“夢的存在目的好像就是向我們揭示我們隱藏的本性,，它向我們揭示的不是我們現(xiàn)在如何,，而是如果我們以另一種方式長大成人會是什么樣子?！?p>　　韓哲一臉冷汗地從睡夢中醒來,，想到夢中的場景他不禁感到臉色一紅,。

　　在夢中,，他似乎對昨晚遇到的那少女做了什么,，然后，成千上萬的蛇突然就從地面上涌了出來,，那畫面,，他回想起來仍忍不住惡寒。

　　“阿彌陀佛,，古人說的好，富貴不能淫,，威武不能屈,，韓哲啊韓哲，你可不能剛擁有一點(diǎn)力量就飄了,，忘了本心啊,。”

　　順著記憶中的路線,，掐著點(diǎn),，韓哲來到了高三（9）班的教室，結(jié)果,，發(fā)現(xiàn)老班比他來的還早,。

　　“韓哲，給我站到后邊去,，下課了再向我解釋,。”中年禿頂?shù)陌嘀魅吸S大錘看到韓哲掐著點(diǎn)過來頓時(shí)就來氣了,，他從不允許他的學(xué)生來的比他還遲,，何況韓哲昨天竟然敢逃他的課,，不可原諒。

　　韓哲：“……”

　　這個(gè)世界的教育制度和地球有些相似,，同樣分為小學(xué),，初中，高中,，大學(xué)這幾個(gè)階段,，而帝國的統(tǒng)治者創(chuàng)辦學(xué)府的目為了從民間招攬和培養(yǎng)人才，來制衡世家和宗門的發(fā)展,，同時(shí)也是為了增強(qiáng)皇室的實(shí)力,。

　　所以，在學(xué)校接受教育的大多是平民子弟,，但也有一些世家的人為了招攬有天賦的平民而讓自家子弟也來接受學(xué)校的教育,。

　　而學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容也很有意思，除了歷史,，妖魔異獸百科,，心理教育，帝國紀(jì)法外,，學(xué)校會根據(jù)學(xué)生的天賦和興趣讓學(xué)生學(xué)習(xí),。

　　有的學(xué)習(xí)劍術(shù)，有的學(xué)習(xí)刀法,，有的修習(xí)冥想,，而陣法學(xué)習(xí)，整個(gè)學(xué)校只有一個(gè)班,。

　　而韓哲所在的九班,，則是劍術(shù)修習(xí)班，碰巧韓哲今天要上的第一堂課則是老班的劍術(shù)課,。

　　“劍術(shù)的修行重在堅(jiān)持,，離高考只有45天了，只要同學(xué)們不畏艱辛,，持之以恒的修煉劍術(shù),，還是有機(jī)會凝聚出劍魂的?！?p>　　“記住,，凝聚劍魂是成為一個(gè)劍客最基本的標(biāo)志，要用你們的心去感受,，去想,，去做，而高考則是改變你們命運(yùn)的唯一機(jī)會，別的我也不多說了,，這節(jié)課修習(xí)劍元訣,，下節(jié)課進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”

　　“開始吧，韓哲,，你也去修煉,。”黃大錘說完開始點(diǎn)起了劍思香,，并關(guān)閉了教室,。

　　“劍元訣嗎，是個(gè)不錯(cuò)的選擇,，白天修煉劍術(shù),，晚上修煉《夢境九轉(zhuǎn)》，相得益彰,?！表n哲屏住心神，回想劍元訣的修煉方法,。

　　劍法修煉共有13層境界,，而劍元訣的修煉只有三層，第一層聚劍,，第二層凝魂,，第三層劍心。修煉到第二層就能凝聚出劍魂,，而修煉到第三層劍心境,，高考基本上就穩(wěn)了，而更高層次的修行法則到大學(xué)才有,，或者,，接受世家的招攬。

　　原先的韓哲就是觸碰到第二層凝魂邊緣的人,，只是隨著原主的死亡，他一朝回到解放前,，畢竟,，原主先前修煉聚出的劍不是他的，隨著原主的死亡早就消散了,。

　　而他現(xiàn)在要修煉的,，則是凝聚出屬于自己的劍。

　　聚劍,，凝魂,，劍心，每一個(gè)人修煉出來的劍，劍魂,，劍心都不同,，有著高下品質(zhì)之分，擁有高品質(zhì)潛能的劍魂和劍心的人,，其實(shí)力對劍魂和劍心都只是低品質(zhì)的修行者有碾壓的作用,。

