“離群索居者,，不是野獸,，就是神靈”
不知該干些什么于是便在恍神和發(fā)呆間打了一天游戲的蘇哲如是說。
他一天沒吃飯,，只是不斷的喝水,。餓了就喝，脹了就尿,，尿完在喝,。
他就這樣不知不覺的過了一天。
一直到窗外金黃,，他才在恍惚中驚醒,，迷茫的左顧右盼。
誒,？
他對自己這一天到底干了什么發(fā)出疑問,。
好像不知不覺，就打了一天的游戲,，沒有練琴,，沒有看書，就連飯都沒怎么吃,。
說這款游戲好玩到入魔的地步,，不至于。
這只是一款普通的大逃殺游戲,，他早就玩膩了,，只是礙于沒有更吸引他的游戲，所以才這么一直玩下去,。
而且他也在這款游戲中氪了許多,，要讓他放棄，還真有些不舍,。
不不,，聊的不應(yīng)該是游戲，是時間,。
為什么時間一下子就沒了,，他最初的目的，應(yīng)該只是玩?zhèn)z個小時才對,。
想不出來,。
他整理了一下頭發(fā)，喉結(jié)微動,，想和人說話的欲望油然而生,。
但家里沒人，蘇萌跑出去與朋友旅行,，要一周后才回來,。而自己沒有能叫出來的朋友,。
其實有時候，他蠻羨慕朋友多的人,，因為這意味著他們無論身處什么環(huán)境,，都會有人惦記他。
但野獸就不行了,，他們離群索居,，希冀著有人能主動來找，卻又不敢主動去尋,。
從內(nèi)而外都透露著懦弱二字,。
神靈不同，神靈不會懦弱,，神靈只是不在乎,，不在乎任何情感因素，或者說是麻木,。
每個神靈曾經(jīng)都是野獸,，而野獸卻不一定能成為神靈。
好青春的想法,。
他將一切虛妄,，可笑，不切實際的想法稱為青春,，且大多有些過分,。
比方說現(xiàn)在，他希望有個人與他對話,，那人最好是女性,，漂亮，優(yōu)雅,，且一見面就會緊緊的抱緊他,，吻他，令他脊柱斷裂,，不能呼吸的那種,。
他仰靠在床上，出神地望著天花板發(fā)呆,。當(dāng)然沒有女性來擁抱他，也沒有人會與他主動搭話,，那是發(fā)生在通俗作品和文學(xué)作品的事情,，不是現(xiàn)實。
他只是期盼著明天快些來到,。
······
第二天,，雨,。
母親久違的打來電話，詢問自己與蘇萌近日狀況,。她是個頗有分寸的大人,，詢問的總是吃喝睡這些個問題。像是敏感的學(xué)習(xí),，鋼琴,，情感等，她也會用著調(diào)侃的方式問出,。
這種為人處世的方式也是她商業(yè)合作常成功的秘訣,，她也毫無保留地傳授給蘇哲。
以誠待人,，只要雙方都得到利益的時候,，什么事情都會像水流到渠道一樣簡單。
關(guān)鍵是知道對方需要什么,。
蘇哲和大家一同大聲朗誦西班牙語,，腦中不由想著。
一堂課的時間很快結(jié)束,，上午他已經(jīng)沒課,，他可以隨時回家或是去旁聽另外的課。畢竟教室足夠大,，且全是階梯教室,。
蘇哲一時有些迷茫，望著窗外的雨,，又不知去哪,。
他當(dāng)然可以選擇去圖書館或是地下一層的咖啡店坐坐，也可以考慮去看電影或是認真地去學(xué)學(xué)語數(shù)英,，再不濟,，電競這堂課雖少，但也不是沒有,。
只是各種復(fù)盤講解和戰(zhàn)術(shù)打法對他這種門外漢來說實在有些困難,，畢竟這好說歹說，也是一門正經(jīng)課,。
“還是去買點東西吃吧”
他自語道,，隨后來到了地下一層。
從這里依然能聽到外面的聲音,，雨打落在石板上,，鈴啷作響。冰冷的風(fēng)使得地下一層變得更加陰涼。蘇哲不由得將白色衛(wèi)衣的領(lǐng)口提了提,，一直蓋到嘴巴,。
這里是學(xué)校專門建造的商業(yè)街，聽起來很離譜,，但放寬來看,，像這種無論是教學(xué)質(zhì)量還是教學(xué)設(shè)施都追求頂尖的學(xué)校，娛樂性,，仿佛也變得合理起來,。
至于他背后的投資方還有創(chuàng)辦人究竟是誰，到現(xiàn)在大多數(shù)人也不太清楚,。在校學(xué)生當(dāng)然是有能力知道這種事的,，但他們也沒興趣去知道這種事。
