回到教室時(shí),，里面只坐了零零散散的幾個(gè)人,。

　　江星染打了個(gè)哈欠，慢吞吞的從桌洞里掏出沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè),，扯出一張草稿紙?jiān)谏厦鎸?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),。

　　一只手揉著眼睛,，另一只手則是不停的往本子上填著數(shù)字。

　　“這題錯(cuò)了,，少加了根號(hào),。”謝暮言突然出聲,，修長(zhǎng)的手指輕輕的在她的本子上點(diǎn)了點(diǎn)提醒道,。

　　他的手指白皙且修長(zhǎng)，骨節(jié)分明指甲修剪的很是干凈整齊,。

　　江星染強(qiáng)忍著困意改掉答案,，感激的看了他一眼便提筆接著算下一題。

　　十幾分鐘后可惡的作業(yè)終于被她搞定了，她胡亂將本子推到一邊,，埋頭就睡,。

　　她將頭埋進(jìn)了手臂里，面朝著他,，眉頭輕皺,，似乎夢(mèng)到了不好的事情，嘴里還小聲嘟囔著什么,。

　　謝暮言垂眼看她,，睫毛在眼瞼處投下一片陰影，漆黑的眸里染上許些笑意,。

　　中午的午休大概是最安靜的時(shí)刻了吧,。

　　每個(gè)人不是在午睡就是在安靜的翻動(dòng)著書(shū)預(yù)習(xí)課本，要不然就是戴著耳機(jī)打游戲,。

　　下午的課江星染上的昏昏沉沉的,。

　　最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)。

　　司寒在講臺(tái)上講著課本上的的知識(shí)點(diǎn)：“一般地,，對(duì)于兩個(gè)集合A,，B，如果集合中任意一個(gè)元素都是集合B中的元素,，那就稱(chēng)集合A為集合B的子集,。”

　　“任意一個(gè)集合本身都是它的子集……”

　　班上大部分的同學(xué)聽(tīng)的昏昏欲睡,，時(shí)不時(shí)打個(gè)哈欠揉揉眼睛接著記筆記,。

　　距離放學(xué)還有十分鐘的時(shí)候，司寒停下了將課,，轉(zhuǎn)身走回講臺(tái)前端起茶杯喝了口水,。

　　合上課本，讓他們自己消化一下課堂上的知識(shí),。

　　司寒整理好講臺(tái)后就走了下來(lái)不停的繞著教室來(lái)回走動(dòng),。

　　教室里很安靜，偶爾能聽(tīng)到筆尖與紙面摩擦的聲音,。

　　突然司寒的聲音從教室后面?zhèn)鱽?lái)：“對(duì)了,，忘了告訴你們，學(xué)校將準(zhǔn)備在三個(gè)星期后進(jìn)行一次月考,。你們做好準(zhǔn)備啊,。”

　　司寒的話就像一顆炸彈投進(jìn)了深海里,，頓時(shí)炸出了巨大的浪花,。

　　剛才還死氣沉沉的教室一下子炸開(kāi)了鍋,，四面八方都是哀嚎聲。

　　“不會(huì)吧,？這才開(kāi)學(xué)幾天?。烤鸵驴剂?！”

　　“?。客炅送炅?！我還沒(méi)從假期里緩過(guò)來(lái)呢,！怎么就月考了！”

　　“不帶這樣??！放過(guò)我吧！”

　　“嗚嗚嗚,！這次考完后就可以吃席了,！”

　　江星染聽(tīng)完這個(gè)消息后瞌睡頓時(shí)就被驚醒了。

　　一臉茫然的看著哀嚎的人群,，氣鼓鼓地撇了撇嘴,，像是要哭了似的。

　　一旁的謝暮言將小同桌的所以小動(dòng)作都看在了眼里,，以為她要哭了,，正考慮著一會(huì)怎么安慰她。

　　卻見(jiàn)他那小同桌只是抬手揉了揉眼,，又趴回了桌子上打哈欠。

　　唔,，好困吶,！他們好吵啊,！不就是月考嘛有什么好怕的吖,！

　　江星染滿(mǎn)是不解的看著他們，搖了搖她那聰明的小腦袋瓜,，故作深沉的嘆了口氣,。

　　盯著窗外的天空發(fā)起了呆。遠(yuǎn)處襲來(lái)陣陣微風(fēng),，稍微帶來(lái)了幾分涼意,。

　　下課鈴響起教室里的同學(xué)一哄而散。

　　江星染收拾好書(shū)包,，拍拍謝暮言示意他讓開(kāi)一下,。

　　順利的走出座位后,，江星辭接過(guò)她的書(shū)包自然的拎著。