“砰——”

　　自信地揮動球棒,，將棒球擊打飛出去,，還沒能等待他判斷這是一顆什么球,，雙腿就已經(jīng)飛一般地開始跑壘,。

　　棒球劃過天際,，越過內(nèi)野區(qū),，朝著外野區(qū)飛去,，這是一顆高飛球,，三位外野捕手第一時間運動起來,。

　　他們朝著這顆球的運動軌跡跑去,，而高野內(nèi)田占領(lǐng)一壘之后，他又毫不猶豫地向著二壘沖去,，似乎想直接得上一分,。

　　上鶴玉道已經(jīng)準備好了，他看著朝著中外野落下的棒球,，跑過去輕輕松松接住,。

　　捕套握住棒球，上鶴玉道立馬把手直直地舉起來，似乎在向裁判致意,，第一位投手的高飛球,，就這樣被輕輕松松地接殺。

　　A班接下來的打手有些不敢相信,。

　　原本已經(jīng)向著三壘沖刺的高野內(nèi)田不得不停下來,，他居然就這樣被出局了，原本以為這會是一顆本壘打,。

　　“出局,，現(xiàn)在換二順位擊打手上位?！?p>　　握著球棒的家伙開始醞釀,，他直視著面前投手球的投者，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方手里的球,。

　　身體彎曲,，右手向著后方蓄力，揮臂,，暴投,，棒球以平直球的路線朝著打手飛去。

　　已經(jīng)是千鈞一發(fā)之際,，打手猛然揮棒,，他回想起體育老師所講述的動作要領(lǐng)，直接打出一顆平飛球,。

　　扔下球棒,，他朝著一壘跑去，以最快的速度觸碰一壘后,，他便停下繼續(xù)前進的動作,，看向自己打出的球。

　　白色棒球沒有被接住,，在落地之后,，站在二壘與三壘之間的“游擊手”撿起來，然后奮力把棒球扔給一壘的接球手,。

　　他們想要來一次“封殺”。

　　不過棒球還在飛行的途中,，A班的同學(xué)便成功占領(lǐng)一壘,，完成一記“安打”。

　　上鶴玉道站在那里觀戰(zhàn),，如果他沒有料想錯誤的話,，接下來可能會一記“封殺”，把站在一壘的跑壘員出局掉。

　　他看向第三位打手,，對方的個子稍微小一些,，不過打球卻很準，在稍微的瞄準發(fā)力之后,，直接打出一顆高飛球,。

　　上鶴玉道也不知道是否能接殺，反正又是一顆外野球,，他繼續(xù)朝著球落點的方向跑去,，同時預(yù)判對方的球。

　　這一次,，他高高地跳起來,，雙腿發(fā)力朝著高處跳去，他要趁球還沒有落地的時候,，再來上一記“接殺”,。

　　白色的棒球被毫不猶豫地裝入捕套，在盡可能控制身體的同時,，上鶴玉道的身體開始扭動,，他朝著身體率先落地。

　　被接殺,，不過第三順位的打者還是一臉欣慰,，他看著已經(jīng)是一壘的跑壘員朝著二壘進發(fā)，不禁吶喊道：

　　“快跑啊,，快斗,！這可是我給你創(chuàng)造的機會！”

　　站在一壘的短發(fā)男生確認是接殺后,，他立馬朝著二壘瘋狂跑去,，雖說第三順位的打者已經(jīng)出局了，但是他沒有,。

　　這可是高飛犧牲打,。

　　用生命換來的一分，注定他要毫不猶豫地奔跑,，跑過二壘,，再跑過三壘，最后他沖刺般朝著本壘跑去,。

　　無論如何,，也不要辜負隊友的信任，或許這就是棒球的魅力,，或許這就是最具觀賞性的球類運動,。

　　跑回本壘,，也沒有人來觸殺或者封殺他，他為A班拿下了一分,，雖然這是用他人的“犧牲”換來,。

　　高坐在觀戰(zhàn)席的女生鼓起掌，有著這樣的BOFF加持,，中繼的擊球手們顯然更為振奮一些,。

　　上鶴玉道被水熊健調(diào)到投手丘來。

　　由于剛剛兩次高飛球全被接殺,，所以他對這個家伙有些驚詫,，在高中社團，能有這么高的接殺率很難見,。

　　或許他是個天才,，水熊健開玩笑地想著，然后站回擊球手的背后,，看著接下來他的發(fā)揮,。

　　蹲在地上的捕手把右手放在襠間，這可不是在做什么羞羞的事情,，而是在用手勢和上鶴玉道交流,。

　　他的意思是‘來一顆好球，把這家伙給三振掉’,。

　　上鶴玉道立馬會意,，深呼吸一口氣之后，他立馬抬起腳尖,，擰轉(zhuǎn)身體,，沒有絲毫停頓地把球投出去。

　　源于“身體控制——大師級”,，棒球飛行的弧度被他拿捏得死死的,，這是一顆在高速旋轉(zhuǎn)的弧度球，掠過交錯而來的棒球棒,，徑直鉆入捕手的捕套之中,。

　　“好球！”