畢竟上學(xué),，獲取知識,，培養(yǎng)愛好，這就夠了,。
當(dāng)然,，商業(yè)街還是很大的，各種餐飲與飲品店都是存在的,。人也很多,，該有的一樣不少。
他買了餅和奶茶,，來到休息區(qū)尋找位置時,，突然看到了林暄。
她坐在偏僻處,，正偏頭看著外面的雨發(fā)呆,，桌上放著紅色的飲料
見顧無人，蘇哲便走了上去：“上午的課上完了,？”
林暄扭過頭,，見到是他，輕輕點頭：“嗯,，英語還有管理學(xué)”
“管理學(xué),？”蘇哲將手中東西放在桌上，“我以為沒人會選那課”
“為什么”
“因為管理人還用學(xué)嗎,？翻翻奴隸制就知道了”
他開了個冷笑話,。
林暄發(fā)出輕笑，她對這種黑色笑話并不反感,，而他說的,，也不無道理,。
奴隸制,，的確存在管理,，他們不同，但又相近,。
這個話題并不值得繼續(xù)探討下去,。二人心中都清楚，近代社會化大生產(chǎn)條件和自然科學(xué)與社會科學(xué)日益發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的管理學(xué),，肯定是不同的,。
畫大餅還是一樣的。
蘇哲開始咀嚼起之前買的食物,，在吃的過程中他沒有在主動問起一個問題,，只有對方詢問了，才會在咽下食物后回答,。
“星期五那首《卡門》,，你一共做錯了三處，倆處休止符,，一處音弱”
在蘇哲咽下最后那口食物時,，林暄的聲音恰到好處地傳過來，讓他差點嗆到,。
他抬起頭,，反駁道：“第一處休止符是因為你結(jié)束的太快了，我沒反應(yīng)過來,，然后就有些慌張,！不然我應(yīng)該只有一處失誤”
林暄搖頭：“在我感覺中，我那段結(jié)束的很完美”
“對于獨奏來說的確很棒,，但這是聯(lián)彈,！”
林暄沉默了一會，不由嘆了口氣：“這只能說明我們之間還是沒有節(jié)奏”
蘇哲也沒話說了：“你在彈奏時,，想著什么,？”
“盡全力把音樂演奏好”
“我也是，所以,，對于一段音樂,，我們總能做到完美，節(jié)奏,，音強,，停頓，都能做好,，但我們不知道到底在什么時候停不會給對方壓力,。
像我，會在結(jié)束的最后一個音符時按的稍稍重一點，這我知道,，但很難改,，同樣，你收尾的迅速也會讓我有些慌亂”
蘇哲頓了頓：
“可能我們不適合同一個隊吧,，相較著倆人之間的水平太高,，想表現(xiàn)自己的決心也就更強點，之后還是找老師換換吧”
林暄皺了皺眉：“你想直接放棄嗎,？”
“這不是放棄,，這是最好的辦法”
“因為倆人之間的水平過高，所以就想換個弱一點的來遷就,，是這樣嗎,？”
蘇哲沒否認：“如果水平高過我，我遷就他也行”
“但這個學(xué)校沒有人,，不然他們就該是第三名,，第二名，或是第一名了,，你是明知這點所以有恃無恐,？”
蘇哲嘆了口氣，對著這份步步緊逼有些無奈：
“我真沒這么想,，這只是一個建議,，我的勝負心不會比你弱”
“那就克服”林暄深吸口氣，“如果你想不出辦法,，就由我來想,，你只需要配合我，或者,，我來強過你,！”
這份突如其來的強硬，讓蘇哲錯愕,。
這只是個建議,，她卻仿佛要將失敗全部責(zé)任歸咎于她自己，并獨自找尋解決的辦法,。
這當(dāng)然可以歸咎她的性格,，但這其實還是有一些差異的。這種感覺蘇哲十分熟悉,，他在打團隊合作游戲的時候也有過,。
當(dāng)他在一局比賽中特別強的時候，就會不由自主的將隊友的弱小歸咎到自己身上,。在一場團戰(zhàn)中,，也會因為自己沒有一打二,，一打三，一打四而感覺愧疚,?？傆X得這場輸了的責(zé)任是因為自己。
用一句話很好概括,，那就是‘能力越大,，責(zé)任越大’
她把自己,，歸咎到更強的一方了,？
蘇哲看著她，喝了口奶茶,。
“好”