通過上一個(gè)幻境的人,，才能進(jìn)入最后一個(gè)幻境,，在這里方笠把打坐入定的方法都教給了每個(gè)人，并讓他們熟練掌握,。

　　并把從日己觥里看見的四個(gè)紋飾,，通過意識(shí)直接讓他們記住，隨著自己意志力的增強(qiáng),，就能看見不同的紋飾,，直到可以看到全部四個(gè)。

　　其余的事情就是開始按部就班繼續(xù)修煉，直到拼合四個(gè)紋飾,。

　　這些品性優(yōu)良,，并且能夠在短時(shí)間內(nèi)看見四個(gè)紋飾的人，方笠才會(huì)挑選出來作為繼續(xù)培養(yǎng)的人,。

　　其他短時(shí)間內(nèi)沒有結(jié)果的人,，方笠就不打算繼續(xù)教他們了，就讓他們參與到集團(tuán)的正常工作中,。

　　最終有五個(gè)人符合方笠和施雨清的要求,。

　　第一個(gè)：沈軒洲，男,，20歲,；

　　第二個(gè)：坎蒂絲，女,，17歲,；

　　第三個(gè)：沃倫，男,，12歲,，盲人；

　　第四個(gè)：塔西婭,，女,，35歲，盲人,；

　　第五個(gè)：余昕桐,，女，18歲,；

　　本來還有四個(gè)人也合適,，但是方笠通過幻境發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)人是米國情報(bào)人員，方笠通過幻境讓他們把心中的任務(wù)都遺忘了,，然后安排著兩個(gè)人去做后續(xù)產(chǎn)品的測(cè)試工作,。

　　另外兩個(gè)人，經(jīng)過方笠和施雨清多次取舍,，決定還是放棄，原因是心性上稍差一點(diǎn)點(diǎn),，做事比較猶豫,。

　　接待人員把這五個(gè)人帶到了一個(gè)單獨(dú)的會(huì)議室。

　　方笠通過神識(shí)給五個(gè)人發(fā)了一個(gè)簡(jiǎn)單的紋飾,，讓他們這幾個(gè)人首先做到拼合四個(gè)紋飾,，教給了他們?nèi)绾渭訌?qiáng)意識(shí)能力，并演示了怎么樣去拼合紋飾。

　　然后接待人員把他們帶到一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域,，每個(gè)人選好自己的房間以后,，各自開始努力修煉。這個(gè)區(qū)域是方笠單獨(dú)設(shè)計(jì)的,，在每個(gè)房間里都安放了一塊靈石,，可以加快修煉速度。

　　方笠希望這五個(gè)人都可以完成拼合紋飾這一步,，但最終能有幾個(gè)完成,，還要看他們自己。

　　從很早就開始策劃的網(wǎng)絡(luò)游戲,，現(xiàn)在由于“靈識(shí)交換機(jī)和靈識(shí)計(jì)算機(jī)”的完成,，終于可以提上日程了。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,，這三百九十五人已經(jīng)可以很好地融入到集團(tuán)開發(fā)靈識(shí)產(chǎn)品的環(huán)境中,。

　　方笠把這些人按照特長(zhǎng)分配給集團(tuán)游戲開發(fā)的各個(gè)部門，并把第一款網(wǎng)絡(luò)游戲的開發(fā)方案發(fā)給集團(tuán)有些部門,，開始進(jìn)入實(shí)質(zhì)開發(fā)階段,。

　　在集團(tuán)內(nèi)部已經(jīng)搭建好了靈識(shí)網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)所有游戲開發(fā)人員開始接入網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,，方笠看見大量的“看我嘴型”之類的驚嘆意識(shí),。

　　每個(gè)人使用意識(shí)，操作著方笠開發(fā)的游戲搭建平臺(tái),，就像一個(gè)個(gè)的設(shè)計(jì)師,，自己按照設(shè)計(jì)腳本去模擬玩一遍游戲，就完成了一個(gè)場(chǎng)景的設(shè)計(jì),。

　　比如這個(gè)場(chǎng)景需要游戲者從一個(gè)城市到另一個(gè)城市,，那開發(fā)人員就想著自己走路過去，那就在腦海里想象出一套地形地貌,，在游戲的場(chǎng)景就會(huì)出現(xiàn)完全一樣的地形地貌,；

