一直坐到天亮,，韓笙才稍微收拾一下,，準(zhǔn)備上課,。

　　今天開(kāi)始,，不知道會(huì)安排什么課程,。

　　前路漫漫,，無(wú)論發(fā)生了任何事,，日子總要過(guò),，生活總要繼續(xù),，不可能因?yàn)殓娒吝@一件事，就將全部心思投入進(jìn)去,。

　　昨晚暗殺失敗后,，多半會(huì)有一小段的安穩(wěn)期，這種事是很正常的,，鐘昧也不可能這么傻,，在大家的關(guān)注度都在他身上之時(shí),，選擇在這種時(shí)候出手。

　　這很不理智,。

　　剛到班級(jí),，韓笙就聽(tīng)到了諸多議論聲，稍微聽(tīng)了幾句,，就知道大家在討論什么,。

　　剛剛發(fā)生的事，最受矚目,，再加上學(xué)校又沒(méi)刻意隱瞞這事,，甚至還公然宣布，陽(yáng)廬官方已經(jīng)正式將鐘昧納入追殺名單之中,，這事得討論就更加激烈,。

　　在夏國(guó),，墮天組織的人,，人人得而誅之，哪怕墮天組織內(nèi)有著一些有道德底線的人,，也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間推移,，逐漸被侵蝕，從而走向極端,。

　　在進(jìn)入班級(jí)的那一刻,，班里像是同步一般，安靜下來(lái),，所有人的視線都凝聚在韓笙身上,。

　　遭遇這種事情，動(dòng)靜又這么大,，想隱瞞都不可能,。

　　韓笙看了看班級(jí)里的人，人數(shù)很少,，只有十四人,，剩下的要不是放棄的，要不是沒(méi)過(guò)關(guān)的,。

　　各自有各自的選擇,，這沒(méi)什么。

　　在路過(guò)馬可欣的時(shí)候,，馬可欣有些歉意的問(wèn)道：“你沒(méi)事吧,！”

　　自從知道這件事的起因，馬可欣一直處于內(nèi)疚之中,，書(shū)中說(shuō),，紅顏禍水,，果然，自己是禍水,。

　　韓笙本不想搭理馬可欣,，思考了一下，如果不回答,，馬可欣肯定會(huì)多想,。

　　想到這，韓笙輕聲回了句：“還好,，沒(méi)什么大事,。”說(shuō)完后,，就準(zhǔn)備回到自己的位置,。

　　“都怪我，這事都怪我,?！瘪R可欣碎碎念的說(shuō)了一句，聲音并不大,，只有極少數(shù)人才能聽(tīng)見(jiàn),，這其中就包括韓笙以及附近一些人。

　　韓笙沒(méi)有理會(huì),，很快就感覺(jué)到好幾道異樣的目光看向自己,。

　　韓笙：？,？,？

　　這啥意思，咋都用這個(gè)眼神看自己,，嗯,？隨后，他才想明白這是為什么,。

　　“這事跟你真沒(méi)關(guān)系,，如果沒(méi)有你，我可能早死了,，真的,，不信你去問(wèn)沈老師?！表n笙為了讓馬可欣相信,，甚至搬出了沈箐菏。

　　這句話其實(shí)沒(méi)什么毛病,，如果沒(méi)有馬可欣,，那自己在墮天組織名單中,，就不是鐘昧來(lái)刺殺自己，而是實(shí)力更強(qiáng)的人,。

　　換句話說(shuō),，馬可欣救了自己也不為過(guò)，真是..的事情,。

　　“真的,？”馬可欣疑惑的問(wèn)了句。

　　韓笙點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“當(dāng)然是真的,?！闭f(shuō)完后，這才回到位置上,，那些不善的目光才消失,。

　　真是讓人糟心啊,！

　　很快,，沈箐菏就到了教室，她先是將視線放在韓笙身上,，有些歉意的看了一會(huì),，這個(gè)時(shí)間不長(zhǎng)不短，恰好能讓韓笙注意到,。

　　“嗯，這個(gè)眼神,？”韓笙在心里思考了一下,，隨后就釋然了。

　　整件事都是沈箐菏安排的,，出了意外,，人還沒(méi)抓到，肯定是會(huì)感到有些內(nèi)疚,，換做自己,，八成也是這樣。

　　韓笙并不在意,，沒(méi)有沈箐菏這個(gè)辦法,，到現(xiàn)在恐怕還不知道是誰(shuí)，一旦進(jìn)了異域之中,，鐘昧突起殺心,，那才是致命的。

