周醫(yī)生聽到患兒母親的祈求,，也很無奈,。

　　一般的骨折,，雖然是可以手法復(fù)位的,，但也不是能夠在車上啊，在沒有影像學(xué)證據(jù)支持的的情況下,，能做手法復(fù)位的,，那都是大佬。也是以前在沒有影像學(xué)檢查之前的老醫(yī)生做的事情,。

　　但那時候是條件所限,。

　　而且最重要的是，他只是一個普外科的醫(yī)生,，對骨科相關(guān)的疾病只是有所了解,，要他進行正骨或者其他的治療，也就無從說起了,。

　　“這個恐怕沒有,，如果孩子大一些的話，我還能從其他乘客那里找一些止疼藥,，緩解一下疼痛,。”

　　“但是這個止痛藥對孩子來講,，可能并不太適用,，如果車上有曲馬多的話，倒還是可以吃一顆,?！敝茚t(yī)生回道。

　　普通的非甾體消炎止痛藥,，副作用都很明顯,，對孩童來講相對作用不明，一般不會用,。

　　曲馬多倒是可以,，但是這種藥物，一般的病人都不會有,，醫(yī)生也不給普通人開,。

　　對于有骨科的病人，普外科一般都是丟給骨科?？茣\,，他能知道的就只有基本原則，還是骨折的三大治療原則,，復(fù)位,、固定、康復(fù)鍛煉,，能記住這些還得有賴于萬惡的醫(yī)生行業(yè)的各大考試,。

　　一旁穿著藍色制服的乘務(wù)員立馬說：“好的周醫(yī)生,，我這就去問一下其他的乘客有沒有這種藥?！?p>　　周毅都不懂的,，他們更加不懂，只能盡量配合周毅的醫(yī)囑,。

　　不過就在這個時候,，趕來的女生卻是對周醫(yī)生道：“周老師，你覺得,，這個小孩有沒有可能是橈骨小頭半脫位?。俊?p>　　“他有被牽拉的病史欸,？”

　　一般情況下，如果有醫(yī)生接手了的話,，另外的醫(yī)生再插手多嘴,，是一件很不禮貌的事情，特別是別人也不知道具體情況的時候,，隨意插嘴,，那叫砸場子！

　　但是,，假如一些特別專業(yè)的人,，遇到了自己專業(yè)內(nèi)的事情，會適當(dāng)給一些建議來提示,。

　　意思就是,，大兄弟，要不讓我來試試的意思這樣這樣,。

　　周毅聞言轉(zhuǎn)過了頭來,，轉(zhuǎn)頭的時候看到了陸成，不過很快掠去,，找到了說話的正主,。

　　然后就看到那個女生，樣子看起來有些年輕,，二十三四歲的年紀(jì),，戴著眼鏡，看起來斯斯文文的,，眉頭微微一皺：“橈骨小頭半脫位,？你覺得是這樣嗎？倒是也有可能,?！?p>　　“我覺得小朋友的這個病史有些像,。但也沒辦法確定?！迸蛑旖忉尩?。

　　我頂你個肺！

　　你不確定在這里逼逼個啥,？

　　咱們大家一起猜?。?p>　　周毅其實很不想再繼續(xù)糾結(jié)下去,，如果是內(nèi)科相關(guān)的疾病,，或是需要急診處理的，可以現(xiàn)在操作一下,，但是骨折或是脫位這樣不致命的東西,，最好還是不碰手的。

　　這個女生很年輕,，雖然在醫(yī)學(xué)上,，很少有同行看年紀(jì)來評論一個人的實力，特別是與自己專業(yè)不相關(guān)的時候,。

　　他想了想后再次道：“你是骨科的嗎,？如果你是骨科的話，你正好可以給這個孩子看一看,。我是普外的,，對骨科不是特別了解。不過沒片子的話,，骨科的診斷還是相對比較難看的,。”