　　全場歡呼,，所有捕手幾乎同時振臂高呼,，他們看著上鶴玉道，這樣的球十分刁鉆,，哪怕進入捕套也旋轉(zhuǎn)上幾周才停下來,。

　　扔回棒球，上鶴玉道又準備好投球,，接下來還有兩振,，如果這兩球?qū)Ψ饺繐艨眨@就算是三振出局,。

　　第五順位擊打手捏緊了球棒,，他看著飛來的棒球，頓時有些緊張,，不過也很沉著自信,，他已經(jīng)準備好了。

　　上鶴玉道開始投球,，整個動作一氣呵成,，這次的是一顆平直球，但是卻很快,，快得讓人有些措不及防,。

　　第五順位的擊打手用力揮棒，棒球朝著他的好球區(qū)飛去,，大概是是一擊落空,，球又被身后的捕手給接住。

　　“好球,，三振對方,！”

　　其他人已經(jīng)喊出這樣的口號，而A班的進攻方則在期待“不死三振”的發(fā)生,，要是能夠“不死三振”,，那么也很厲害。

　　上鶴玉道開始投第三顆球,。

　　在連續(xù)兩顆好球的情況下,，如果再來上一顆好球，這種情況就被稱之為“三振”,，而若后面的捕手未接住球,，且一壘是空位的情況下，擊球手可以嘗試向一壘跑去,。

　　投出弧度球,，第五順位的打者假裝揮舞了一下球棒，然后馬上撒腿就跑,。

　　他知道,，無論這顆球是否能被接住，都可以嘗試一下“不死三振”,，這也算是一種聰明的策略,。

　　果然，捕手漏接了,，球滾落在地上,，但是很快又撿起,，并同時沖刺向跑壘者，要直接觸殺,。

　　“不死三振”成立了,。

　　但兩人展開“死亡競速”，如果在未占領(lǐng)一壘前被捕手用任何身體部位接觸,，這都會被視為“觸殺”出局,。

　　所有人都自覺的屏住呼吸，他們看著兩人之間的角逐,，跑壘者朝著一壘方向跑去,，而捕手則餓虎撲食般緊追不舍。

　　一只腳狠狠踩在壘包上,，跑壘者繼續(xù)往前跑因為慣性,，物體不可能在停止運動中，身體還會根據(jù)慣性而運動一段距離,。

　　“井門厲害,！居然是不死三振！”

　　沒能抓住他的捕手回到接捕位,，沒想到對方居然這么狡猾,，知道這個球很刁鉆的情況下，立馬朝著一壘的方向跑去,。

　　接下來是第六順位的擊球手,。

　　上鶴玉道調(diào)整好角度，全力將棒球投出去,，可惜對方很精準地一棒打飛,，然后立馬朝著一壘的位置跑去。

　　而一壘位置的跑壘員也朝著二壘跑去,，他們之間要留出一個位置,，兩名跑壘員不能同時占領(lǐng)一個壘。

　　棒球被外野的人們接住,，可惜不是空中接殺,，隨即又奮力扔向內(nèi)野手們。

　　但還沒等接住球,，他們就已經(jīng)完成了跑壘,，跑向二壘之后就停了下來，等待下一位打者之后再上壘,。

　　隨著第七位的打者上場,，A班的中繼投手們差不多已經(jīng)上場完畢，而放在最后的救援投手可是他們A班的王牌,。

　　上鶴玉道開始投球,。

　　抬腿,，擰腰，舉手,，每個動作流暢銜接,，手中的棒球仿佛也感受到他的意思，脫手朝著擊球手飛去,。

　　不過擊球手也猛然揮棒，毫不猶豫地擊飛出去,，看著這顆騰空球,，他立馬丟下球棒，朝著一壘跑去,。

　　外野手撿起棒球,，朝著捕手扔去，看著天空所劃出的弧度,，二壘的跑壘員朝著三壘瘋狂奔跑,。

　　所有人員向前推進著距離，但在占領(lǐng)三壘之后,，對方稍微觀察了一下局面,，便毅然決然地朝著本壘跑去。

　　D班準備觸殺,。

　　而捕手完美地接住這顆投來的球,，他已經(jīng)站在本壘的位置上，同時朝著跑壘員沖去,。

　　在主動上壘的情況下,，只能采用觸殺的方式淘汰跑壘員，而在被迫上壘的時刻,，則是封殺掉跑壘者,。

　　跑壘員看著情況不對，馬上調(diào)轉(zhuǎn)步伐,，跑回自己的三壘,，然后再次安全上壘。

　　而捕手他就不信能再一次跑掉,，雙方此時還相差兩米的距離,，幾乎是運轉(zhuǎn)全部時速，成功把對方給觸殺掉,。

　　居然還想盜本壘,，這簡直欺人太甚。

　　第八位打手上場,，他揮舞著球棒,，就像在練習劍道一樣,，不過卻很用力，儼然就是要打出一顆高飛球的樣子,。

　　上鶴玉道準備好投球,。

　　不過接著又轉(zhuǎn)念一想，他投出一顆弧度球,，棒球的運動軌跡繞開棒球棒,，精準無誤地飛入投手的捕套中。

　　“好球,！”

