素,,沒有什么值得說的東西,。緊挨著一面墻是典型的東北土炕,冬天通過燒泥煤混合物來取暖,??缓芨撸笕松先ザ家晕⒌趬|一下腳,,更別提小孩子了,。坐在炕上,,正好可以通過四格的小窗戶看到院子里面。
這一天,,天氣很好,,陽光從窗戶透進(jìn)來,很是溫暖,。小柯虛正坐在炕上,,玩弄著什么。但似乎并沒有那么投入,,時(shí)不時(shí)的看著屋里的另外一個(gè)人,。站在炕邊的,正是小柯虛的奶奶,。奶奶身著藍(lán)色格子上衣,,下面一條的確良黑褲子。手里拿著一頂白布帽子,,正要戴到頭上,。看到床上看著她的小柯虛,,面帶慈祥的說:“我去挑水回來,,你在家等一會(huì)兒,我馬上回來,?!闭f完便拿起旁邊立在墻邊的扁擔(dān),向院子走去,。
小柯虛默默地看著奶奶的身影,,只見奶奶到院子里拿了兩個(gè)鐵桶,分別放到扁擔(dān)兩端,,肩頭一扛,,稍微回頭看了看屋子,便走出了視野,。小柯虛愣了一會(huì),,好像反應(yīng)過來什么似的,哇哇的哭了起來,,他哭的聲音是那么的洪亮,,仿佛要把淹酸菜的壇子震碎了。但一直都沒見到熟人的聲音,,他只能一直哭一直哭,,希望能把奶奶喚回來。
不知道是過了多久,,奶奶挑著兩個(gè)裝滿水的鐵桶走到了院子,,但忽然聽到了孩子的哭聲,,就似乎忘記了疲倦一般,放下扁擔(dān)沖向了屋子里,。果然哭泣的正是小柯虛,。她一把將柯虛擁入了懷里,輕撫安慰著,,“你哭啥啊,,奶奶剛才去打水了,,這不就回來了嗎,?”
“爸爸!媽媽,!”小柯虛呢喃著,。
“你爸你媽去上班了,晚上才回來,,別哭了”
……
不知過了多久,,小柯虛的情緒才終于平復(fù)了下來。
與回憶中不同,,雖然第一天上學(xué)前班,,但這一次小柯虛并沒有哭泣,情緒也非常的平靜,。當(dāng)然也有可能是,,這孩子反射弧特別的長,還沒理解是怎么回事呢,。