清晨陽光沐浴,，我從一旁的地板上醒來,，看到墻上的表差不多六點(diǎn)半了，一旁的纖鶴還臥在被子里面熟睡,，從周圍凌亂的被子可以看出她很喜歡踢床,。

　　我靜靜的觀察道：“奇怪,，好像沒有發(fā)生什么改變啊，我記得纖鶴說自己是走在路邊聽到她同學(xué)說到坂田市才出現(xiàn)發(fā)暈頭疼的癥狀,，還得多多觀察才行,。”

　　看向自己的身體依舊沒有什么改變,，但是金晶石好像暗淡了幾分,，也可能是我沒注意。

　　“咚咚”

　　“嘿,！孩子們?cè)撈鸫擦?！?p>　　外面的大媽站在樓道拿著擴(kuò)音器喊著，聽到聲音后安靜的樓道有了生機(jī),，纖鶴不情愿的從床上坐起來,，頭發(fā)有些凌亂，松弛的睡衣露出半肩,，看起來嬌小誘人,。

　　“嗯，我可沒有占她便宜啊,，是她自己給我看的,，嘿嘿?！?p>　　纖鶴摸索著墻壁順著走進(jìn)了浴室洗漱,，眼睛半睜半閉仍是睡意朦朧。

　　一旁的雅明也不情愿的起來,，不過她穿的是那種扣狀的睡衣,，仍是一副拖沓的樣子，不過外面露出的光景又是大飽眼福,，咳咳,，我令百可是正人君子，絕不會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉恼T惑就失去定力,，但是白嫖就不管我的事了,。

　　“纖鶴，你怎么起這么早啊,，也不早點(diǎn)叫我,。”

　　“看你睡得這么香不想去打擾你嘛,?！?p>　　“看你黑眼圈這么重，是不是昨晚又熬夜了,？”雅明對(duì)纖鶴詢問道,，好像有點(diǎn)不滿,。

　　“別在意啦，我們還是抓緊時(shí)間去吃飯吧,，不用在意我,。”

　　“唉,，你好歹也注意一下身體啊,。”雅明搖搖頭就去一旁洗漱了,。

　　洗漱完,，整理完畢便走出門去，纖鶴今天穿的很清新,，白色防曬衣加上藍(lán)色內(nèi)衣看起來十分陽光,。

　　“嗯，據(jù)我觀察纖鶴應(yīng)該是有點(diǎn)內(nèi)向的,，不過好像對(duì)熟人卻很親近,，不知對(duì)我如何呢？”……

　　吃過飯后,，兩人正一同前往鶴源高中,，空氣干燥又悶熱，雅明跑到一旁的超市買了兩瓶汽水,。

　　雅明偷偷靠近纖鶴把冰過的汽水貼在了纖鶴的脖頸,，

　　“啾～”纖鶴冰涼后轉(zhuǎn)身看到了雅明。

　　“干什么啊雅明,，很冰的,，學(xué)校不是不讓帶汽水嗎？”

　　“嘻嘻,，偶爾開個(gè)玩笑啦,，怕什么，我們不是有杯子,?！?p>　　從書包掏出杯子把飲料倒入，保溫杯隔熱,，冰冷的汽水里面的冷氣就不會(huì)散發(fā)，冰涼更持久,。

　　隨后雅明看到了地上的一張日?qǐng)?bào),，上面寫著‘坂田市蔬菜園歡迎前來觀看’。

　　我也看到了上面的內(nèi)容,，心想應(yīng)該是因?yàn)檫@件事纖鶴才會(huì)出現(xiàn)和我一樣的癥狀了吧,。

　　隨后雅明站起身子,，“快看啊纖鶴，上面是城市里面的蔬菜園誒,，好向往哦,。”

　　纖鶴被吸引過去,，看著上面的果蔬和各種巨型植物也很是好奇,。

　　“嚯，還有方形的水蜜桃嗎,？從來沒見過呢,。”