　　沈箐菏收回視線后,，看向了手中的一沓紙質(zhì)書(shū)籍道：“今天開(kāi)始,，我會(huì)根據(jù)你們的兵器給你們發(fā)一些基礎(chǔ)技巧,，希望你們能學(xué)的認(rèn)真點(diǎn)?！?p>　　“另外,，需要注意的是，這紙質(zhì)版技巧,，不得抄錄,，不得損壞，不得備份,，一旦發(fā)現(xiàn),，嚴(yán)懲不貸?！?p>　　沈箐菏話很少,，說(shuō)完后就開(kāi)始挨個(gè)念名字，上去領(lǐng)屬于個(gè)人的基礎(chǔ)技巧,。

　　比如說(shuō)韓笙,，他使用的是長(zhǎng)槍，就拿到了基礎(chǔ)槍法,，以及基礎(chǔ)步法,。

　　這是最基本的，連自己兵器都還沒(méi)玩懂,，的確沒(méi)辦法上戰(zhàn)場(chǎng),。

　　拿到手之后，韓笙仔細(xì)的打量了一下這紙質(zhì)版書(shū)籍,，發(fā)現(xiàn)上面有一些磁條,，似乎是感應(yīng)裝置。

　　課本中有學(xué)過(guò),，這是一種手段,，為的就是防止有人抄錄。

　　其實(shí)抄錄下來(lái)也沒(méi)什么意義,，不能公開(kāi)售賣(mài),，也不能私底下傳給后輩，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，懲罰后果很?chē)?yán)重,。

　　別看只是基礎(chǔ)技巧，掌控的還是很?chē)?yán)格的,。

　　畢竟,，官方給的基礎(chǔ)技巧，可不是網(wǎng)上,，或是別的地方那些雜七雜八的東西,。

　　直到所有人都拿到基礎(chǔ)技巧之后,，沈箐菏才緩緩開(kāi)口道：“現(xiàn)在你們可以自行去操場(chǎng)各自訓(xùn)練，上午獨(dú)自琢磨,，下午找人對(duì)練,，兩周后由我安排分組進(jìn)行對(duì)練?！?p>　　“在這期間,，我會(huì)挨個(gè)進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，除了你們手中拿著的技巧之外,，還會(huì)教你們一些諸如拳法,，暗殺等手段，這些我會(huì)根據(jù)你們的天賦進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),?！?p>　　說(shuō)完后，沈箐菏直接離開(kāi)了班級(jí),，這就是她的教學(xué),，跟別的將候完全不同的教學(xué)。

　　不過(guò),，在響應(yīng)號(hào)召來(lái)教學(xué)之時(shí),，戰(zhàn)備局就已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，教學(xué)內(nèi)容,，自由發(fā)揮,，只要求通過(guò)率高就行。

　　這也是官方的一種手段,，以這種靈活的方式,，尋找出最適合的教學(xué)手段，增加考核通過(guò)率,，能在這試點(diǎn)安全區(qū)打響第一炮。

　　一旦這一炮打響,，接下來(lái)推廣后,，就能為夏國(guó)提供源源不斷的底層戰(zhàn)力。

　　沈箐菏離開(kāi)教室后,，打開(kāi)手中拿著的文件夾,，翻看著一份份資料，資料上還有著一些她手寫(xiě)的內(nèi)容,。

　　細(xì)細(xì)看去,，竟是分析班級(jí)學(xué)生的一些內(nèi)容，包括擅長(zhǎng)什么,，不擅長(zhǎng)什么,，全都有詳細(xì)描述,，除此之外，還有針對(duì)性方案,。

　　這些,，都是她長(zhǎng)期觀察的結(jié)果，為的就是接下來(lái)的教學(xué),。

　　她嘴角微微上揚(yáng),。

　　嗯，在這種教學(xué)之下,，加上相對(duì)應(yīng)的資源配對(duì),，的確可以讓學(xué)生短時(shí)間內(nèi)獲得極快提升。

　　只是,，在這種配比之下,，短時(shí)間內(nèi)大面積推廣還行，長(zhǎng)期下來(lái),，很可能...

　　剛想到這,，沈箐菏就不再思考這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題不是她現(xiàn)在考慮的,。

　　另一邊,，韓笙拿到基礎(chǔ)槍法以及基礎(chǔ)步法之后，做的第一件事,，并不是像別人那樣,，急匆匆的趕到操場(chǎng)，開(kāi)始嘗試,，而是坐在教室內(nèi),，仔仔細(xì)細(xì)的將所有內(nèi)容看了一遍。

　　這一看就是一上午,。

　　這些基礎(chǔ)槍法,，并不是單純的一個(gè)小人，給你擺個(gè)姿勢(shì)那種,，而是詳細(xì)介紹,，如此詳細(xì)的基礎(chǔ)槍法，的確有些價(jià)值,。