這個(gè)擁抱突然,，卻克制有禮,。他輕輕摟住她有些僵直的身體,，卻帶著不容拒絕的味道,。

　　男人的懷抱像夏天的橘子汽水，微涼清泠,。又仿佛帶著冬日晴天的雪松氣息,，柔軟干凈。

　　她能聽(tīng)見(jiàn)他震耳欲聾的心跳，一聲蓋過(guò)一聲,。也感受到他輕顫的身體，似是忍耐什么極大的痛苦,。

　　“抱歉了,，季同學(xué)，能借個(gè)擁抱嗎,？”

　　他的聲音輕柔有些低啞,，難掩脆弱。

　　她欲推開(kāi)的手,，猶豫了,。隨之，輕緩拍了拍男人的后背,。

　　季悅悅：啊,，我心水的紙片人、我老婆,、崽崽,，他需要我！

　　系統(tǒng)：......

　　她根本見(jiàn)不到,，緊抱他的男人眼中癡迷猩紅的神情,，那雙黑曜石般的眼睛，一面破壞,，一面克制,。

　　那股麻痹的痛楚消失了，取而代之的是血液中的蠢蠢欲動(dòng),。像一只盤(pán)踞在他靈魂之上的巨獸,，即將顯出他的真正面目，和隨時(shí)侵向少女的獠牙,。

　　-

　　當(dāng)晚,。

　　“宿主，黑化值......上升了5%,，現(xiàn)在75%,。”

　　系統(tǒng)覺(jué)得,，這黑化值嗖嗖的差不多和天氣預(yù)報(bào)差不多了,。照這速度出不了多久世界就要崩壞。

　　季悅悅：“......”

　　她再次陷入了自我懷疑,，如果是小閻王,，怎么一點(diǎn)跡象都看不出來(lái)？

　　系統(tǒng)冷眼旁觀。

　　隨后就見(jiàn)她在密碼本上定了無(wú)數(shù)個(gè)方案,，無(wú)疑不彰顯著舔狗本質(zhì),。只見(jiàn)那上面寫(xiě)著：

　　攻略小閻王計(jì)劃：

　　初衷：用友情感化小閻王，回家萬(wàn)歲,！

　　計(jì)劃內(nèi)容：見(jiàn)到他就夸他,，堅(jiān)持刷存在感，經(jīng)常制造偶遇......

　　系統(tǒng)：......就這,？有用,？

　　季悅悅：......聊勝于無(wú)。

　　-

　　第二天,。周二,。

　　專(zhuān)業(yè)課上內(nèi)容已經(jīng)學(xué)到了立體構(gòu)成，用各種材料做成一個(gè)造型藝術(shù),。

　　老師說(shuō)完本課程的結(jié)課作業(yè)出3個(gè)作品后就離開(kāi)了教室,，讓同學(xué)們自行創(chuàng)作，眾人都拿出了提前一個(gè)星期準(zhǔn)備好的材料,。

　　只有季悅悅一人優(yōu)哉游哉出了門(mén),。不多時(shí)拎了一黑袋子進(jìn)了教室。

　　所有人都在專(zhuān)心制作作品,，無(wú)暇關(guān)心季悅悅的動(dòng)靜,，小閻王挑眉瞟了她一眼就專(zhuān)心弄自己那一塊塊切割好了的透亮的玻璃和漂亮的玉石，奢侈至極,。

　　她回到座位,，掏出黑袋子里的材料。用夏威夷果殼擺了個(gè)一層層的圓疊加了起來(lái),。

　　系統(tǒng)：這是什么,？

　　季悅悅：堆的一朵花的形狀啊，看不出來(lái),？

　　系統(tǒng)：......

　　季悅悅又用在路上隨便找的樹(shù)枝堆成一堆不知道是什么的東西,。

　　系統(tǒng)：這是什么？

　　季悅悅：柴火堆啊,。

　　系統(tǒng)：......

　　系統(tǒng)看著教室里別的同學(xué)用的那一堆亞克力板,、玻璃、檀木,、陶瓷,、甚至玉石等，再看了一眼自家宿主桌子上的石頭,、樹(shù)枝,、樹(shù)葉、瓜子殼亞威夷果殼，它就......

　　系統(tǒng)：你的材料可真接地氣,，咱能不這么摳門(mén)嗎,？

　　季悅悅相當(dāng)理直氣壯：反正，上輩子也是這樣整的,。

　　系統(tǒng)：,？......