　　“還有這個(gè)心形草莓好可愛啊,，要是誰送我我就考慮去做他女朋友啊,。”雅明在一旁興奮的叫著,。

　　兩人在一旁討論著上面的內(nèi)容十分好奇,，而我愣在一邊，心跳不止,。

　　“怎么回事,？不是因?yàn)樗笥训脑蜃尷w鶴出現(xiàn)頭部刺痛的癥狀嗎？為何現(xiàn)在還跟沒事一樣,？”

　　我思來想去還是想不到原因,，腦部突然靈光一閃，“難道是因?yàn)槲冶唤鹁^來了,，我們兩個(gè)本就不在同一時(shí)空,，另一個(gè)時(shí)空的我已經(jīng)消失了，所以纖鶴夢(mèng)不到我了,？”

　　時(shí)空被打亂了,，令百所遇見的應(yīng)該是另一時(shí)空的纖鶴，而且是沒有令百的時(shí)空,，或者因?yàn)榱畎俚木壒试诶w鶴的時(shí)間線里面消失了,，不采取什么措施歷史就會(huì)被重演，就再也遇不到令百了,。,。

　　“我們快走吧，要不然一會(huì)就遲到了,?！?p>　　“嗯。”

　　許久后令百才緩過神來跟了上去,。

　　“總之先走一步看一步吧,，有我在就不會(huì)再讓纖鶴受到傷害了?！薄?p>　　“呼,，還好，差一點(diǎn)就遲到了,?！?p>　　兩人回到座位上打開書本。

　　我看到教室的門被關(guān)上了就想進(jìn)去看看,，因?yàn)榻淌依锩嬗锌照{(diào)而樓道外太干燥了,，我總不能傻傻的站在外面等纖鶴放學(xué)吧。

　　我推開門,，誰知里面居然被反鎖了,，這該怎么辦，沒辦法,，我敲了敲門,。

　　“咚咚”

　　在門腳邊有一位少年正在酣然大睡，聽到了敲門聲便不情愿的走過去打開了門,。

　　打開門后我就站在他面前,，可是他擋住了門根本進(jìn)不去。

　　他迷糊著揉揉眼眼“怎么沒人啊,，難道是我幻聽了,？”然后又回到座位上。

　　沒辦法我只好繼續(xù)敲門,，然后講臺(tái)上的老師就站不住了,，

　　“怎么回事，誰在外面搗亂呢,？”

　　女教師打開門后并沒有看到什么,，我想借此機(jī)會(huì)從她左手邊鉆過去，誰知?jiǎng)傔^去半個(gè)身子她就猛的關(guān)上門,。

　　“呃……emm”門夾住了我的腰,，我不敢動(dòng)彈了。

　　此時(shí)的門沒有被關(guān)上,，那位女教師就有疑惑了,，“嘿，奇怪了,，這周圍什么都沒有,，怎么關(guān)不上門了？”

　　她重新打開門正要猛的一關(guān)，我一看這要是撞到我的腰了還得了,，我不顧她直接撞了上去，那位女教師被撞到在地,。

　　“哎呦,！剛才怎么有人撞我?！?p>　　看著被撞到在地的女教師我感到有些冒犯,，正要扶起，可是感到了周圍一樣的目光,。

　　周圍的同學(xué)看呆了眼前的一幕,，他們的老師對(duì)著空氣關(guān)門關(guān)不上，還被空氣撞倒了,？對(duì)此課堂上一片寂靜,，最后有幾位后排同學(xué)笑出了聲打破了寧靜。

　　“哈哈哈,，老師您在開玩笑嘛,？”

　　“對(duì)啊，怎么還能被空氣給撞到了,?！?p>　　一旁的雅明捂著嘴微微笑出聲，想拼命憋住,，可還是忍不住笑了出來,。

　　那位女教師也是有話說不出，看著氣氛尷尬到了極點(diǎn),，我連忙走過去從后面扶起女教師,，因?yàn)樗麄兌伎床坏轿遥谕瑢W(xué)眼中他們的老師直接直立式站起來,，就像清朝僵尸那樣倒下了站起來,，十分拉風(fēng)。