　　“上鶴同學(xué)真厲害,！”

　　“請務(wù)必讓我成為上鶴同學(xué)的女友！”

　　坐在站臺上的源平姬沒什么緊張,，她看著這顆球,，覺得這也不過是很平常的操作，多半是上鶴同學(xué)的顏值在加分,。

　　櫻井酒子也一臉平淡,，沒什么好稀奇的，比起這些,，她更在意上鶴玉道到底能做到那一步,。

　　第八位打手繼而被三振出局，到此為止,，他們一共獲得一分,。

　　最后出場的，是現(xiàn)役棒球部的主力隊員之一——松本戶丸,，他的棒球水平一直被別人所稱道,。

　　甚至揚言在明年的要殺進明年的甲子園，同時至少捧得甲子園的亞軍,。

　　在最后的一棒上,，他也有足夠的自信，雖然面對的是名叫“上鶴玉道”的這個家伙,，他同樣也會拿出百分百的實力,。

　　上鶴玉道也似乎感受到這份壓迫，頓時有些如臨大敵,，他看著不知被打飛多少次的棒球,，上面都有些開裂了。

　　捕手則繼續(xù)在襠下打著手語,，他告訴上鶴玉道‘不要害怕,，直接把這家伙給投趴下’

　　這是在給他加油助威。

　　上鶴玉道會意，投手可謂是整個棒球比賽最重要的位置,，他的發(fā)揮決定著進攻方是否有上壘的機會,。

　　上鶴玉道并不會給他們機會。

　　他知道櫻井酒子她們肯定在看著自己的發(fā)揮,，要是自己投差了的話,，一定會變成被她們給笑話。

　　想著櫻井酒子譏諷的模樣,，上鶴玉道就不允許這種情況發(fā)生,，他直接奮力投球，朝著“好球區(qū)”投去,。

　　松本戶丸立馬預(yù)判揮棒,，這是他承載著A班意志的一擊，哪怕對方刻意扔出弧度球,，他也不會害怕。

　　“呼——”

　　“嘭——”

　　棒球棒發(fā)出劇烈的響聲,，松本戶丸打出一顆好球,，他看著向著最高空飛去的棒球，立馬撒腿就跑,。

　　他在朝著一壘的方向跑去,。

　　他有足夠的自信，這顆球絕對是一顆全壘打,，這可是承載著他全力與期望的一次揮棒,，代表著他們A班之間的榮譽。

　　“沖??！這可是三分啊，你這家伙,?！彼_刺，一壘的人也開始全力沖刺,，他們幾乎都在同一時間沖刺,，終點是最后的本壘。

　　棒球劃過場地外,，內(nèi)野的投手也向著外野的投手們吶喊：

　　“接殺,！把這家伙的棒球給接住,！”

　　外野手們正緊鑼密鼓地準備著,，他們飛撲著想要去截住那顆棒球，卻沒曾想到棒球的落點根本不在這里。

　　他們只能繼續(xù)往后跑,。

　　隨著距離的越拉越遠,，觀眾們的心似乎也跟隨著棒球而揪緊，他們在意這顆球是否能被接住,。

　　棒球飛出體育內(nèi)場,，外野手跟隨著跑出跑道上，他手中的捕套已經(jīng)瞄準好了棒球,。

　　飛撲,，高速運動的球落入捕套的懷中，他們完成了接殺,，在最后一顆球里,，這又演變成“高飛犧牲打”。

　　雖說被淘汰,，不過他還是能保住兩分,。

　　一壘和二壘的跑壘員同時跑完本壘，他們停留在原地,，A班在這次的進攻中,，一共得了三分。

　　他們已經(jīng)盡力了,，對面臨時調(diào)換的上鶴玉道明顯過于優(yōu)秀,，無論是外野接殺，還是投手丘投球,。

　　他的實力讓人不禁懷疑是否偷偷練過,，不然的話，絕對沒有這么厲害,，至少在他們眼里看來,。

　　攻守交換。

　　接下來是由D班進攻,，A班防守,。

　　在進攻方面，水熊健開始換人上場,，還有些男生沒有得到上場的機會,，反正這也不是比賽，而是班級練習,。

　　“老師,，讓我下場休息一會兒吧?！?p>　　上鶴玉道舉手,，幾經(jīng)投球之后,，體力難免有所下降，更何況是現(xiàn)在輪到他們進攻,，恐怕連揮棒都有些遲鈍,。