原因也不難理解,。

　　他們?nèi)缃竦臓顩r,，就像是一群低年級的小學(xué)生，去做著大學(xué)的考題一樣,。

　　哪怕他們知道最后的結(jié)果是什么,，可就是推導(dǎo)不出解題過程。

　　將題目里的數(shù)據(jù)稍微一換,，就又不會做了。

　　到此時，他們才明白,，他們跟夏帆之間的差距……其實遠遠不止那一疊設(shè)計圖紙,。

　　是最本質(zhì)上的，學(xué)識和底蘊上的差距,。

　　起碼夏帆能夠看得懂圖紙,，并將可控將核聚變反應(yīng)堆給成功...