放學后操場見(14)
蘇璽雖然在看資料,,但還是分了些注意力放在沈青的身上,,發(fā)現(xiàn)她安靜的在玩手機,,心里劃過一絲意外,他怎么覺得這個沈青與資料上有些不同,。
資料上說沈青性格孤僻,很少與人交往,。
蘇璽卻有不同的看法,,來青藤高中上任前他去走訪了沈青曾就讀過的學校,包括幼兒園以及小學,,發(fā)現(xiàn)在沈父沒有出事前,,沈青的性格很開朗,甚至還擔任過班級上的學習委員,,在同學之間頗為活躍,。
直到父親出事,才變得...
蘇璽雖然在看資料,,但還是分了些注意力放在沈青的身上,,發(fā)現(xiàn)她安靜的在玩手機,,心里劃過一絲意外,他怎么覺得這個沈青與資料上有些不同,。
資料上說沈青性格孤僻,很少與人交往,。
蘇璽卻有不同的看法,,來青藤高中上任前他去走訪了沈青曾就讀過的學校,包括幼兒園以及小學,,發(fā)現(xiàn)在沈父沒有出事前,,沈青的性格很開朗,甚至還擔任過班級上的學習委員,,在同學之間頗為活躍,。
直到父親出事,才變得...