　　想在前面出現(xiàn)一條河流，那就按照想象出現(xiàn)了一模一樣的河流,，等走到另一個(gè)城市,，整個(gè)場(chǎng)景就完成了。

　　如果不滿意,，只要使用意識(shí)操控,，所想即所得，什么顏色,、亮度,、容貌,、地形地貌，瞬間完成修改,。

　　要是還不滿意,，那就重新來一遍，要不坐車或者坐飛機(jī)都可以,。

　　只要自己愿意也能被審核通過,，你想怎么設(shè)計(jì)都可以，這就是集團(tuán)倡導(dǎo)的開放,、包容,。

　　這種開發(fā)模式已經(jīng)完全顛覆了所有參與游戲開發(fā)的人，在玩游戲中開發(fā)游戲,，每個(gè)人都覺得自己的心臟又一次被刺激了,。

　　好幸福的開發(fā)模式，工作就是快樂,。

　　當(dāng)讓沈軒洲他們五個(gè)人測(cè)試了第一天正式開發(fā)的部分游戲后,，五個(gè)人的感覺都是同樣的驚訝，這是一天完成的進(jìn)度嗎,？

　　完成度這么高,，而且非常符合正常人的思維方式，不像是提前安排好的游戲模式,。

　　最后的總結(jié)就是流暢和真實(shí),，沒有缺點(diǎn)。

　　方笠聽取了他們的修煉進(jìn)度,，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,。

　　最近一段時(shí)間，隨著“靈識(shí)新能源汽車”和“靈識(shí)電池”的推出,，米國的制裁聲明已經(jīng)靜悄悄地沒有人提了,，連米國新聞發(fā)布會(huì)上有記者提到制裁的時(shí)候，發(fā)言人都完全無視這個(gè)問題,，顧左右而言他,。

　　所有人都明白，再制裁那就是制裁自己了,，當(dāng)所有汽車廠商和重要用戶都在使用靈識(shí)產(chǎn)品的時(shí)候,，米國也必須要使用呀，原因無他,，太先進(jìn)了,，沒有選擇。

　　這兩年,，米國政府下屬的科技公司,，拆解了數(shù)量巨大的靈識(shí)產(chǎn)品，但是一無所獲,。

　　至于仿制,，按照米國專家的話，我手里的仿制品和真品已經(jīng)是百分之百一樣的,，我們已經(jīng)用電子顯微鏡看完了所有可能不一樣地方,，甚至可以說是分子級(jí)別的相同。

　　但是就是不工作,，而且就算能工作,，也完全無法量產(chǎn)，仿制一個(gè)就花費(fèi)了數(shù)億元,，他們是怎么做出來的,，我以個(gè)人名義發(fā)誓：“這不是藍(lán)星產(chǎn)品?！?p>　　其他暗地里仿制的國家和企業(yè),，遇到了同樣的問題，從任何角度都完美仿制了,，但是沒有用,，就是不工作。

　　無數(shù)的科技工作者為了靈識(shí)產(chǎn)品的仿制,，揪掉了自己頭發(fā),，直到無發(fā)可以揪。

　　很多的政府派出了大量的商業(yè)間諜和啟用了長(zhǎng)期潛伏的間諜,，試圖獲取靈識(shí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造方法,，但是在華夏政府強(qiáng)有力的反制下，無一得逞,。

　　其實(shí)就算讓他們把生產(chǎn)線都偷回去,，也生產(chǎn)不出來，因?yàn)榉襟乙呀?jīng)把所有工廠都改造成風(fēng)力發(fā)電廠那樣了,。

　　在地底下放置著特定的紋飾,，而這些紋飾看起來就是正常的水泥塊。

　　誰也不會(huì)認(rèn)為排水溝的管溝有問題,，也不會(huì)覺得生產(chǎn)線下方的水泥地面有問題吧,。

　　偷走生產(chǎn)線頂多就是做了一遍米國專家做的事情，最后還是不能工作,。

　　就這樣簡(jiǎn)單粗暴的方法最實(shí)用,。

　　為了保證游戲在發(fā)布后，“靈識(shí)網(wǎng)絡(luò)”可以正常使用,，方笠已經(jīng)開始設(shè)計(jì)建立覆蓋藍(lán)星的“靈識(shí)網(wǎng)絡(luò)”了,。

　　經(jīng)過大量測(cè)試,，用“靈識(shí)控制中心”加裝“靈識(shí)網(wǎng)絡(luò)組件”以后，可以在藍(lán)星范圍內(nèi)無障礙連接,，并忽視一切藍(lán)星障礙物,，因?yàn)椤办`識(shí)網(wǎng)絡(luò)組件”也使用了具有量子特性的暗物質(zhì)。

　　方笠準(zhǔn)備在合適的時(shí)候同步推出“靈識(shí)網(wǎng)絡(luò)”,、“靈識(shí)網(wǎng)絡(luò)組件”和“靈識(shí)電話”,，本著一貫的原則，這些靈識(shí)產(chǎn)品不會(huì)對(duì)原有類似產(chǎn)品產(chǎn)生沖擊,，使用的環(huán)境是不一樣的,。