　　周毅不確定,，骨科的女醫(yī)生很少,，但也并不排除有少量的女生從事骨科的專業(yè)，如果這女生懂的話,，他并不介意把主治的位置讓出來,。

　　周毅直接把接診權(quán)讓了出來，但是,，周毅也并沒有完全地就把責(zé)任丟了出去,，還是好心地提醒了一下子。

　　聽到周毅如此直接,，那女生趕緊擺手說：“周老師,，我才大五。現(xiàn)在還是實習(xí)?！?p>　　說著惶恐地退了兩步,。生怕就被周毅拉去了。

　　周毅立刻心里大放苦水,，暗罵道,，你不是骨科的醫(yī)生，你說出來干嘛,？

　　現(xiàn)在說出來了,，患兒的母親眼巴巴看著咱們，又不給處理,，豈不是更加尷尬了么,？

　　但別人好歹就是個實習(xí)生，也不能夠就這樣讓她就遭受到社會地毒打,。

　　患兒的母親以為是周毅不愿意給看,，又是求道：“周醫(yī)生，剛剛這個醫(yī)生說我兒子可能是什么脫位,？這能有辦法么,？”

　　脫位是比骨折更難肉眼診斷的，周毅一時間不知道怎么回答,。

　　就在場面似乎要陷入到尷尬境地的時候,，陸成心里無可奈何地站了出來,，說：

　　“周老師,，要不咱們一起也看看吧。我在骨科待過幾個月,，我是陸成,。”

　　陸成把自己姿態(tài)放得并不是很高,，就跟著之前的女生叫了一聲周老師,，順便就走到了患兒面前。

　　但陸成話里面的閑定神色和那種沉穩(wěn),，能夠似乎拿下一切的氣度,，讓周毅微微一愣。

　　周毅再次讓開,，看向陸成,，其實他早就看到了陸成，只是陸成一直沒說話,，他才掠過,。

　　此刻看到陸成這般動作和動作里隨時攜帶著的那種熟練氣度，陸成肯定是有工作經(jīng)驗的，不會像那個女生一樣的,，傻傻地該說的不該說地一股腦都說出來,。

　　周毅連忙道：“陸醫(yī)生既然是骨科醫(yī)生的話，那正好你來給看一看,?！?p>　　再次把位置讓得開了一些。

　　陸成點了點頭,，走上前問小男孩的母親：“我再問你一下,，你得確定你拉得是你兒子的哪只手？是左手還是右手,，你要確定,。想清楚了再回答?！?p>　　“左手,，我記得很清楚的。陸醫(yī)生,?！被純耗赣H很感謝地回道，她已經(jīng)在來之前就回憶了一些細節(jié),。

　　孩子因為疼得厲害又開始哭了起來,，她又趕緊安慰了起來：“寶寶，我們先忍一忍,，給醫(yī)生叔叔先看一看好不好,？看過就不疼了?！?p>　　“我可以摸一摸孩子的手嗎,？”陸成又回問。

　　這個是要問清楚的,，否則萬一要是骨折,，再說是他沒有征得同意之下給搞斷的，那就非常麻煩了,。

　　知情同意,！

　　雖然沒有正規(guī)的文書，但事急從權(quán),，大家都聽著,，好歹有一個好心人做證，他就能少點麻煩,。

　　“當(dāng)然可以,。”患兒母親趕緊勸自己的孩子：“寶寶，咱們給醫(yī)生看一看好不好,，醫(yī)生看了就不疼了好不好,？”

　　小男孩不懂看了不疼是什么意思，但也聽到了不疼兩個字,，只是說：“媽媽,，疼?！?p>　　噙著眼淚,，又差點掉下來。

　　“寶寶乖,，這位叔叔摸過了之后,，就不疼了好不好？”她只能騙孩子,，以求配合,。

　　這個地點也只能這樣。

　　那個趕來的女生看到陸成要上去摸,，又是抿了抿嘴說：“橈骨小頭半脫位,，是要和肘關(guān)節(jié)脫位、肘關(guān)節(jié)周圍骨折鑒別診斷的,，貿(mào)然進行復(fù)位,，恐怕有些不妥吧？”

　　陸成聽到這,，回頭盯了對方一眼,，目光犀利，說脫位的是你,，說不能動的也是你,，你到底要怎樣,？

　　周毅瞪了不懂規(guī)矩的女生一眼,，她才趕緊不敢說話。

　　如果不是對方就是個實習(xí)生,，還不懂醫(yī)療場合的規(guī)矩,，他說不得要好好給她上一課，什么叫做社會的險惡,。

　　但有學(xué)生這個身份在,，而且聽她講的話，基本功也算扎實,，也就只能把她多余的話當(dāng)作好心來聽,。

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