第六章 推演.L
傅瑾猜到了他所想到的,接著他的話講,,“風肯定不是無緣無故刮起來的,,能把窗戶都吹的抖的風多多少少有點不正常。再結合尚書的話來思考,,”傅瑾頓了頓,,一字一句的說,“很可能,,是由最低級的鬼靈組成的,。”
“我看這老師多少也有點不正常,?!避洐帡l吐槽道。
“這里面還有正常的玩意,?你看這么詭異的天氣,,那群同學跟見了很多次一樣,什么反應都沒有,?!鳖佌嘉錈┰甑镁筒盍R臟話了。
常伯容到是挺冷靜地說:“我沒有注意這些,,剛才一直在推算時間,。這節(jié)課還有15分鐘下課?!?p> 自他們開始討論這些師生的時候,,傅瑾也跟著開始觀察教室里的同學——幾乎每個人只會做一件事情,而且一直重復著,。
很詭異,,但是只剩下詭異沒有別的線索。傅瑾嘆口氣,,又望向窗外,,外面那直沖云霄的建筑已經(jīng)完全看不見了,緊緊的被夾雜著黃沙的風包裹著,。雷聲越來越大,,一聲接著一聲不停歇。
教室里的燈也跟著一閃一閃的,,直覺告訴她有什么事要發(fā)生了,,傅瑾暗暗警惕著,。異動突生。室內暗了一瞬,,待再次亮起時,,第二組有個學生不見了,再亮起時第三組也有個不見了,。燈每一閃,,就有一個學生消失不見。
“應該是每閃一下就消失一個npc吧,,我們……應該沒事吧,,但這氣氛太恐怖了?!避洐帡l顯然被嚇到了,。
傅瑾不敢輕舉妄動,但眼看著只剩下了最后一個學生,,在燈暗下之前,,傅瑾抓住了他的胳膊,感覺像是抓著木頭一樣,。燈無論怎么晃動,,他一直低著頭,并沒有消失,。她松口氣,,卻聽到他在那里喃喃自語,“我好疼啊,,為什么我感覺我好痛苦,。”他抬起頭,,眼神是空洞的,,流出兩行血淚,,“你說,,我為什么這么疼啊?!?p> 臥,,臥槽,傅瑾急忙松開手,,往后退了幾步,。他還是保持著那個姿勢,身體卻逐漸開始扭曲起來,。傅瑾沉默幾秒,,還是從儲蓄戒里掏出了一瓶止痛藥,,丟在他的身邊。
“尚書不見了,!”森突然大叫道,,“怎么回事!不是說只會消失npc嗎,?”
其他人剛想說什么,,就聽到一陣腳步,正離他們越來越近,。尚書消失了,,他之前建立的精神橋梁也斷了,傅瑾只好用眼神警告著蠢蠢欲動的顏占武,。她暗罵道,,這人怎么比戰(zhàn)斗狂森還虎,什么情況都不知道還想動手,。
“叮鈴鈴,。”下課了,。
緊接著教室門開了,,走進來一個女人,她身上掛著一個工作證,,上面寫著高二七班班主任吳閱,。這應該就是他們身處班級的班主任。
吳閱僵硬的扭著頭,,看著他們:“還是你們乖啊,,其他學生在這種糟糕天氣還跑出去玩。真是的,,只有乖孩子才配待在我們景洪的校園里面,,其他的以后都要讓他們退學!”
“行了,,下課了也別出去,,這鬼天氣可不適合外出呢哈哈哈,想必那些壞孩子已經(jīng)嘗到苦頭了,?!眳情喌男θ菔纸┯病K詈笊钌畹乜戳烁佃谎?,走出教室又重新關上門,。
剛才那個流著血淚的學生不知道什么時候消失不見,連帶著那瓶止痛藥。講臺上也空無一人,。傅瑾無心管著這些,,她只是看著一臉震驚的小熊,問道:“怎么了,,是有什么新發(fā)現(xiàn)嗎,?”
“她……她剛才說景洪,這可是出過人命的地方,。據(jù)說,,這里的校長和老師都不把學生當人看,規(guī)矩十分多,,基本上一周七天都要上課,。在一次美名其曰的星期天補課中,一位正在上課的老師被通知要去開會,,為了防止學生不好好學習走出教室玩耍,,他把教室的門鎖上了?!?p> “后來啊,,發(fā)生了火災,老師們光顧著自己逃命,,完全忘記了有學生被鎖在室內,,完全失去生的希望。最后的最后,,那一群學生困在教室里,,活活被燒死了?!?p> “這不很清楚了,?那些慘死的學生變成了厲鬼,回到這個學校報復老師,,讓這個校園變成了鬼校,。”顏占武一臉真相大白的感覺,,“那個尚書還能不能找回來啊,,找不到算了?!蓖勤は氲男⌒軋詻Q不同意,,便和他爭論起來,。
而傅瑾沉浸在自己的世界里:
風是鬼靈組成的,。
那直沖云霄的建筑可以被風隱藏。
學校除了他們沒有其他活人。
那個流血淚的npc像木頭的手臂,。
舉止怪異機械的講課老師和班主任,。
乖孩子和應該被退學的壞孩子。
尚書的消失……
“我知道了,!”傅瑾眼睛一亮,,沒有給眾人詢問的時間,她以自己為中心,,向四周慢慢散發(fā)精神力進行偵查,。雖然不如尚書那樣的準確,但還是能隱隱約約感受到幾處不對勁的地方,。
她控制著力量,,凝聚幾個指甲大小的雷電球,朝那些地方丟去,。輕微的灰塵四濺過后,,望著眼前的景象,傅瑾笑了,。
幾堆斷成一節(jié)節(jié)的木偶,,和正在大口喘氣的尚書。
“沒錯,,就是這樣,。”
皈薈
章節(jié)后面有字母的就是屬于場景類的追殺游戲,,比如副本,。