　　她這廂拼的不亦樂(lè)乎，忽而聽(tīng)見(jiàn)身邊有道似含邪氣笑意的聲音道,，“你做的這......是什么,？”

　　她撇過(guò)頭,，就看見(jiàn)小閻王似笑非笑的神情,。他眉間倒是輕折，仿佛遇到不太理解的事情,。

　　他指了指一堆樹(shù)枝樹(shù)葉和石頭凌亂擺成的東西,，看不太清楚是什么。

　　季悅悅：“茅草屋啊,，你沒(méi)見(jiàn)過(guò),？“

　　“......”他幾乎快控制不住自己的表情，他一臉看奇葩的眼神看她,，“課后要在全校展示作品,，你會(huì)是認(rèn)真的吧？”

　　季悅悅：“,？,？？”

　　我丟,，不早說(shuō),！

　　正當(dāng)此時(shí)氣氛陡然尷尬凝滯的時(shí)刻，季悅悅心里瘋狂想著應(yīng)對(duì)方案時(shí),，帶立體構(gòu)成課的老師已經(jīng)回到了教室,。

　　“好了，現(xiàn)在我們開(kāi)始一個(gè)一個(gè)分享展示自己的作品,，從靈感和形態(tài)上說(shuō)出自己的見(jiàn)解,。”

　　說(shuō)罷,，三十多歲的男老師微笑掃視了一下教室,。季悅悅的作品被一摞書(shū)完美地遮擋住。

　　從第一組開(kāi)始,，大家已經(jīng)依次開(kāi)始分享自己的三個(gè)作品起來(lái),。

　　現(xiàn)在重做壓根來(lái)不及，季悅悅瞥了一眼小閻王桌上那堪比精美奢華藝術(shù)品的作品，對(duì)他勾起了一抹極其狗腿的笑,。

　　“凌二少,，您看，可不可以......”

　　“別想了,，沒(méi)可能,。”凌韓川冷漠無(wú)情打斷她,。

　　“,？”季悅悅不死心，“就,，咱倆換一個(gè)作品就行,，其他兩個(gè)我不動(dòng)......”

　　凌韓川：？,？,？

　　“你一開(kāi)始還想換三個(gè)？”凌韓川佩服她的不要臉,，“你還真敢想,。”

　　真不是他不愿意換,，實(shí)在是她做的都是些什么玩意兒,？他連講解都不好講！

　　此時(shí),，教室門(mén)前突然出現(xiàn)一道白色的身影,，男人清雋淡漠的眉眼略彎，他禮貌優(yōu)雅地敲了一下門(mén),。

　　眾人的目光齊齊追隨至男人身上,。教室驟然一片沸騰。是席教授??！

　　隨即，眾人的八卦之心開(kāi)始燃燒,，目光在席煜,、季悅悅、凌韓川身上來(lái)回流轉(zhuǎn),。

　　“受人所托,，來(lái)例巡一下這次的結(jié)課作品?！毕系?。

　　他眼眸清澈繾綣,，與往常一般無(wú)二，與季悅悅記憶中的昨天的他完全不同,。

　　未有半分脆弱,。

　　立體構(gòu)成老師立馬恭敬將他迎至講臺(tái)。

　　“您請(qǐng)坐,，他們正在挨個(gè)展示作品,。”

　　“那我可要好好聽(tīng)一聽(tīng)了,?！毕隙Y貌微笑。視線似乎往人群中的某個(gè)點(diǎn)投過(guò),，眉眼淡淡,。

　　季悅悅沉默著看了看自己面前的那三個(gè)接地氣的作品。

　　媽媽告訴我要認(rèn)真做作業(yè),，不然會(huì)后悔,。我真的后悔了,！

　　系統(tǒng)內(nèi)心：它莫名想看接下來(lái)的場(chǎng)景了怎么回事,？

　　季悅悅立馬求救似的看向小閻王，“求求了,，凌二少,！就換一個(gè)，我愿做牛做馬做椅做......”

　　她不要在男神面前這么丟臉了??！

　　“行行行?！绷桧n川輕挑了一邊眉角,，打斷了她，答應(yīng)了少女的請(qǐng)求,。他的目光緩緩?fù)嫖吨舆^(guò)講臺(tái)上溫文爾雅的男人,，不知存了怎樣的意欲。

　　“那太感謝了,！”

　　雖然還是丟人,，但有一個(gè)如此高大上的作品，她能挽回這面子,！

　　她毫不客氣從小閻王的作品中挑了那個(gè)用切割好的玻璃拼湊成的汽車(chē)模型,。

　　真酷啊??！

　　系統(tǒng)不語(yǔ),，它壓根不懷疑，接下來(lái)的事態(tài)一定會(huì)很.....出人意料,。