　　“嚯,，老師,，您厲害了啊，沒想到還有這功夫,?！?p>　　“笑死我了，要問七班誰最牛,，我們英語老師是永遠(yuǎn)的神,。”

　　周圍的同學(xué)開始紛紛起哄，那位女教師站在講臺(tái)拍了拍桿子,。

　　“好了,，都不要吵了，這件事誰都不要說出去,，我們繼續(xù)上課,，剛才起哄的去后面站著！”此時(shí)的老師也很納悶,，但是也沒有想太多,。

　　“嗯？這不管我令百的事啊,，我只也是一時(shí)著急,。”

　　隨后我走到纖鶴身旁,，然后看到了她右邊的雅明正拿著一個(gè)超長(zhǎng)吸管插入在瓶中吸允著里面的飲料,。

　　一旁的纖鶴擔(dān)心的問道，“雅明,，你這樣要是被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦,，還是下課喝吧?！?p>　　雅明還是在一旁吸收著甘甜,，“這有什么怕的，看我一會(huì)表演上課吃薯片……”

　　“方月雅明,，你起來回答一下這道題,。”此時(shí)的老師看到雅明行為有些奇怪便叫起了她,。

　　“吧唧”

　　雅明被突然叫到有些慌張,，剛站起來嘴里的薯片和飲料滴落出來，真的不能再明顯了,。

　　雅明此時(shí)很慌張,，她心想“怎么辦，還有薯片沒有咽下去,，要穿幫了,。”然后用眼神示意纖鶴快幫幫自己,。

　　纖鶴早在一旁捂著臉,，顯然不忍直視，也沒有辦法,。

　　朋友的朋友當(dāng)然就是我的朋友了,，這時(shí)候就輪到我令百出馬了,，我走到老師身旁撿起她眼前的粉筆在她眼前晃來晃去。

　　“嗯嗯??？什么情況粉筆會(huì)飛了？”

　　“特大消息,，特大消息,，教室頻繁出現(xiàn)靈異事件，到底是人格的扭曲還是鬼怪的作妖,，請(qǐng)然我們走進(jìn)七班來觀察著歷史性的一幕?！?p>　　“老師還是快跑吧,，這明顯是沖著你來的?！薄?p>　　教室里面炸開了鍋,，紛紛想要記下這歷史性的靈異事件，想想就刺激,，問誰能拒絕一個(gè)會(huì)漂浮的粉筆呢,？

　　一些不嫌事大的男生圍著老師靠，而有些女生則是離到了后桌,。

　　雅明趁亂把薯片咽了下去,，然后才松了一口氣，“剛才真是好險(xiǎn)啊,，也不知道出了什么亂子,，不過還好保住一條命，纖鶴,，我們也過去看看,。”

　　“感覺好奇怪啊,，頭回看到會(huì)飛的粉筆呢,。纖鶴也好奇的走過去。

　　此時(shí)的我正手里攥著一把粉筆,，看著纖鶴朝著我這邊走來,，真是個(gè)好機(jī)會(huì)，我把手中的粉筆扔出門外,，粉筆灑了一地,，他們一個(gè)個(gè)的都去觀察粉筆去了，而我趁機(jī)走到纖鶴的位子里撕下一張紙寫上了幾個(gè)字,，

　　‘你好啊,，纖鶴’

　　然后站在一旁,。

　　“好了好了，沒什么看頭了,，鬼怪已經(jīng)走了,。”

　　“真沒勁,，頭回見到這么反科學(xué)現(xiàn)象,，太掃興了?！?p>　　“我要是鬼怪我就直接去把作業(yè)給偷撕了……”

　　聽著他們一個(gè)個(gè)說的話,，我撇撇嘴，要是可以的話我還可以弄一個(gè)更夸張的,。

　　隨后纖鶴也回到了位子上看到了上面的那幾個(gè)字,，“咦？是誰寫的呢,？上面怎么還有一些粉筆的粉末,？”

　　纖鶴并沒有在意太多就繼續(xù)回到位子上學(xué)習(xí)了，也許我也只能靠這種方式來給纖鶴對(duì)話了嗎,？這也太麻煩了,，還得想一個(gè)更好的法子……