　　就像當(dāng)初“靈識(shí)電池”一樣，并不影響原有普通電池行業(yè),。

　　這時(shí)候,，李子明傳來了好消息：“這次期末考試，使用“靈識(shí)課堂”的學(xué)生,，超過半數(shù)的人取得了滿分的成績(jī),。

　　導(dǎo)致這次各個(gè)省都出現(xiàn)了很多除了作文以外，其他全科滿分的學(xué)生,。

　　而且大和國和高麗國也出現(xiàn)了考試滿分的情況,，其他國家也都出現(xiàn)了類似的情況。

　　藍(lán)星教育界又一次沸騰了,，正在討論開始全面使用‘靈識(shí)課堂’的評(píng)估,。”

　　方笠說：“這才是學(xué)習(xí)的最佳方式,，讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)也當(dāng)作是快樂，為未來社會(huì)提供更多的人才,。

　　我估計(jì)再過幾年,，會(huì)有很多學(xué)生初中畢業(yè)就可以參加高考了?！?p>　　李子明問方笠：“你是不是知道怎么開發(fā)大腦呀,，要不怎么做出這么多靈識(shí)產(chǎn)品?！?p>　　“我是有這樣的想法,，現(xiàn)在也在慢慢嘗試，靈識(shí)產(chǎn)品就是我嘗試的結(jié)果,，現(xiàn)在看起來效果不錯(cuò),。對(duì)了，你也可以使用‘靈石課堂’,，學(xué)一學(xué)你感興趣的,?！?p>　　“以前我還覺得這個(gè)就是給學(xué)生用的，我今天就去試一下,?！?p>　　和李子明聊完以后，方笠想起了張新成,，就給他傳聲：‘你也用‘靈石課堂’學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，最起碼把其他學(xué)科的研究生課程都學(xué)完,。

　　要是時(shí)間夠用,，你就把博士課程全學(xué)了，以后還是有用的,?！?p>　　‘好，只要你說的我都照著做,。你什么時(shí)候帶我去洗筋伐髓呀,？’

　　‘你現(xiàn)在神識(shí)還不夠，這樣洗筋伐髓會(huì)要你命的,。你先努力修煉,，過幾天你就有事情要做了。

　　我這邊安排了五個(gè)人,，現(xiàn)在產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)神識(shí),，但是還不夠用，等他們拼合紋飾了,，你要過來給他們上課,，必須讓他們盡快能夠達(dá)到可以使用神識(shí)。

　　這樣我們就可以進(jìn)行下一步的訓(xùn)練了,，不然怎么提高普通人的神識(shí)能力,。’

　　結(jié)束了和張新成的傳聲,，方笠看著腦海里的一個(gè)紋飾,，這個(gè)是施雨清單獨(dú)完成的，作用就是布置好以后,，可以把距離紋飾一米以內(nèi)所有的固體物質(zhì)全部氣化,。

　　原理倒是簡(jiǎn)單，將靈石的能量通過紋飾產(chǎn)生高頻電磁波,，氣化目標(biāo)物質(zhì),，經(jīng)過測(cè)試，可以氣化所有的物質(zhì),。

　　這個(gè)可以作為防護(hù)罩使用,，可以做到把一個(gè)城市甚至整個(gè)藍(lán)星保護(hù)起來,。

　　也可以把這個(gè)發(fā)射出去，那所過之處,，寸草不生,。

　　這個(gè)防護(hù)罩肯定是耗能大戶，如果做到保護(hù)一個(gè)城市,，這個(gè)紋飾還要調(diào)整一下,，不然能量都供不上。

　　不過這個(gè)倒是提供了一個(gè)思路,，試一試做一個(gè)保護(hù)罩,，可以只把一個(gè)人保護(hù)起來，并不破壞其他的物體,，防輻射還可以抵御高低溫,，這樣就可以不用宇航服了，而且活動(dòng)起來多輕松,。

　　用了沒多久,，方笠就做出了個(gè)人防護(hù)罩，這個(gè)太實(shí)用了,，完全就是一個(gè)獨(dú)立的空間,，讓施雨清命名一下。

　　“靈識(shí)防護(hù)罩”誕生了,，同時(shí)衍生物有“靈識(shí)防火罩”,，“靈識(shí)海底觀光套裝”，最后發(fā)明了“靈識(shí)太空艙門”,，當(dāng)然都已經(jīng)放在成品房間里了,，等待機(jī)會(huì)再上市。