　　而聽說皇室，世家等都有屬于自己的神兵圖錄,，只要按照圖錄上的武器進(jìn)行觀想,，就能得到高品質(zhì)潛能的武器。

　　當(dāng)然,，也不乏天才自己創(chuàng)造出屬于自己的高品質(zhì)潛能的武器,。

　　武器的級別和潛能由高到低分別為王者，星耀,，鉆石,，鉑金，黃金,，白銀和黑鐵,。據(jù)說在王者之上，還存在著夢幻級別的神兵,。

　　而根據(jù)學(xué)校提供的劍元訣,，學(xué)生一般凝聚出來的只有白銀潛能的劍器，天賦高者,，或許能凝聚出有黃金潛能的劍器,。

　　這個(gè)世界最神奇的地方也就在于由虛化實(shí)的能力，人們修煉出來的劍器是可以通過特殊的修煉方法化為現(xiàn)實(shí)的,。

　　而聚劍這一過程至關(guān)重要,，你聚劍積累的能量越多，就有機(jī)會得到更高品質(zhì)潛能的劍,。

　　“這有點(diǎn)類似于能量守恒定律了,。”腦海里閃過這些念頭的同時(shí),，韓哲也開啟了自己的第一次劍術(shù)的修煉,。

　　“這些金色的光點(diǎn)應(yīng)該就是劍氣能量了吧，但跟夢境能量比你們也未免太小氣了吧,，人家夢境能量是不要命地往我身上擠,，你們還要我一個(gè)一個(gè)地去捕捉?！?p>　　隨著修煉的進(jìn)行,，韓哲明顯感覺到自己的體質(zhì)變了，以前原身修煉時(shí)找一個(gè)金色光點(diǎn)都要找半天，而他現(xiàn)在卻能感知到數(shù)不清的金色光點(diǎn),。

　　“或許,，跟我得到的源夢世界意識的洗禮有關(guān)，乖乖,，我咋突然感覺我成了源夢世界意識的親兒子一樣,。”

　　韓哲感覺自己似乎要不了多久就能聚劍了,，要知道,，原主當(dāng)初可是花了三年才聚劍成功的啊，而且得到的劍器還很一般,。

　　隨著劍思香燃盡,，空氣中漂浮的那股類似于劍的氣息的味道消失，班主任黃大錘開口了,，“第一堂課結(jié)束了,，休息一刻鐘后進(jìn)行劍術(shù)對戰(zhàn)，韓哲,，你跟我來,。”說完,，背著雙手走了出去,。

　　而此時(shí)，教室一角落里,，有一雙陰沉的眼睛盯著韓哲走出去的背影,。

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　　“韓哲，離高考只有45天了,，感覺無望了,，你就自暴自棄了是不是，老師知道凝聚劍魂很難,，可再難也要堅(jiān)持”

　　“你在第一層圓滿已經(jīng)停留了很長一段時(shí)間了,，趁著離高考還有45天，沖一沖還是有希望的,，老師相信你可以的,。”黃大錘一臉恨鐵不成鋼的表情對著韓哲就是一頓日常教育,。

　　他也不知道自己說了這學(xué)生有多少次了，只是每次這學(xué)生都不聽,，按道理一般這樣的學(xué)生別的老師早就放棄了,，可他黃大錘就是個(gè)認(rèn)死理的人，是他的學(xué)生，他就是要對其負(fù)責(zé)到底,。

　　“老師,，謝謝您，在高考之前我一定會凝聚出劍魂的,?！?p>　　韓哲看著眼前這個(gè)從高一到高三始終未曾放棄他的人，心里頭有些微微感動,，這是原先韓哲在這世間為數(shù)不多感到的溫暖,。

　　雖然不知道他為何能繼承原先韓哲的身體和記憶，但他是個(gè)信奉因果循環(huán)的人,，他愿意對原先對他好的人更好一些,。

　　這樣，或許在另一個(gè)世界他所在乎的人也能得到別人更多的善待,。

　　“知道了就好,，回去好好修煉吧，老師相信你可以的,?！秉S大錘看著眼前的學(xué)生，感到有些詫異,。

　　要知道,，以往韓哲都是一言不發(fā)的聽他講完，然后默不作聲地回到座位上,，整的他都有些害怕,，特別是那雙陰冷的眼睛?？涩F(xiàn)在,，這學(xué)生的眼角似乎都柔和了些。

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